Ярмарка первого опыта молодых педагогов «Зажги свою звезду»

Сценарный ход

Ярмарка первого опыта молодых педагогов «Зажги свою звезду»

Ведущий 1: Здравствуйте коллеги! Сегодня мы проводим для молодых педагогов ярмарку первого опыта «Зажги свою звезду».

Ведущий 2:

В преданье старом говорится:
Когда родится человек,
Звезда на небе загорится,
Чтобы светить ему навек.

Ведущий 1: Каждый из нас рожден под какой-то своей звездой. У кого-то звезды счастливые, у кого-то приносят несчастья, кто-то ярок и заметен, кто-то мягок и таинственен... Чем полноценнее, интереснее, справедливее живёт человек, тем ярче горит его звезда.В одном из стихотворений есть строчка: «Звезды зажигают не люди — судьбу светил им не решать...». Да, возможно. Далекие звезды на небосклоне нам не дано ни зажечь, ни погасить. Но порой звезды загораются среди нас — на земле.

Ведущий 2:Педагогический мир удивителен, в нем нет границ, как и нет границ для вселенной, усеянной множеством звёзд. Сегодня мы зажжем на нашем небосводе Созвездие молодых педагогов, целеустремлённых, ответственных и творческих личностей!

Изготовление своей звезды(Задание молодым педагогам).

Перед вами звезды, из этого разноцветья вам нужно выбрать одну.

Переверните ее и на каждом лучике напишите ответ на вопрос наставников.

(заполняют лучики ответами на вопросы)

Вопросы наставников

Ваш лозунг по жизни.

Чем вы занимаетесь в свободное время?

Что Вы цените больше всего в людях?

Что Вы не любите?

Ваша мечта.

Что хотите изменить в себе?

Чему хотите научиться?

Вы ответили на вопросы, а теперь вам предлагается выполнить творческое задание. Вам нужно украсить свою звезду.

Готовые звезды педагоги представляют и прикрепляют к импровизированному небосводу.

Ведущий 1: Мириады звёзд кружатся во Вселенной, посылая к Земле свой холодный свет. В ночном небе вы не найдете ни одной одинаковой звездочки. В космическом пространстве нет клонов, близнецов и двойняшек. Все строго индивидуально, и не повторяется. Посмотрите в нашем Созвездии тоже все звезды разные как и вы сами.

Ведущий 2: А что говорят звезды о наших молодых и начинающих педагогах?Слово предоставляется молодым педагогам.

Татьяна Николаевна

Они упрямы, трудолюбивы, настойчивы, ответственны, пунктуальны. Стремятся занять место лидера в коллективе. Часто бывают борцами за справедливость, но бывают не уравновешенны и эмоциональны, высоко ценят себя, независимы, стараются быть самостоятельными, любят быть лидерами в семье. Они относятся к людям с пониманием и теплотой и всегда придут к ним на помощь.

Татьяна Игоревна

Ее коммуникабельность не мешает осторожно относиться к окружающим, не слишком доверяя им. К близким людям Игоревна испытывает искреннюю привязанность и любовь. Такая женщина умеет быть тактичной, дипломатично обходить «острые углы», но пользуется этим качеством далеко не всегда. Она достаточно экономна, чтобы обычно не тратить деньги на пустяки, но иногда способна «спустить» все до копеечки на совершенно ненужные вещи.

Татьяна Викторовна

Они добродушны, уравновешенны, покладисты. В доме делают все, для того чтобы создать атмосферу уюта. Они радушные хозяйки, немножко завистливы, хоть и никогда не признаются в этом. Общительны. Не имеют склонности к безрассудным поступкам. Они всегда знают, как нужно поступать.

( После 3-х выступлений проводится «Веселый экзамен»)

Ведущий 1:А теперь мы просим наших молодых педагогов подойти к столу экзаменатора. Вам предстоит выдержать экзамен по педагогике. На столе лежат билеты и ответы – шпаргалки к ним.

(Педагоги берут билет, зачитывают вопрос, а затем – пользуясь шпаргалкой отвечают).

Вопросы

Собираетесь ли Вы использовать указку как холодное оружие?

Отправитесь ли Вы с детьми в экспедицию на край света?

Вы будете работать на имидж учреждения?

Появятся ли у Вас любимчики ?

Будете ли Вы писать заявление на аттестацию?

Будете ли Вы разрабатывать общеразвивающую программу?

Будете ли откровенны со своими коллегами?

Будете ли Вы делиться опытом?

Встанете ли Вы на защиту слабого ребенка?

Собираетесь ли Вы повышать свою квалификацию?

Будете ли Вы будить ученика, уснувшего на занятии?

Часто ли Вы будете опаздывать на работу?

Будете ли Вы иногда на занятии рассказывать анекдоты?

Ответы

Это бы мне не помешало

Однажды я это уже пробовала, но не получилось.

Иногда под вечер…

Ишь чего захотели.

Нет ни в коем случае.

От нечего делать.

После обеда.

Не дождетесь.

Об этом вслух не говорят.

Это моя мечта.

Еще как.

Систематически.

Когда мне выгодно.

После «Экзамена» представление следующих педагогов.

4.Евгения Сергеевна

Они оптимистки, общительны, имеют множество друзей. Ранимы, тактичны и иногда слишком чувствительны. Никому не навязывают свое мнение и сами терпеть не могут следовать чужим советам.

5.Анна Юрьевна

Они решительны, умны, сильны, влюбчивы, чувственны и кокетливы. Могут переоценивать свои достоинства, хотя у них их и немало. Юрьевны отзывчивы, добры, щедры, но временами бывают хитры, скуповаты и расчетливы. С помощью своей настойчивости и упрямства достигают поставленных целей в жизни.

Елена Вячеславовна

Она общительна, легковерна и восприимчива, Мнение других людей выслушивает спокойно, без каких-либо замечаний. Душевное спокойствие не редко находит в самой себе. Елену интересует все, что связано с элегантностью, красотой и искусством. Несмотря на свою застенчивость она очень любит общение. Поэтому профессию выбирает себе обычно связанную с этим. В основном выбирает творческие профессии.

Ведущий 2: Педагоги представили свой товар на нашей ярмарке – общеразвивающие программы, свое фото творчество и творчество учеников, поделились своими маленькими успехами.Но любой человек, начинающий свой путь в профессии, испытывает затруднения вследствие отсутствия опыта.

Ведущий 1:Вот вам волшебный клубочек. Куда клубочек покатится, ступайте

за ним без страха, пусть он вам поможет разрешить все ваши проблемы.

(Разматывая клубочек, педагоги по очереди называют трудности, которые они испытывают в своем профессиональном становлении, а в обратном направлении, заматывая клубок, как они планируют их решать.)

Разматывая клубочек, вы работали одной командой.

Есть такой афоризм « Кто работает отдельно - суммирует. Кто работает вместе – умножает».

Ведущий 2:Молодой специалист….интересное словосочетание. С одной стороны, это специалист, а с другой – молодой, значит «зелёный», ничего не умеющий. Можно, сказать: выучился, работай, набирайся опыта, набивай синяки и шишки, пройдёт год, другой – научишься. Всё верно, если работаешь с техникой, но с педагогом всегда живые люди – дети. Они не могут ждать, когда ты повзрослеешь, наберёшься опыта. Им ты нужен умный, добрый, весёлый, мудрый здесь и сейчас. Им не важно, что тебе самому от силы 20-23 года. И в этот момент очень важно, чтобы тебя встретили как коллегу, как друга, которому можно посоветовать, подсказать, помочь, предупредить, поддержать.

Ведущий 1:С вами рядом шаг за шагом идут наставники. Слово им.

Слова наставников

1.Каждый человек хочет быть успешным в своей жизни.

Успех едва ль придет к лентяю,
К успеху путь тернист и крут.
А годы, быстро пролетая,
Трудяг к успеху приведут.

2.С целью достижения успеха помните, что в самом начале профессионального пути не действуйте слишком интенсивно, можете «перегореть» в самом начале и совершить много ошибок, когда еще не до конца поняли условия и обстоятельства работы.

3 «Маленькими шажками», терпеливо и постепенно входите в новое дело. Медленно и осторожно раскручивайте пружину своей внутренней энергии, набирая опыт и уверенность в себе. Успешный человек успешен в любом деле.

4Для достижения успехабудьте активны, проявляйте инициативу. Не бойтесь проблемных ситуаций, а решайте их как интересные задачи.

Будьте готовы брать ответственность за свои поступки и решения на себя.

5.Верьте в свои силы и стремитесь проявлять свои возможности в полной мере. Будьте коммуникабельны: умейте грамотно дать обратную связь, поддержать, попросить о помощи.

6. Ищите свое предназначение, свои таланты и «изюминки». Используйте грамотно свои качества, а не выращивайте искусственно чужие. Будьте похожими только на себя самого. Помните, алгоритм успеха очень прост: Захотел – Спланировал – Сделал.

Читают стихотворение Р. Рождественского

1.Если вы есть – будьте первыми,

Первыми, кем бы вы ни были.

Из песен – лучшими песнями,

Из книг – настоящими книгами.

2.Первыми будьте и только!

Пенными, как моря.

Лучше второго художника

Первый маляр.

3.Спросят вас оробело:

"Кто же тогда останется,

Если все будут первыми,

Кто пойдет в замыкающих?”

4.А вы трусливых не слушайте,

Вы их сдуйте как пену,

Если вы есть – будьте лучшими,

Если вы есть – будьте первыми!

5. Если вы есть – попробуйте

Горечь зеленых побегов,

Примериваясь, потрогайте

Великую ношу первых.

6.Как самое неизбежное

Взвалите ее на плечи.

Если вы есть – будьте первыми,

Первым труднее и легче!

Наставники прикрепляют свои слова к «звездам» молодых педагогов

Ведущий 2:Слово предоставляется директору городской станции юных натуралистов Шапошник Ирине Борисовне.

Она вручает благодарственные письма педагогам, наказы и сувениры.

Ведущий 1:

У каждого в судьбе своя мечта.
Дорога к ней − не так проста порою ...
Пусть цели достигаются всегда,
Удача светит яркою звездою!

(Все вместе поют песню на мотив «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

Приложение

10 способов мотивировать себя

1. Если вам предстоит долгая и нудная работа, то не стоит сетовать на жизнь. Лучше всего смириться. Как только вы примите ситуацию, она сразу же начнет приносить плоды: со временем вы втянетесь, а быть может, даже приобрети неподдельный интерес к ней.

2. Лучше всего, когда трудность маленькая. А что делать, если она большая? Ответ прост — разбейте ее на составляющие и ешьте потихоньку и с большим аппетитом. С каждой решенной частью проблемы ваши силы будут только расти, что, собственно, поможет справиться с ней полностью.

3. Если вдруг вам кажется, что в жизни все хуже некуда, то это для вас. Представьте, что все намного хуже. Сгустите краски, доведите ситуацию до абсурда, попробуйте вогнать себя в беспросветную тьму и на пике этих дум, когда маразм вашего воображения будет достигнут, вы наверняка расплыветесь в улыбке и вернетесь в трезвое состояние реалиста.

4. Как известно, долгое ожидание сушит кости. Именно поэтому свои желания нужно располагать в последовательности: не стоит сразу же хотеть бриллианты, возжелайте для начала что-нибудь более земное.

5. Все действия начинаются с мотивации, но и она не вечна. Именно поэтому необходимо хотя бы раз в год отправляться туда, где никогда не были.

Ну, или почаще менять обстановку вокруг.

6. В любом возрасте человеку хочется быть или старше, или младше. Мало кто живет именно сейчас, в своем физическом и психологическом состоянии. А зря. Используйте возможности каждого возраста, ведь он больше никогда не повторится — это точно.

7. Трудных путей не ищем. Сталкиваясь с проблемой, не стоит хвататься за решения, которые приносят боль телу или уму. Правильно решение — легкое решение. Всегда помните об этом.

8. Критику смело можно назвать скрытым комплиментом и прекрасным мотиватором. Конечно, если научиться ее так воспринимать.

9. Ваша мотивация — это ваша территория. Ее точно также необходимо охранять. Только тогда она пробудет с вами дольше, чем обычно.

10. Страх, лень и сомнения имеют одного врага — убежденное «Я МОГУ». Говорите это себе как можно чаще, и вы действительно сможете все.

Наказы

Принимайте с благодарностью данное Вам высокое звание педагога.

Глубоко осознавайте возложенную на Вас ответственность.

Неустанно овладевайте профессиональным мастерством, никогда не упускайте возможности узнать больше, чем знаете.

Осваивайте бесценный опыт, мудрость и славные традиции народного учительства.

Цените и уважайте своих товарищей по труду, дорожите честью городской станции юных натуралистов, как своей собственной.

Не ищите в работе личной выгоды, не поддавайтесь обывательским настроениям, делом оберегайте и поддерживайте авторитет профессии.

Развивайте в себе незаурядность, всеми силами боритесь с формализмом, казёнщиной иравнодушием в жизни, поддерживайте все истинно передовое и ценное в нашем деле, проявляйте инициативу и творчество.

Не нойте и не паникуйте, если будет трудно, если возникнут сомнения и неудачи, сохраняйте оптимизм и веру в конечный успех, идите вперед до конца.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264086-jarmarka-pervogo-opyta-molodyh-pedagogov-zazh