- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие «Солнышко дружбы из ладошек»
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Специализированная группа.
(художественное творчество)
Тема: «Солнышко дружбы из ладошек».
Цель: Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Задачи:
Обучающие:
Учить детей позитивным способам общения со сверстниками.
Формировать положительное отношение к себе и к окружающим.
Совершенствовать коммуникативные навыки: пополнение и активизация словаря на тему добро, дружба.
Развивающие:
Закреплять умение развивать самостоятельность в выборе цвета краски для рисования.
Отрабатывать технику рисования ладошками.
Сохранение и укрепление здоровья детей, предупреждение утомляемости детей.
Воспитывающие:
Воспитывать умение по настоящему дружить, внимательно и с уважением относиться друг к другу.
Интерес к изобразительному искусству.
Оборудование и материалы: Гуашь разного цвета на палитрах, салфетки, солнце, нарисованное на ватмане без лучей, музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: беседы о дружбе, рассматривание иллюстраций, чтение сказок, разучивание стихотворений о добре.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
Эмоциональный настрой: «Солнечные лучики».
Воспитанники стоят в кругу. Протянуть руки вперёд и соединить их в центре круга. Тихо постоять, пытаясь почувствовать себя тёплым солнечным лучиком.
2.Введение в тему занятия.
Отгадывание загадки.
Колокольчик синенький прозвенел букашке:
- Ты скажи мне, милая, что там за ромашка
Выросла над облаком жёлтая такая,
Яркая, лучистая, очень уж большая?
- Это, кроха, не цветок, - та в ответ смеется,
- Это крупное светило под названьем. (солнце)
Сегодня мы будем рисовать солнышко, но не обыкновенное солнышко, а солнышко дружбы.
- Ой, а солнышко- то у нас грустное, злой волшебник заколдовал его, но мы ребята дружные поможем нашему солнышку. (ответы воспитанников)
Прежде чем начать рисовать, отгадайте загадку:
«Без чего?»
Без чего
Нельзя построить новый дом?
Без чего
Сосну не срубишь топором?
Без чего
Хлеба в полях не зашумят?
Без чего
Ракеты к звёздам не взлетят?
Ты запомни это, ты запомни, друг:
В каждом деле
Обойтись нельзя
БЕЗ РУК!!!
3.Музыкальная физминутка: «Солнышко»
4.Демонстрация последовательности работы.
Для того чтобы рисовать солнышко, надо:
Ручку в краску опустить,
Ей немного поводить
И с размаху – тяп и ляп –
Будет след как будто краб.
Подскажу опять немножко:
След оставлен здесь ладошкой.
Правильно, рисовать мы его будем нашими ладошками. Покажите свои ладошки, расправьте пальчики, похожи они на лучики? Это будут лучики нашего солнышка.
5. Самостоятельная деятельность воспитанников.
Рисование ладошками под музыку.
6. Подведение итогов.
Какое красивое солнышко у вас получилось, это потому, что вы все дружно его рисовали.
Солнышко будет своими лучиками вам в группе светить, и помогать, не ссориться. Правила дружбы: если друг попал в беду – придти на помощь, если другу грустно – пригласить поиграть, развеселить, играть дружно, не обижать друг друга, если поссорились – помириться.
Солнышко можно повесить в группе, оно будет напоминать вам о том, что вы дружные ребята. И злой волшебник больше никогда не заколдует наше солнышко. Почему?
Все мы дружные ребята.
Мы ребята – дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
Чем сегодня занимались на занятии?
Что вам понравилось больше всего?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263980-otkrytoe-zanjatie-solnyshko-druzhby-iz-ladosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.