- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по физической культуре 7 класс (индивидуальное обучение)
4. «Федерального государственного образовательного стандарта общего, основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Росси от 17.12.2010г. №1897;
5. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классы, М.Просвещение 2014г. Физическая культура Рабочие программы ФГОС. Авторы: В.И.Лях, А.А.Зданевич. Предметная линия учебников М.Я.Виленского, В.И.Ляха, 5-9 классы. М.Просвещение 2014г.
6. Образовательная программа МБОУ СШ №81 для 5-9класса на 2013-2018 годы.
Образования в области физической культуры является формирование у школьников устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.
Настоящая программа составлена для учащихся 7 класса, обучающихся индивидуально на дому, поэтому несколько отличается от основной программы и рассчитана всего на 0,25 часа в неделю, 9 часов - в год
В рамках реализации этой цели настоящая программа ориентируется на решение следующих задач:
- укрепление здоровья,
- освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;
- обучение навыкам самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;
- воспитание положительных качеств личности (силы воли, характера), соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности;
- изучение правил безопасности занятий по ФЗК.
Рассмотрено Заседание МО Руководитель МО ____________/Степанова Е.А./ Протокол № 1 от « 29 » августа 2016г. | Согласовано Заместитель директора по УВР МБОУ СШ № 81 ____________/Оброкова Л.В ./ ФИО « 30» августа 2016г. | Утверждаю Директор МБОУ СШ № 81 ____________/Митина В.Т. ФИО « 30 » августа 2016г. |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ульяновска
«Средняя школа № 81 имени Героя Советского Союза генерала Д.М. Карбышева»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
( Индивидуальное обучение)
НАИМЕНОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА: физическая культура Класс 7 Уровень общего образования: основное общее образование Учитель: Ерёмина Светлана Сергеевна Срок реализации программы, 2016-2017 учебный год Количество часов по учебному плану всего: Всего 9 часов в год; в месяц _____1____часа Рабочая программа и календарно-тематическое планирование составлено на основе: «Федерального государственного образовательного стандарта общего, основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Росси от 17.12.2010г. №1897; Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классы, М.Просвещение 2012г.Физическая культура Рабочие программы ФГОС. Авторы: В.И.Лях, А.А.Зданевич.Предметная линия учебников М.Я.Виленского, В.И.Ляха, 5-9 классы. М.Просвещение 2011г. Образовательная программа МБОУ СШ №81 для 5-9класса на 2016-2021 годы. Учебник: В.И. Лях «Физическая культура 5-7 классы, М.Просвещение2015. |
г. Ульяновск
2016год
Данная программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, в соответствии с федеральным базисным учебным планом и с учётом Программ общеобразовательных учреждений по физической культуре и спорту для основной и средней (полной) школы для 5-11 классов под редакцией, В.И.Лях, А.А.Зданевич издательство «Просвещение», 20014 г.
«Федерального государственного образовательного стандарта общего, основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Росси от 17.12.2010г. №1897;
Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классы, М.Просвещение 2014г. Физическая культура Рабочие программы ФГОС. Авторы: В.И.Лях, А.А.Зданевич. Предметная линия учебников М.Я.Виленского, В.И.Ляха, 5-9 классы. М.Просвещение 2014г.
Образовательная программа МБОУ СШ №81 для 5-9класса на 2013-2018 годы.
Образования в области физической культуры является формирование у школьников устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.
Настоящая программа составлена для учащихся 7 класса, обучающихся индивидуально на дому, поэтому несколько отличается от основной программы и рассчитана всего на 0,25 часа в неделю, 9 часов - в год
В рамках реализации этой цели настоящая программа ориентируется на решение следующих задач:
- укрепление здоровья,
- освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;
- обучение навыкам самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;
- воспитание положительных качеств личности (силы воли, характера), соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности;
- изучение правил безопасности занятий по ФЗК.
Содержание программного материала
История физической культуры (1 часов)
-Т.Б. при самостоятельных занятиях физкультурой
- олимпийское движение
- Олимпийские игры современности
- Олимпийские игры в Рио в 2016 году
Базовые понятия физической культуры(3 часов)
- физическая подготовка человека;
- физические качества человека;
- закаливающие процедуры
Физическая культура человека (2 часа)
- правила проведения самостоятельных занятий спортом
- закаливающие процедуры
Физическое совершенствование (физкультурно-оздоровительная деятельность) (2 часа)
– составление индивидуальных комплексов в зависимости от особенностей физического развития
Оценка эффективности занятий физической культурой (1 час)
–дневник самонаблюдения
-правила ведения дневника самонаблюдения
Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса, обучающихся индивидуально на дому:
Результаты изучения предмета «Физическая культура» учащийся 7 класса, обучающийся индивидуально на дому:
-роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни, организации активного отдыха и профилактике вредных привычек;
- основы формирования двигательных действий и развития физических качеств;
- способы закаливания организма;
- составлять и выполнять комплексы упражнений утренней и корригирующей гимнастики с учётом индивидуальных особенностей организма, физической подготовленности и медицинских показаний;
- осуществлять наблюдение за своим физическим развитием и физической подготовленностью, за техникой выполнения двигательных действий и режимами физической нагрузки;
- соблюдать безопасность при выполнении физических упражнений;
использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- проведения самостоятельных занятий по коррекции осанки и телосложения, развитию физических качеств;
- включения занятий физической культурой и спортом в активный отдых и досуг.
Календарное планирование по физической культуре для учащихся 7 класса,
обучающих индивидуально на дому
№ п/п | Тема занятия | Домашнее задание | Дата проведения | |
по плану | по факту | |||
1 | В и ПИ по ОТ и ТБ Возрождение Олимпийских игр. Роль Пьера де Кубертена в становлении и развитии Олимпийских игр современности. Цель и задачи Олимпийского движения | Доклад о Пьере де Кубертене | ||
2 | Олимпийские идеалы и символика Первые успехи российских спортсменов в современных Олимпийских играх | Нарисовать рисунок «Символика Олимпийских игр» | ||
3 | Летние и зимние Олимпийские игры Летние и зимние виды спорта. Олимпийские игры в Рио в 2016 году | Доклад «Сочи -2014» | ||
4 | История зарождения волейбола Современные правила соревнований по волейболу Дневник самонаблюдения. Правила ведения дневника самонаблюдения | Оформление дневника самонаблюдения | ||
5 | Физические качества человека. Физическая подготовка как система регулярных занятий по развитию физических качеств. Основные правила развития физических качеств человека Структура занятий по развитию физических качеств Особенности планирования занятий по развитию физических качеств Физическая нагрузка человека. Основные режимы нагрузки | |||
6 | Сила. Упражнения на развитие силы Быстрота. Упражнения на развитие быстроты Выносливость. Упражнения на развитие выносливости | Составление индивидуального комплекса упражнений на развитие силы Составление | ||
7 | Гибкость. Упражнения на развитие гибкости Координация движения и ловкость. Упражнения на развитие координации движений | индивидуального комплекса упражнений на развитие быстроты Составление индивидуального комплекса упражнений на развитие выносливости Составление индивидуального комплекса упражнений на развитие гибкости Составление индивидуального комплекса упражнений на развитие координации движений | ||
8 | Правильная осанка. Формирование правильной осанки Комплекс упражнений для коррекции фигуры | Составление индивидуального комплекса упражнений для формирования правильной осанки Составление индивидуального комплекса упражнений для коррекции фигуры | ||
9 | Правила составления комплекса утренней гимнастики Гимнастика для глаз Дыхательная гимнастика | Составление индивидуального комплекса утренней гимнастики | ||
Закаливание организма. Правила закаливания Закаливание с помощью воздушных ванн. Закаливание с помощью солнечных ванн. Закаливание с помощью водных процедур Повторение изученного материала. | Нарисовать рисунок «Закаливание организма человека» | |||
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу.
Дата | Содержание | Причина | Подпись |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ефименко Н.Н., Сермеев Б.В. Содержание и методика занятия физкультурой с детьми, страдающими церебральным параличом. — М., 2001
2. Мастюкова ЕМ. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. — М., 1991
3. Потапчук А.А., ДидурМ.Д. Осанка и физическое развитие детей. — СПб., 1999.
4.Частные методикиадаптивной физической культуры: Учебное пособие /Под ред. Л. В. Шапковой. — М.: Советский спорт, 2003.
5.Приказ МЗ РФ от 20.08.01г. №337. «О мерах по дальнейшему развитию и совершенствованию спортивной медицины и лечебной физкультуры».
6.Приказ Министерства образования РФ, Министерства здравоохранения РФ, ГосКОМ РФ по физической культуре и спорту, РАО от 16.07.02г №2715/227/116/19." "О совершенствовании процесса физвоспитания в образовательных учреждениях РФ".
7.Рекомендации Министерства образования РФ от 31.10.2003г. №13-51-263/13 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»
8.Методические рекомендации «Организация занятий по физическому воспитанию с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе». МЗ РФ. Республиканский врачебно-физкультурный диспансер г. Мурманск, 1985г.
9.Макарова Г.А.«Практическое руководство для спортивных врачей». Ростов-на-Дону, 2002г.
10.Спортивная медицина ( под ред. А.В. Чоговадзе, Л.А. Бутченко.- 1984г.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263609-rabochaja-programma-po-fizicheskoj-kulture-7-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.