- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Необычные уроки программирования!
в своей школе я провела «Необычные уроки программирования!» в 6- 7 классах.
Считаю,чтобы в школе каждый обучающийся, вне зависимости от своих склонностей и интересов, осознал необходимость изучения компьютерных наук и программирования для своего будущего - жизни в XXI веке.
Акция «Час кода» 2016 года
В МКОУ Грибановской СОШ №3
Считаю важным, чтобы еще в школе каждый обучающийся, вне зависимости от своих склонностей и интересов, осознал необходимость изучения компьютерных наук и программирования для своего будущего - жизни в XXI веке.
С5 по 10 декабря 2016 г. В своей школе я провела «Необычные уроки программирования!» в 6- 7 классах,
на которых дети познакомились с азами программирования.
В первой части урока мотивационный ролик акции “Час кода” на сайте www.часкода.рф с участием звезд российской блогосферы и представителей отрасли информационных технологий наглядно продемонстрировал школьникам, что программирование – универсальный язык общения и будущее всех коммуникаций.
Во второй части урока, обучающимся был предложен онлайн тренажер, выполненный по аналогии с популярными тренажерами-играми на языке визуального блочного программирования ≪Blockly≫.
И спользование тренажера помог подкрепить интерес школьников к программированию,
дал обучающимся возможность сразу, на практике, в игровой форме
потренироваться в составлении собственных алгоритмом, быстро написать свои первые небольшие программы и увидеть результат их работы на экране, что создал ситуацию успеха для каждого ученика.
Отзывы учеников:
Дарья ,6 класс: Понравился видеоролик с участием популярных видео-блогеров. Я считаю, что этот необычный урок, поможет
добиться успеха в будущей профессии».
Богдан ,6 класс: «Урок понравился, было интересно узнать для себя новое. Время
«кодить» !
Максим, 7 класс: «Для себя открыл удивительный мир информатики и программирования, очень понравился урок!»
Виктория, 6 класс: «Учитель, помог быстро освоить онлайн тренажер. Это обеспечило успешную работу всего класса, урок понравился!»
Илья,7 класс: «На уроке мы освоили основные принципы программирования, на практике в увлекательной форме. Я понял, что программирование – основа будущих профессий. В будущем я планирую стать программистом».
Кристина класс: «Программирование — это проще, чем кажется. Наш урок это нам подтвердил! Стоит только пробовать! Все очень понравилось!»
Александр, класс: «Урок понравился, пришел к выводу, что программирование — это универсальный язык общения. Я считаю, что именно изучения компьютерных наук и программирования поможет мне
добиться успеха в моей будущей профессии».
Анастасия 6 класс: «Была очень рада стать участником акции «Час кода 2016 года и получить сертификат».
Леонид 6 класс: «В акции принимаю участие не первый раз.
В 21 веке профессия программиста - это интересно, увлекательно, престижно и перспективно. Я считаю, что все участника акции «Час кода -2016» получили положительный опыт изучения программирования»
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.