- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День Нептуна»
День Нептуна с детьми 4-6 лет.
Предварительная работа: рассказать детям о значении праздника в группах и его гулянии.
Действующие лица:
Нептун;
Русалочка(Дочь)
Мальчики: (Индейцы, дельфинята)
Девочки (русалочки, рыбки)
Цель: создать атмосферу праздника, получить удовольствие от праздника.
Под музыку входит Нептун совершает круг почета и садится на трон.
Нептун: Гордый я морей властитель,
Рыб, дельфинов повелитель
Мой дворец на дне морском
Весь усыпан янтарем.
Поздравляю вас с праздником Нептуна!
Под музыку выходит русалочка (дочь) Нептуна (встает рядом с Нептуном
Нептун: Что ты не весела дочь моя? Не обидел кто тебя?
Дочь: Не кто меня не обижал, батюшка.
И сказать то совестно, да и простишь ли ты меня? Не сдержала я свое слово-хранить твой подарок...ожерелье жемчужное.
Нептун: Не печалься, дочка. Чем смогу, тем помогу, я тебе в твоем горе. Эй, русалочки ну-ка покажите мне что вы умеете. Не поможете ли вы моей дочери найти ожерелье? (танец русалочек)
Дочь: Не нашли мое ожерелье?
Русалки: Нет!
Да вы только плясать, да веселиться умеете. Уходите с глаз долой!
Нептун: Постой не гневись, может они нам все-таки помогут? (обращаются к русалкам). А умеете ли вы плавать по просторам морским? Вот вам кораллы (кегли). Перенесите их от одного берега к другому.
Эстафета русалочек, чья команда быстрее перенесет их с одного берега на другой
Дочь: У меня есть друзья дельфинята. Может они помогут? Но нужно нам их дружно позвать, похлопать надо 3 раза в ладоши, и они приплывут
Дочь: Дельфинята, друзья мои, помогите мне найти ожерелье жемчужное.
Проводиться игра как можно быстрее добраться от одного бортика (от линии на асфальте) к другому(ой) (препятствие обруч) (обруч на каждую команду по одному) помощники держат.
Нептун: Ой доченька, и дельфинята нам не помогли.
Появляются рыбки прыгают и резвятся)1гр
Нептун: здравствуйте, рыбки золотые давайте, давайте с вами поиграем
Поднимаем волны на море (движение руками вперед-назад)
А теперь волны идут в стороны (вправо-влево)
Умоем личико и глазки.
Спрячемся под воду, чтоб нас никто не видел.
Пускаем в воду пузыри, как бегемотики.
Дочьпроводит: А теперь, рыбки, поиграем в другую игру «Сердитая рыбка»
(Объясняет) «Сердитая рыбка» стоит на одной стороне. Остальные дети находятся на противоположенной стороне. Со словами:
«Сердитая рыбка тихо лежит,
сердитая рыбка, наверное, спит.
Подойдем, ее разбудим
И посмотрим -что-же будет.»
Дети подходят к сердитой рыбке, которая по окончании стишка «Просыпается» и ловит детей, а те, в свою очередь, бегут в свою сторону. Далее выбирается новая «рыбка».
Дочь: Не ужели мы так и не найдем жемчужное ожерелье?
Выбегают индейцы ( 2гр под песню чунга-чанга
Нептун: ага, вот вы где, ну-ка признавайтесь не вы ли украли ожерелье мое дочери?
Индейцы: Нет!
Нептун: что-то мне с трудом вам вериться! Сейчас вас проверю ли вы украли (Брызгает их водой и спрашивает- вы взяли ожерелье?
Нептун: ладно, верю вам, не крали вы ожерелье! Но тогда помогите его найти)
Игра «Ловля жемчуга» по дну разбрасываются «Киндер яйца из них одно большое яйцо в нем ожерелье либо просто ожерелье подбросить в одно из ведер». Должны их собрать в ведра (команды)Дочь высыпает добычу и находит свое ожерелье.
Нептун: Спасибо, вам всем, морские жители за помощь. С вашей помощью мы нашли ожерелье. А мы вас с дочерью отблагодарим за помощь и подарим вам сундучок со сладкими монетками. Достает сундучок, в нем сладкие монетки на 1 и 2 группы). Дети говорят –спасибо и прощаются с Нептуном и дочерью(русалочкой)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264677-razvlechenie-den-neptuna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.