- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного праздника для старшей группы «Малые Олимпийские игры»
510
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 73 «Дельфин» городского округа Тольятти
Конспект
физкультурного развлечения в старшей группе
«Малые Олимпийские игры»
Инструктор по физической культуре
I категории : Подбородникова О.В.
Тольятти 2017г.
Цель: активизировать отдых детей, создать радостное настроение.
Задачи:
- развитие координации движений,бытроты, ловкости;
- прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту;
- воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
Место проведения: спортивная площадка.
Оборудование: 10 конусов, 2 эстафетные палочки, 2 мешочка с песком по 250 г., 2 обруча, 2 мяча Д-25 см., 2 теннисные ракетки, 2 воздушных шара, 6 барьеров В-40 см.
Ход развлечения.
Ведущая:Эй, девчонки и мальчишки, озорные шалунишки,
Вас веселье всех здесь ждет,
Проходите все вперед!
Всех ребят и всех знакомых
Мы позвали в детский сад,
Мы сегодня здесь устроим
Праздник спорта, дошколят!
Под музыку появляется Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте, ребята! А я пробегал тут мимо, смотрю - что такое? Флажки, шары кругом, ребят столько. А для чего вы тут собрались?
Ведущая: А у нас, Незнайка, сегодня спортивный праздник. Мы проводим Малые Олимпийские игры.
Незнайка: Игры? Это что «Кошки-Мышки»?
Ведущая: Да ты что Незнайка? Это настоящие спортивные соревнования.
Незнайка: А для чего они?
Ведущая: Чтобы ребята могли показать свои спортивные способности.
Незнайка: Интересно, а есть ли у меня способности.
Начинает искать свои способности:
выворачивает карманы, снимает тапок, трясет им, хлопает по одежде.
Ведущая: Не ищи, Незнайка, ты их там не найдешь. Ни в карманах, ни в туфлях способностей нет. А способности есть в играх и соревнованиях.
Незнайка: Ну, что же я готов соревноваться!
Ведущая: Подожди, Незнайка, а разминка? Ребята сейчас покажут тебе, а ты повторяй!
Незнайка танцует под музыку «Ну-ка,повтори»
Ведущая: Я вижу ребята, у вас бодрое и хорошее настроение и вы готовы соревноваться.
Незнайка:На две команды разделись!
Ребята придумывают название своим командам.
Эстафеты:
1. «Бег с эстафетной палочкой» (бег по прямой до конуса и обратно).
2. «Футбол» (провести мяч между конусами «змейкой» до конуса, обратно вести мяч по прямой).
З. «Метание» (с места нужно попасть мешочком в обруч, расстояние – 3 м).
4. «Бег «Лошадки», перепрыгивая через барьер» (бег с высоким подниманием колен, перепрыгивая через барьер 40 см.).
5. «Теннис» (ракеткой для большого тенниса ведем воздушный шарик до конуса и обратно).
Незнайка:Все вы молодцы! Все вы удальцы!
Соревновались и играли дружно,
Поэтому победила – дружба!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.