Вычерчивание комплексного плана территории Казахстана

Тема урока: Практическая работа № 6

Вычерчивание комплексного профиля территории Казахстана

Тип урока: Урок совершеннствования знаний, умений и навыков.

Форма проведения: Групповая

Оборудование: атлас-физическая география Казахстана 8 класс,простой карандаш,линейка,

4 полоски тетрадного листа (желательно в клеточку)

Цель: Формирование умений на конкретных примерах , показывать взаимосвязи,

существующие между природными компонентами в природной зоне.

Задачи:

проверить уровень усвоения основных понятий, умения устанавливать взаимосвязи между компонентами природы,на примере построения профиля рельефа местности по заданному маршруту ;

продолжить формирование умения составления характеристики географического объекта;

воспитывать уважительное отношение к партнерам, ответственность за результаты своего труда и труда товарищей

Профиль –вертикальное сечение участка земной поверхности по заданной линии. Профиль имеет две оси и два и масштаба.По горизонтальной оси профиля откладываются расстояния,(компоненты природы),по вертикальной оси – высота местности.

Профильная линия- линия на карте(условная линия),вдоль которой строится профиль

Последовательность выполнения работы

1. Определить место построения профиля на карте.

А) Показать выбранное место на карте условной линией.

2. На условной линии показать точки высот.

А) Высоту определить по шкале высот и глубин.( Использовать полоску бумажного листа для отметки высот. Полоску бумаги приложите срезом к профильной линии и отметьте на нем горизонтали, пересекающие линию.)

3.Выбрать масштаб для построения профиля

А) Горизонтальный масштаб выбирается 1:1

Б) Вертикальный масштаб выбирается самостоятельно

( ориентироваться на максимальную высоту местности)

4. Построить оси координат и перенести на них точки.

5. Соединить построенные точки плавной линией.

6. На полученном профиле показать и подписать природные зоны, почвы, растительность.

7. Сравнить полученные результаты с другим вариантом и сделать выводы о взаимосвязи

между компонентами природы в природной зоне.( взаимопроверка)

1 вариант- маршрут Костанай – Балхаш

2 вариант – маршрут – Павлодар – Кызылорда

Пример выполнения работы:

Рефлексия

- я справился с практической работой потому, что …

- мне на уроке было трудно потому, что …

- я себе за работу на уроке ставлю « » потому, что …

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265179-vycherchivanie-kompleksnogo-plana-territorii-