Конспект занятия «В лес по грибы» для детей средней группы

Муниципальное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение « Детский сад № 44»

Конспект занятия

в средней группе

Тема:«В лес по грибы»

( ОО « Художественно – эстетическое развитие», лепка)

Подготовила: воспитатель Трякина Н. А.

Программное содержание:

1. Образовательные задачи: закрепить умение лепить знакомые предметы, используя усвоенные приемы (раскатывание пластилина прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами для уточнения формы).

2. Развивающие задачи: развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую самостоятельность.

3. Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность, усидчивость.

Демонстрационный материал - картинки грибов, пластилин, доска для лепки, баночка с водой, салфетка.

Раздаточный материал - пластилин, доска для лепки, баночка с водой, салфетка.

Ход работы:

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:

«Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек.

Шляпка есть, нет головы»

Дети: Это гриб!

Воспитатель: Правильно, это гриб. Ребята, а где растут грибы?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Дети, а кого можно встретить в лесу?

Дети: В лесу можно встретить диких животных: лису, зайца, медведя, волка…

Воспитатель: Ребята, а кто еще живет в лесу?

Дети: В лесу живут птицы.

Воспитатель: А что растет в лесу?

Дети: В лесу растут деревья, трава, кусты, ягоды, орехи, грибы.

Воспитатель: А сейчас, дети, я предлагаю вам размять наши пальчики. Смотрите и повторяйте за мной.

Пальчиковая игра «Соберу грибы»

Я корзину в лес беру,

Там грибы я соберу

Удивляется мой друг:(показывают удивление)

«Сколько здесь грибов вокруг! »(повороты в стороны)

Подосиновик, масленок,( поочередно сгибают пальчики)

Подберезовик, опенок,( пальчики на обеих руках, начиная)

Боровик, лисичка, груздь – ( с мизинца правой руки).

Не играют в прятки пусть! ( грозят пальцем)

Рыжики, волнушки

Найду я на опушке.

Возвращаюсь я домой ( шагают на месте)

Все грибы несу с собой.

А мухомор не понесу. Пусть останется в лесу!

( Большой палец левой руки отставить не загнутым )

Воспитатель: Молодцы! Понравилась игра? А теперь, дети, давайте рассмотрим грибы. Скажите, чем они похожи?

Дети: У грибов есть шляпка и ножка.

Воспитатель: Правильно, дети! А чем они отличаются.

Дети: Грибы разного цвета и размера.

Воспитатель: Правильно, дети! Я вам предлагаю слепить такие грибы из пластилина. Сначала надо вылепить ножку гриба. Для этого я беру кусок пластилин и делю его на две части. Одну часть откладываю в сторону, а другую раскатываю между ладоней вперед движениями вперед – назад. Вот так. У меня получилась ножка гриба. Теперь беру другую часть теста, кладу ее на одну ладонь другой накрываю и круговыми движениями скатываю шар. Вот так. Для того чтобы получилась шляпка, надо положить шар между ладонями и расплющить. Вот так. Теперь надо смочить водой место соединения шляпки и ножки и соединить. Вот так. У меня получился вот такой красивый гриб. Дети, всем понятно? С чего мы начинаем лепку? (Еще раз уточнить поэтапность изготовления) Можете приступать к лепке.

(Самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказывать помощь).

Итог

Воспитатель: Дети, посмотрите, сколько грибов выросло в нашем лесу. Все красивые и не похожие друг на друга. Сегодня все старались и были очень внимательны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263987-konspekt-zanjatija-v-les-po-griby-dlja-detej-