- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивных соревнований «Богатырские старты»
Богатырские старты
Цель:
1. Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
3. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
4. Пропаганда здорового образа жизни;
5. Пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам.
Оборудование: мячи, кегли, веревка, банка, монетки.
Время проведения: 30 – 45 минут.
Эстафеты:
1.«Тачки» - команды расположены в колоны по одному. Первый участник каждой команды принимает упор лежа сзади, мяч лежит на животе. По сигналу первые участники начинают движение вперед и в таком положении двигаются до фишки, потом встают и бегут к своей команде и передают эстафету. Выигрывает команда которая первая закончит эстафету.
2. «Змей Горыныч» - ученики расположены в колоны по одному. Первый участник бежит до фишки и берет веревку возле нее, второй выполняет тоже. После того как принесут веревки, первый и второй привязывают левую ногу третьего ученика к правой четвертого, левую ногу четвертого к правой пятого. Со связанными ногами ученики начинают движение. Выигрывает команда чей «Змей Горыныч» придет к финишу первый.
3. «Бомбардировщик» - ученики расположены в колоны по одному, у каждого участника между коленями зажата монета. По сигналу участники двигаются до банки так чтобы не уронить монету. Добежавши до банки, необходимо положить монету в нее без помощи рук. Выигрывает команда которая больше положит монет в банку.
4. «Встречная эстафета с обручем и скакалкой»
Команды строятся как на встречной эстафеты. У направляющего первой подгруппы - гимнастический обруч, а у направляющего второй подгруппы - скакалка. По сигналу игрок с обручем устремляется вперед, прыгая через обруч (как через скакалку). Как только игрок с обручем пересечет линию старта противоположной колонны, стартует игрок со скакалкой, который продвигается вперед, прыгая через скакалку. Каждый участник после выполнения задания передает инвентарь очередному игроку в колонне. Так продолжается до тех пор, пока участники не выполнят задание и не поменяются местами в колоннах. Пробежки запрещены.
5. «Игольное ушко»
Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 или 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути.
6.«Бег по кочкам».
Перед каждой командой от линии старта до линии финиша на расстоянии 1-1,5 м друг от друга чертят кружки диаметром 30-40 см (по прямой или извилистой линии). По сигналу первые номера, перепрыгивая из кружка в кружок, добегают до конечной черты, после чего по кратчайшему пути возвращаются обратно и передают эстафетные палочки очередному номеру, а игрок становится в конец колонны. Выигрывает команда, раньше закончившая игру.
Выигрывает команда, которая наберет меньше очков
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263407-scenarij-sportivnyh-sorevnovanij-bogatyrskie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.