Классный час «Мы и терпимость»

Классный час "Мы и терпимость"

Цели: Формирование у учащихся установок толерантного сознания, определяющих устойчивость поведения в обществе на примерах сказочных персонажей.

Задачи:

1 .Познакомить с понятием “толерантность”, его составными частями, происхождением термина.

2. Учить уважать личность каждого, а различия между людьми принимать как положительный факт.

3.Научить считаться друг с другом и работать в коллективе, не теряя свою индивидуальность.

4.Развивать творческие способности учащихся.

5. Воспитывать бережное отношение к людям, любовь к малой родине.

Ожидаемы результаты:

- ребенок, успешно взаимодействующий в коллективе

- ребенок, противостоящий нетолерантным отношениям;

- социально адаптированный ребенок.

Оборудование: видеоролики, мультфильм "Добро пожаловать"

План классного часа

I. Вступительное слово.

Просмотр видеоролика "Толерантность"

II. Беседа «Что такое толерантность?».

Tolerancia (исп.) - способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения.

Tolerance (фр.) - отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам.

Tolerance (англ.) - готовность быть терпимым, снисходительность.

Кuan rong (кит.) - позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным. Тasamul (араб.) - прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.

Толерантность, тepпимocть (рус.) - способность терпeть что- то или кого-то, допускать, принимать существование чего- то/кого-то, считаться с мнением других, быть снисходительным к чему-либо/кому-либо. 

III. Упражнения на развитие толерантности. «Аплодисменты». (Работа в парах)

Попробуйте выбрать пять качеств, которые, по вашему мнению, соответствуют человеку с толерантным отношением.

№ 1: снисходительность, злорадство, эгоизм, конфликт, доброта, уважение, понимание, миролюбие, бессердечность, сострадание, великодушие, бестактность.

№ 2: доброта, сердечность, хвастовство, равенство, грубость, милосердие, зазнайство, сострадание, благосклонность, уважение, великодушие.

№ 3 миролюбие, бессердечность, прощение, равенство, уважение, милосердие, вспыльчивость, диалог, раздражение, сердечность, конфликт, великодушие.

№ 4 поддержка, миролюбие, сотрудничество, равенство, сострадание, скупость, ложь, согласие, зависть, милосердие, великодушие, доброта.

IV. Просмотр мультфильма "Добро пожаловать"

V. Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264391-klassnyj-chas-my-i-terpimost