- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей: как научить ребенка безопасности на дороге
Памятка по ПДД для Родителей
Уважаемые родители!
Ваш ребенок должен твердо усвоить, что переходить дорогу можно только с взрослым, держась за руку. При этом переходить дорогу нужно не спеша, на разрешающий сигнал светофора.
Вы должны быть примером подражания, что бы ваш не попал в беду на дороге, или вблизи проезжей части.
Важно показывать на собственном примере, что нельзя переходить дорогу, там, где это запрещено.
Для развития у ребенка внимания и зрительной памяти создавайте игровые ситуации дома.
Ребенок учится правилам дорожного движения у вас и других взрослых!
Дети не могут оценить опасность дороги, они еще не научились управлять своим поведением.
Из-за желания открывать новое ребенку грозит опасность попасть в беду на городской улице.
Научите ребенка быть внимательным на остановках.
Ожидать транспорт общественного пользования можно только на специально отмеченных площадках, или тротуаре, а не на обочине дороги.
При входе в общественный транспорт крепко держите ребенка за руку.
Следует выходить первым из трамвая, автобуса, такси, т.к. ребенок может упасть или выбежать на дорогу.
Переходите дорогу по пешеходному переходу или на перекрестке.
Для того чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчинятся светофору: красный свет — движенья нет, желтый свет — внимание, а зеленый говорит: «Путь открыт!»
Расскажите детям о том, что машины бывают разные (грузовые, легковые), ими управляют водители. Для транспорта предназначено шоссе (дорога). Когда мы едем в транспорте, нас называют пассажирами. Во время езды в транспорте нельзя высовываться из окна.
Из любого общественного транспорта выходите первыми, иначе ваш малыш может выбежать на проезжую часть дороги или упасть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263504-pamjatka-po-pdd-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.