Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.07.2017

Тест по русскому языку для 3 класса

Курилкина Юлия Борисовна
учитель начальных классов
Тест по русскому языку для 3 класса

Содержимое разработки

Тест по русскому языку для 3 класса

Подготовила учитель начальных классов Курилкина Ю.Б.

I вариант

1.Отметь «х» все существительные мужского рода.

□ладонь

□ огонь

□ окунь

□ ткань

□ пень

2.Отметь «х» все существительные среднего рода единственного числа.

□ поля

□ сравнение

□скорость

□ чувство

□ санаторий

3.Отметь «х» все существительные, у которых нет формы единственного числа.

□ сапоги

□ ворота

□ пуговицы

□ зеркала

□ джинсы

4.Отметь «х» все вопросы творительного падежа.

□ кого?

□ чему?

□ кем?

□ о чём?

□ чем?

5.Отметь «х» все существительные в родительном падеже единственного числа.

□ к дереву

□ около деревьев

□ у дерева

□ над деревом

□ возле дерева

6.Отметь «х» все существительные в предложном падеже множественного числа.

□ на озёрах

□ в озёрах

□ к озёрам

□ об озёрах

□ на озере

7.Отметь «х» все предложения, в которых существительное книгастоит в именительном падеже множественного числа.

□ Я люблю получать книги в подарок.

□ Книги лежат на столе.

□ Младший брат читает книги с картинками.

□ Эти книги рассказывают о далёких звёздах.

□ Учительница раздала новые книги. 8.Отметь «х» все предлоги, которые употребляются
с дательным падежом.

□к

□ в

□до

□ по

□об

9. Отметь «х» все существительные, падеж которых определён неверно.

□ через дорогу (В. п.)

□ на реке (Д. п.)

□ без окон (Р. п.)

□ по земле (Д. п.)

□ для мамы (В. п.)

10.Отметь «х» все существительные в начальной форме.

□ сестра

□ дороги

□ на стол

□ школа

□ лесом

11.Отметь «х» все существительные 3-го склонения.

□ молодёжь

□ конь

□ день

□ огонь

□ горечь

12.Отметь «х» существительное не 1-го склонения.

□ дядя

□ страна

□ семья

□ зеркала

□ Стёпа

13.Отметь «х» все несклоняемые имена существительные.

□ звено

□ метро

□ окно

□ село

□ кино

14. Отметь «х» все существительные 1-го склонения, женского рода, в творительном падеже, в единственном числе.

□ за горами

□ с дядей

□ под тетрадью

□ за водой

□ под крышей

IIвариант

1.Отметь «х» все существительные мужского рода.

□ соболь

□ метель

уголь

□ рояль

□ соль

2.Отметь «х» все существительные среднего рода единственного числа.

□ гербарий

□ облака

□ уравнение

□ письмо

□ полёт

3.Отметь «х» все существительные, у которых нет формы множественного числа.

□ выносливость

□ дело

□ конфета

□ мясо

□ дерево

4.Отметь «х» все вопросы дательного падежа.

□ кого?

□ чему?

□ чего?

кем?

□ кому?

5.Отметь «х» все существительные в родительном падеже единственного числа.

□ за дорогой

□ до дороги

□ на дороге

□ у дороги

□ без дорог

6.Отметь «х» все существительные в предложном падеже множественного числа.

□ по реке

□о реках

□ в реках

□ о реке

□ на реках

7.Отметь «х» все предложения, в которых существительноесамолёт стоит в именительном падеже.

□ Самолёт стремительно поднялся в воздух.

□ В небе мы увидели самолёт.

□ Парашютисты покидали самолёт.

□ Высоко над нами пролетел самолёт.

□ Пассажиры заходили в самолёт.

8.Отметь «х» все предлоги, которые употребляются с предложным падежом.

□ над

□ о

□ без

□ для

□ при

9. Отметь «х» все существительные, падеж которых определён неверно.

□ в дом (И. п.)

□ под снегом (Т. п.)

□ на песке (Д. п.)

□ около дома (Р. п.)

к другу (Д. п.)

10.Отметь «х» все существительные в начальной форме.

□ под шкафом

□ дом

□ книги

□ берёза

□ карандашом

11.Отметь «х» все существительные 3-го склонения.

□ зверь

□ метель

□ уголь

□ олень

□ радость

12.Отметь «х» все существительные не 1-го склонения

□ свёкла

□ дедушка

□ рога

□ земля

□ Коля

13.Отметь «х» все несклоняемые существительные.

□ пианино

□ сито

□ шоссе

□ солнце

□ небо

14. Отметь «х» все существительные 1-го склонения, женского рода, в творительном падеже, в единственном числе.

□ подводой

□ над ошибками

□ с дедушкой

□ над головой

□ за помощью

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263556-test-po-russkomu-jazyku-dlja-3-klassa

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки