Конспект урока по теме Сложение дробей 5 класс

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые

результаты

Организационный этап

Приветствует учеников, проверка готовности к уроку.

Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.

Актуализация знаний

1) Организует работу учащихся по выполнению задания по карточкам.

2) Подводит к формулированию темы и цели урока.

1) Выполняют задания по карточкам.

2) Формулируют тему и цель урока.

1) Выпишите из перечисленных дробей:

1. Правильные дроби:

2.Неправильные дроби:

, , ,, ,

2) Приведите данные дроби к общему знаменателю:

А) и

Б)и

3) Сложите дроби:

А) +

Б) +

Отметьте те задания, которые вы можете выполнить. (метод задом-наперед)

П. Ориентироваться в своей системе знаний, осознавать необходимость нового знания.

К. Высказывать свое мнение.

Р. Определять и формулировать цель и тему урока.

Л. Мотивация к познанию

Изучение нового материала

1) Организуют беседу.

2) Подводит учеников к формулированию правила сложения дробей с одинаковыми знаменателями.

3) Организует проверку правила по учебнику.

4) Организует работу с заданием из учебника.

1) Отвечают на вопросы.

2) Формулируют правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями.

3) Проверяют правило.

4) Выполняют задание.

1)Ответьте на вопросы

На доске модель круга разрезанная на 8 частей.

-Что вы видите на доске?

- Какую часть всего круга составляет одна часть?

-А три части? Четыре части?

- А вместе, сколько будет частей?

-Запишите сумму этих дробей

2) Сформулируйте правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями

4)

П. Извлекать информацию из разных источников, выстраивать предположения.

К. Высказывать свое мнение.

Закрепление нового материала

1) Организует работу с учебником.

2) Проверяет выполнение задания.

3) Организует выполнение задания на сложение дробей с одинаковыми знаменателями.

1) Выполняют задания из учебника.

2) Проверяют выполнение задания.

3) Выполняют задание

1)

3) Сложение дробей с одинаковыми знаменателями .http://LearningApps.org/265796

П. Ориентироваться в своей системе знаний, осознавать необходимость нового знания.

Контроль

1) Организует работу по выполнению контрольного теста, его проверку.

1) Выполняют тест, проверяют.

1) Выполните тест на сложение дробей с одинаковыми знаменателями.

1. Какое из равенств неверное?

А) + =

Б) ) + =

2. Ели к числу прибавить столько же, то получится

А)

Б)

В)

Г)

3. Сложите дробь +

А)

Б)

В)

Г)

Ответы на тест:

1. А

2. Б

3. Г

П. Осознавать необходимость нового знания.

Р. Оценивать свою деятельность.

Рефлексия

1) Организует рефлексию

1) Отвечают на вопросы

1) Что нового вы узнали?

Чему научились?

В чем возникли затруднения при решении контрольного теста?

Р. Оценивать свою деятельность

Л. Мотивация к познанию

Итоги урока

1) Комментирует работу на уроке, домашнее задание.

1) Комментируют свою работу на уроке.