- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Последний звонок: торжество, музыка и вдохновение для выпускников
Цель: создание праздничной атмосферы в конце учебного года.
Задачи:
1.Создать торжественное, приподнятое настроение всем участникам торжества.
2. Содействовать формированию чувства причастности к жизнедеятельности всей школы.
3.Воспитывать чувство преемственности школьных традиций, чувство ответственности, патриотизм.
Клещева Виктория Юрьевна
Учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аксайского района
Александровская основная общеобразовательная школа
(МБОУ Александровская ООШ)
Сценарий праздника «Последний звонок»
МБОУ Александровская ООШ
2016-2017 учебный год
Автор: Клещева Виктория Юрьевна, учитель начальных классов.
Данная разработка будет полезна педагогам-организаторам, музыкальным руководителям, учителям при подготовке к празднику «Последний звонок».
Цель: создание праздничной атмосферы в конце учебного года.
Задачи:
1.Создать торжественное, приподнятое настроение всем участникам торжества.
2. Содействовать формированию чувства причастности к жизнедеятельности всей школы.
3.Воспитывать чувство преемственности школьных традиций, чувство ответственности, патриотизм.
Оборудование:Актовыйзал празднично украшен шарами, колокольчиками, праздничными лентами и плакатами.
МБОУ Александровская ООШ
Сценарий
торжественной линейки, посвященной празднику Последнего звонка
на 25 мая 2017 г.
Звучат фанфары.
1 вед. Внимание! Торжественную линейку, посвященную празднику Последнего звонка, разрешите считать открытой! (Аплодисменты)
2 вед. На вынос знамён Российской Федерации, Донского казачества и детского объединения « Мы Дона верные сыны» стоять смирно!
1 вед. Звучит Гимн Российской Федерации!
2 вед. Добрый день, уважаемые гости! Снова наступил исторический для школы день – 25 мая. И как хорошо, что такой праздник бывает весной, цветущий, радостный, всегда новый.
1 вед.
Вот и пролетел ещё один учебный год.
Все мы немного стали старше.
Но где-то там, на безоблачном небосклоне,
Беззастенчиво ярко озаряет ночное небо, звезда нашего детства.
Такая недостижимая и такая прекрасная.
Она озаряет всю нашу жизнь, и сегодня,
В этот памятный день, орбита планеты детства вновь на мгновение
Соприкоснулась с планетой нашей школы.
2 вед.
Каждый год в майский весенний день мы собираемся,
Чтобы попрощаться со своими самыми взрослыми учениками-
Выпускниками школы.
Для них в этот день звенит последний школьный звонок.
Громкими аплодисментами поприветствуем наших выпускников!
(выход выпускников под музыку)
2 вед. Приглашаются:
Классный руководитель 9 класса ______________________.
(Далее Ф.И выпускников)
1 вед.
Дорогие выпускники!
Вот и наступил последний ваш звонок,
Отклеился листок календаря…
И в этот майский солнечный денёк
Слова напутствия в ваш адрес прозвучат.
Слово для приветствия предоставляется директору школы ____________.
2 вед. Так приятно отметить, что на нашем празднике сегодня, традиционно много гостей!
(Слово гостям)
Слово предоставляется______________________________________________
Сегодня поздравить всех с окончанием учебного года пришел __________________________________________________________________
1 вед.
Та, что Вас воспитала,
Та, что к цели вела,
И пусть зачастую ругала, И та, что Вас берегла.
Та, что стремилась к сплочению,
Та, что любила Ваш смех!
Примете сейчас поздравления,
И пусть Вас ждет всех успех!
2 вед. Слово предоставляется вашему дорогому учителю____________.
1 вед.
Вы будете помнить всех учителей,
Но, есть один, и с этим все согласны,
Что всё-таки дороже и милей,
Для вас родной руководитель классный!
Слово предоставляется классному руководителю _______________.
2 вед. Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?». Он ответил: «Это когда со мной рядом мои близкие, когда живы и здоровы мои родители».
Сегодня самые близкие, родные, любимые люди рядом с вами. Они также переживают и волнуются, как и вы. И примите слова поздравления от ваших родителей.
Слово предоставляется______________________.
1 вед.
В день «Последнего звонка»,
Даже малыши,
Спешат поздравить старший класс
От всей их маленькой души!
(поздравление первоклассников. Слова. Песня)
1 вед. Сегодня ученики 8 класса провожают своих друзей. По традиции, они дают им накази дарят символические звоночки.
(Звучит песня. Наказ читает 8 класс.)
2 вед. Настал момент для ответного слова выпускников.
(Слово выпускникам)
1 вед. Из года в год традиционно выпускники нашей школы накануне Последнего звонка загадывают свои самые заветные желания.
2 вед. Уважаемые выпускники! У вас в руках воздушные шары, а на них голуби с желаниями, которые вы загадали. Отпустите же их в голубое небо, и пусть ваши мечты обязательно сбудутся.
(Звучит музыка)
1 вед. 4,5 тысячи звонков вместили в себя девять школьных лет.
Ни один из них не был похож на другой.
Какой-то торопил на первый урок, какой-то выручал в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты туда вовсе не хотел идти...
Были совсем неуместные звонки во время контрольной, когда не хватало минуты до принятия правильного решения.
А были, чего уж греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце учебного дня, четверти, года...
Казалось, им не будет конца! Но у вы! Позади - девять лет. Позади - школьные годы. И сейчас прозвенит для вас последний школьный звонок.
2 вед.
Право дать Последний звонок предоставляется выпускнику_______________
И ученице 1 класса_______________.
(Звучит музыка)
1 вед.
Вот и подошел к концу наш праздник. Но не заканчивается наша дружба, двери нашей школы всегда открыты для вас. Впереди вас ждут экзамены, выпускной вечер и... вся жизнь!
2 вед.
Почетное право первыми покинуть праздник «Последнего звонка» предоставляется нашим выпускникам!
(Звучит песня «Прощальный вальс». Выпускники уходят.)
1 вед. Внимание! На вынос знамен стоять смирно!
(Музыка)
2 вед. На этом наша торжественная линейка окончена. Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265434-poslednij-zvonok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.