- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность детей на улицах города
Консультация для родителей:
«Безопасность детей на улицах города»
Безопасное поведение на улице и детский травматизм – очень острая проблема. С каждым годом возрастает количество несчастных случаев с детьми. Каждое дорожно-транспортное происшествие, в которое попал ребенок, - это прямой укор взрослым.
Это происходит потому, что дети не владеют правилами безопасного поведения во дворе, на улице или дороге современных городов. И нарушая их, не осознают возможных опасных последствий своих действий.
Безопасность детей на дорогах – это обязанность, которая требует от родителей большой ответственности и этим нельзя пренебрегать!
Задача каждого родителя – воспитать дисциплинированного пешехода. Для безопасного поведения на улицах города необходимо, прежде всего, сформировать правильное внимание ребенка, его способность сосредоточиться на дорожной ситуации.
Необходимо помнить, что это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой и папой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.
Основной способ формирования навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего, родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению на дороге: переходят дорогу в неположенном месте, «срезая» путь по диагонали или на красный сигнал светофора, посылают ребенка переходить или перебегать дорогу впереди взрослого. При переходе через дорогу, необходимо помнить, что детей надо крепко держать за руку.
Детям необходимо разъяснять нормы поведения на улице:
Переходить улицу только на зеленый сигнал светофора;
Ходить можно только по специальным пешеходным дорожкам-тротуарам, а не по проезжей части;
Пользоваться подземными переходами там, где они есть;
Прежде чем переходить дорогу, нужно посмотреть налево. Дойдя до середины дороги, посмотреть направо;
Переходя дорогу, останавливаться и задерживаться посреди пешеходного перехода или просто так стоять нельзя!
Не выбегать на дорогу перед едущими машинами;
Входить в транспорт и выходить из него можно только после полной остановки;
Автобус и троллейбус следует обходить сзади, а трамвай – спереди;
Находясь с друзьями на тротуаре, нельзя играть в подвижные игры и мешать пешеходам;
Детям младше 14 лет нельзя выезжать на велосипеде на проезжую часть.
В целях повышения безопасности на дороге, на одежде необходимо иметь, особенно в темное время суток, светоотражающие элементы: ленты, наклейки.
Также, при перевозке детей до 12 лет в автомобилях, обязательно необходимо использовать специальные детские удерживающие устройства, которые значительно снижают риск травм и тяжесть последствий в дорожно-транспортных происшествиях.
Уважаемые родители, не оставляйте детей одних на улице без присмотра! Объясните детям, что «дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263388-bezopasnost-detej-na-ulicah-goroda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.