- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН на уроке русского языка: обобщаем изученные орфограммы
419
0
Ткаченко Олеся Валерьевна, учитель начальных классов, МОУ «Гимназия 18» города Магнитогорска
КВН по русскому языку «Проверка слабых позиций в словах»
Формирование личностных УУД:
Ученик научится или получит возможность научиться проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам.
Формирование регулятивных УУД:
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Система заданий, ориентирующая младшего школьника на проверку правильности выполнения задания по праилу на уроке русского языка
Формирование коммуникативных УУД:
Ученик научится или получит возможность научиться сотрудничать с соседом по парте, с товарищем в группе.
Формирование познавательных УУД:
выполнять задания с использованием имеющихся знаний и правил и таблиц в справочнике;
видеть и понимать – насколько хорошо владеет правилами проверки безударных гласных, парных согласных в середине и конце слов, непроизносимого согласного.
проводить сравнение, классификации, выбирая наиболее эффективный способ решения или правильный ответ;
строить объяснение в устной форме;
строить логическую цепь рассуждений.
Выбрать капитанов и придумать название команды. Название должно быть связано с русским языком.
Синонимы. Придумать, как можно больше, синонимов.(Задание для всей команды) Синонимы команды говорят по очереди. На чьей команде остановится игра, та и получает балл.
Где ошибка. Задание для капитанов. Найди ошибки
По реке плыл большой плод .
На дереве висит плот.
На дороге мы увидели большой рёв.
У маленькой Тани начался большой ров.
Обгонялки. Какими звуками отличаются слова. Пока идёт конкурс капитанов (задание для всей команды)
Тук – тюк, ров – рёв, плод – плот
Снайпер. Вставь буквы, если можно проверить, сверху пиши проверочные слова. Расставь точки. (Задание для кадждого).
По л__сной доро_ке б_жал л_сёнак на г_ло _ке зв_рька см_шные ро_ки вдру_ из тра_ки показались белые у_ки в глазах малыша испу_ .
Общая проверка. В конце проверки поднимают руку те ученики, у кого было всё верно сделано. Считается количество поднятых рук, столько баллов и выставляется за данную работу.
Поэты. Составить стишок: Вся команда
КОТ
РОТ
ПЛОТ
ПИЛОТ
САМОЛЁТ
ВЕРТОЛЁТ
Найти слова с орфограммами парный согласный в середине и в конце слов и подчеркнуть.
Антонимы. Придумать как можно больше антонимов. Вся команда. Антонимы называют команды по очереди. На чьей команде остановится игра, та и получает балл.
Точное попадание. Найти в тексте ошибки и исправить. (Задание выполняет каждый ученик в команде самостоятельно)
Лез осинью.
Как лез харош позней осеню! Сырая зимля упруга поднагами. Высокие сухие былинки не шевелятся. Длинные нити блестят натрове. Спокойно дышыт груть. Идёшь вдоль опушкию за сабакой и глидиш по старанам.
Фронтальная проверка. В конце проверки поднимают руку те, кто выполнил работы правильно. Команда получает столько баллов, сколько поднятых рук.
Подведение итогов.
С какими орфограммами мы сегодня работали?
Как проверить орфограмму – безударный гласный в корне слова?
Как проверить орфограмму – парный согласный в середине и в конце слова?
Как проверить орфограмму - непроизносимый согласный?
Подсчитываются баллы у каждой команды, распределяются места.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265159-kvn-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.