Конспект НОД по развитию связной речи с помощью кейс-технолгии «Разговор по телефону» и кейс-иллюстрации. (средняя группа)

Конспект НОД по развитию связной речи с помощью кейс-технолгии «Разговор по телефону» и кейс-иллюстрации.

(средняя группа)

Задачи:

Активизировать участие в обсуждении рассказа нравственного содержания, оценка героя не только по его поступкам, но с учетом его переживаний

Развивать способности создавать собственный замысел

Развивать умение при работе в парах дослушивать друг друга до конца, не перебивая.

Закреплять знание правил и норм речевого этикета

Продолжать формирование культуры общения

воспитывать потребность использования речевых формул в повседневной жизни.

Ход НОД:

В.: Ребята, сегодня утром к нам приходил почтальон и принес нам письмо и посылку. Уж очень интересно, что же там. Но сначала давайте мы с вами прочитаем письмо, а потом откроем посылку.

Открывается письмо. Воспитатель читает его вслух.

«Здравствуйте, ребята. Пишет вам Дед Мороз. Я наблюдал за вами весь год, и я знаю, что вы старались вести себя хорошо, много занимались, помогали взрослым и еще много хороших и добрых поступков совершали. И я решил для вашей группы прислать небольшой подарок. Но достать его вы сможете только после того как отгадаете загадку.Слушайте внимательно:

Это что за аппарат?

Говорить с тобой он рад

Ты по улице идешь

И беседу по нему ведешь. (мобильный телефон)»

В.: Что же это, ребята?

Д.: телефон

В.: Давайте откроем посылку и узнаем, правильно ли догадались.

Воспитатель достает из посылки 2 шт. телефона.

В.: Ура, ребята, мы с вами правильно отгадали загадку Дедушки Мороза. А давайте мы с ними сразу и поиграем в игру «Разговор по телефону». Играть мы будем в парах, а чтобы найти свою пару разберите на столе снежинки и найдите одинаковые между собой. (дети разбиваются по парам)

В.: ребята, вы будете звонить друг другу, и беседовать на разные темы. А на какую именно вы сможете узнать, достав из мешочка листочек, на котором будет написано, а я вам прочитаю.

Темы для беседы:

- поздравление с днем рождения;

-приглашение прогуляться на улицу;

-просим прощение за сломанную игрушку;

-приглашение в магазин за покупками;

-поздравление с новым годом.

В.: Ну какие же вы молодцы .Как дружно и вежливо вы общались.

А я вам предлагаю еще немного повеселиться.

Физ.минутка:

Как интересно нам зимой?

(показывают большим пальцем вверх)

На санках едем всей гурьбой

(имитируем катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем

(Имитируем лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем

(«одеваем» лыжи, «берем» палки)

Потом все встали на коньки

(изображаем катание на коньках)

Зимой веселые деньки!

(показывают большим пальцем вверх)

В.:Ребята, а ведь в посылке были не только телефоны, еще и какие-то картинки. Пойдемте их рассмотрим .Присаживайтесь. Послушайте рассказ «Как Миша варежку потерял».

А теперь демонстрируется первая иллюстрация

В.:- ребята, что вы видите на иллюстрации?

Д.:- мальчик съезжает с горы, а девочка перебегает дорожку.

В.: - о чем подумал Миша?

Д.: Миша подумал, как бы не сбить девочку, перебегающую ледяную горку. Миша испугался, что может сбить девочку.

В.: - как вы думаете, какие чувства возникли у Миши?

Д.: - он очень сильно испугался

В.: -какая проблема встала перед Мишей?

Д.: - постараться не сбить девочку

В.: - как вы думаете он не собьет девочку?

Д.: (ответы детей; цель поиска)
В.: -как поступить Мише?
Д.: - крикнуть девочке чтобы она заметила его и ушла с дороги

В.: - что предпринять в такой ситуации?

Д.: - затормозить санки, поменять направление санок

В.: - каковы действия Миши?

Д.: - крикнуть девочке «с дороги!»,затормозить санки, свернуть с горки и другие варианты.

Фиксируем внимание детей на точках зрения, высказанных раньше.

В.: - ребята, вот предложили столько вариантов, а какой же самый лучший?

Д.: - крикнуть девочке «с дороги!»

В.: -посмотрите, ребята, есть еще продолжение нашей истории, вторая картинка .

Демонстрируется вторая кейс-иллюстрация.

В.: - как вы думаете,чем закончилась эта история.

Д.: варианты ответов детей.

В.: Ребята,такая история может случиться с каждым из нас. И всегдана горке, да и не только, надо быть внимательными, осторожными, уметь предвидеть ситуацию. Ну чтоже, замечательные подарки мы сегодня получили от Дедушки Мороза. Давайте мы с вами встанем в круг и будем передавать мяч друг другу вспоминая, что сегодня вам понравилось больше всего. (под спокойную музыку дети передают мяч друг другу высказывая свое мнение).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264870-konspekt-nod-po-razvitiju-svjaznoj-rechi-s-po