- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с однородными членами предложения
Поставь , где нужно запятые. Сделай схемы предложений.
1.Сегодня ч…сы с нами повсюду. Они в...сят на ул….це
в школе в метро на вокзале. ________________________
2. Ты открываешь форточку бросаешь горстку з….рна
….тр…заешь сало и привязываешь кусо……и за …..кном.
____________________________________________________
3.Грузовики сп…шат гудят в….зут с п….лей пшеницу.
____________________________________________________
4. Разыгрался вет…р на л…сной п…ляне закружил осину в
красном сарафане.____________________________________
5. Конь ст….льной овса не просит а пашет и косит.
_______________________________________________________
6. С…дит Пахом на к…не в…рхом книги читает но грамоты ….. знает.__________________________________________________
Поставь , где нужно запятые. Сделай схемы предложений.
1.Сегодня ч…сы с нами повсюду. Они в...сят на ул….це
в школе в метро на вокзале. ________________________
2. Ты открываешь форточку бросаешь горстку з….рна
….тр…заешь сало и привязываешь кусо……и за …..кном.
____________________________________________________
3.Грузовики сп…шат гудят в….зут с п….лей пшеницу.
____________________________________________________
4. Разыгрался вет…р на л…сной п…ляне закружил осину в
красном сарафане.____________________________________
5. Конь ст….льной овса не просит а пашет и косит.
_______________________________________________________
6. С…дит Пахом на к…не в…рхом книги читает но грамоты ….. знает.__________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265117-rabota-s-odnorodnymi-chlenami-predlozhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.