- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детский проект «Динозавры»
1362
0
Старшая группа №1 «Улитка»
Детский проект «Динозавры»
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Вид проекта: информационно-творческий.
Длительность:2 недели (краткосрочный).
Актуальность.
Семья Петуховых подарила нашей группе набор игрушек-динозавров. Детям очень нравится играть с ними. Некоторые ребята сказали, как называются эти динозавры. Однако с названиями вышли разногласия, разгорелся спор. Тогда детям был задан вопрос: «Как, где можно узнать, как называются эти динозавры?» На следующий день Артем принес энциклопедию «Динозавры», которая вызвала у детей большой интерес.
Так в нашей группе начался проект «Динозавры».
Цель: формирование у детей представлений об эпохе динозавров; развитие познавательной активности дошкольников.
Задачи:
-выяснить, откуда люди знают про динозавров;
-узнать особенности внешнего вида, образа жизни динозавров;
-узнать, почему вымерли динозавры;
-представить, что было бы, если бы сейчас жили динозавры;
-научиться рисовать и лепить динозавров, создать макет «Мир динозавров»;
-организовать выставку игрушек-динозавров.
Ожидаемый результат:
- первоначальные навыки самостоятельной поисковой деятельности;
-собранная информация по теме;
-сформированные знания детей по теме проекта.
Полученные продукты:
-методические разработки занятий по теме;
-макет «Мир динозавров;
-выставка игрушек-динозавров.
Ход реализации проекта.
Подготовительный этап.
Ознакомление родителей с целью и задачами проекта.
Подбор материалов и оборудования для занятий, экспериментов.
Разработка конспектов занятий.
Практический этап.
Беседа о динозаврах по вопросам:
-Что мы знаем о динозаврах?
-Что хотим узнать о динозаврах?
-Как нам найти ответы на вопросы?
Что мы знаем о динозаврах | Что хотим узнать о динозаврах | Как нам найти ответы на вопросы |
-Они жили очень давно, сейчас их уже нет. -Они были очень большие. -Были динозавры-хищники и травоядные. -Некоторые динозавры умели летать. | -Как называются разные динозавры? -Кто дал имя динозаврам? -Откуда люди узнали о динозаврах? -Почему динозавры не дожили до наших дней? -Мог ли человек выжить во времена динозавров? | -Спросить у родителей. -Прочитать в книгах. -Посмотреть в интернете. -Сходить в музей. |
Гипотеза исследования: динозавры очень опасные существа и места человеку в мире динозавров нет.
Совместная деятельность по реализации проекта.
Чтение и рассматривание энциклопедий про динозавров.
Просмотр презентации «Динозавры».
Просмотр мультфильма «Поезд динозавров» (дома).
Проблемная ситуация: «Что было бы, если бы сейчас жили динозавры?» (Подтверждение или опровержение гипотезы.)
Опыты «Раскопки динозавров», «Растущий диозавр»
Художественная мастерская: «Учимся рисовать и лепить динозавров».
Совместное с родителями создание макета «Мир динозавров».
Заключительный этап.
Организация выставки игрушек-динозавров, где экскурсоводом выступает ребенок.
Презентация проекта в ДОО.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/262973-detskij-proekt-dinozavry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.