- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рассматривание транспортных игрушек
497
0
Ход занятия: Воспитатель везёт грузовик с котом, звучит звук мотора, стихотворение А. Барто « Грузовик », демонстрируя сoответствующую ситуацию:
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык-
Опрокинул грузовик!
Вопросы:
-Кто ехал на машине?
-Что случилось с грузовиком?
Воспитатель инсценирует беседу с котом, что нужно спокойно сидеть в машине, не прыгать, не вертеться, чтобы не упасть.
Педагог ещё раз читает стихотворение « Грузовик », дети договаривают строки. Затем предлагает детям рассказать коту про грузовик и другие машины. Воспитатель достаёт: легковую машину, автобус, рассматриваем их с детьми, побуждaть, показывать и называть виды транспорта и их части.
Подвижная игра « У нас машины разные ».
Воспитатель раздаёт детям рули, предлагает стать шоферами и ездить на машинах по групповой комнате, выполняя сигналы жезла. Кот « регулирует » движение поднимая жезл вверх или опуская его параллельно полу, подаёт сигнал ( свисток ) к остановке транспорта.
Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»
Цель: побуждать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.
Описание. Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Воспитатель изображает «автомобиль». После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу воспитателя: « Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - « автомобиль » выезжает из «гаража», «воробушки » улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263391-rassmatrivanie-transportnyh-igrushek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.