Жизнь ставшая легендой

Добродум Лариса Владимировна

МБОУ "ВОШ №3 г.Пугачёва Саратовской области"

Учитель истории и обществознания.

Цели:расширить представления детей о судьбе и личности А.В. Суворова; ознакомить детей с героическими страницами истории России; способствовать формированию положительной нравственной оценки таких качеств характера, как упорство, настойчивость, целеустремлённость, воля к победе, самоотверженность, патриотизм; воспитывать уважение к истории своей страны; помогать детям в социализации, в осознании себя, своей семьи частью русской истории и культуры, побуждать детей к изучению истории России.

Оформление: иллюстрации: портрет Суворова А.В; могила А.В.Суворова в Александро-Невской Лавре; В. Суриков « Переход Суворова через Альпы».

Эпиграф: «Доброе имя должно быть у каждого честного человека. Лично я видел это доброе имя в славе моего Отечества. Мои успехи имели исключительной целью его благоденствие». (А.В.Суворов)

Ход классного часа

Вступительное слово.

Классный руководитель: У каждого народа есть славные воинские победы, память о которых передаётся из поколения в поколение. На таких победах воспитывается дух нации, гордость за величие исторических предков. Русский народ с благодарностью хранит память об этих воинских победах, о полководцах и воинах, прославивших себя, защищая народ и Отечество. В честь этих великих побед установлены дни воинской славы. Государственная дума России установила 15 таких дней. Каждая дата – это выдающаяся победа русских воинов, русского оружия. Это победа, которая вошла в историю: Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтавская битва, Бородинское сражение, Курская и Сталинградская битвы, освобождение Москвы, снятие блокады Ленинграда, победные сражения Суворова. 24 декабря – день воинской славы. В этот день в 1790 году русские войска под командованием Суворова взяли турецкую крепость Измаил. Наш разговор сегодня о А.В.Суворове. Великий полководец, не знавший поражений, любимец солдат, народный герой. Он принёс славу своему Отечеству и сам добился невиданной славы.

А сейчас я передаю слово группе специального назначения, которая подготовила информационный блок об Александре Васильевиче Суворове. Первыми начинают бойцы (имена, фамилии). Выходят два ученика.

Информационный блок.

« Победа над самим собой»

Боец 1. Наш рассказ о Суворове мы назвали « Победа над самим собой».

Генералиссимус Суворов провёл 60 сражений и боёв, не проиграв ни одного из них. Но самую первую и самую главную победу он одержал над самим собой. В детстве Суворов был хилым, болезненным ребёнком, вечно простуженным и вечно нездоровым. Его отец решил, что мальчик не годится к военной службе, потому что он ростом мал, тощ, а в армии нужны выносливые, здоровые офицеры. Но у Саши были совсем другие планы. С самого раннего детства он увлёкся военной историей и военным делом. Он запоем читал биографии полководцев: Александра Македонского, Юлия Цезаря, Ганнибала, восхищался выносливостью, мужеством древних воинов, которые могли сутками идти по пустыне, не боялись жары, жажды, холода. Он поставил себе цель – стать полководцем. И ради этой цели он решил переделать себя. Он занимается гимнастикой, обливается холодной водой, даже в самую лютую стужу ходит в лёгкой одежде. Чтоб испытать свою смелость, он скачет на лошади под проливным дождём, когда грохочет гром и сверкают молнии. Эту борьбу с собой, с собственной слабостью Суворов вёл всю жизнь, даже когда стал генералиссимусом.

Боец 2. Он просыпался с первыми петухами. Приказывал слугам: «Если не послушаю, тащи меня за ногу!» Он спал на сене, укрывался простынёй или своим кафтаном, каждый день обливался холодной водой, делал зарядку, бегал, каждую свободную минуту старался использовать для учёбы – учил языки, литературу, историю. Он избегал всякой роскоши, ел очень простую пищу, строжайше соблюдал все церковные посты, не исключая среды и пятницы. А во время Страстной недели Суворов ничего не ел, а только пил один чай без хлеба. Он вообще был глубоко верующим человеком.

Вера в Бога и в добро всю жизнь руководили Суворовым. Он не начинал ни одного сражения, не обратившись с горячей молитвой к Богу. И каждую победу начинал праздновать с благодарственного молебна. Он считал, что и в армии все должны быть верующими. Суворов говорил: «Неверующее войско учить – что ржавое железо точить». Суворов был очень скромным человеком, избегал самолюбия - терпеть не мог зеркал и своих парадных портретов.

« Доблесть и верность»

Классный руководитель: Спасибо. Я передаю слово другим бойцам этой группы (имена, фамилии). Выходят два ученика.

Боец 3. Наш рассказ о Суворове мы назовём « Доблесть и верность».

Суворов – величайший полководец мира. Он прошёл все ступени воинской службы – от капрала до генералиссимуса. Путём самообразования, он досконально изучил военное искусство, знал географию, математику, интересовался философией, говорил на 8 иностранных языках! Он хорошо знал жизнь солдат и офицеров, жил в солдатских казармах, ел кашу, не доверяя никому, вникал во все подробности армейской жизни. Он любил русского солдата, сумел оценить драгоценные качества его души. Одним из первых он стал учить солдат читать, писать и считать. Он учил их секретам военного искусства. Это была суворовская «Наука побеждать» - так назвал полководец свою книгу о военной науке. И эта наука обучала солдат только одному – атаке и штурму.

«Быстрота, глазомер, натиск» - вот главные правила этой науки. Вот ещё несколько правил: «Быстрота и внезапность заменяют число. Натиск и удар решают битву. Приступ предпочтительнее осады». Суворовская «Наука побеждать» и сделала его солдат «чудо – богатырями», которые принесли славу полководцу и Отечеству.

Боец 4. Император Павел преклонялся пред Пруссией. В русской армии он ввёл прусские порядки, нарядил солдат в прусские парики с буклями и косами, посыпанными мукой, ввёл жестокую муштру и палочную дисциплину. В этой армии главным было – не рассуждать, а беспрекословно подчиняться. Суворов наоборот, учил солдат самостоятельности, инициативе. Он говорил: «Каждый воин должен знать свой манёвр». Суворов отличался безрассудной отвагой, он не боялся смерти. Его мечтой было умереть на поле брани. Суворов был награждён самыми высокими русскими и зарубежными орденами и титулами. Но самой высокой наградой для него была любовь солдат и уважение народа. На всех своих письмах Суворов ставил сургучную печать с пушками, саблями, знамёнами. На печати была надпись «Доблесть и верность» - это был девиз Суворова. Доблесть в бою и верность присяге – этот девиз Суворов пронёс через всю жизнь.

«Чудо военной истории»

Классный руководитель: Спасибо за интересный рассказ. Я передаю слово следующим бойцам (имена, фамилии).

Боец 5. Мы расскажем о Швейцарском походе Суворова. Этот поход назвали «чудом военной истории».

После блестящих побед в Италии Суворов получил приказание двинуться, чтобы соединиться с корпусом другой русской армии. Суворов выбрал самый короткий путь – через горный перевал Сен-Готард, занятый французами. В районе перевала было узкое ущелье, где французы попытались остановить продвижение суворовской армии. Они разрушили Чёртов мост, который перекинулся над ущельем на высоте 22-23 метра. Но русские солдаты под огнём врага сумели исправить мост, связав подрубленные сваи своими поясами. Прорвавшись через перевал, Суворов обнаружил, что союзники-австрийцы обманули его: ни продовольствия, ни вьючных животных русским не предоставили. 20-тысячная армия Суворова оказалась в горной ловушке. Со всех сторон её окружала 80-тысячная армия французов. У Суворова был только один выход – двигаться вперёд, иначе - неминуемая смерть в горах.

Боец 6. Все помнят картину Сурикова «Переход Суворова через Альпы». На этой картине изображён Суворов и его солдаты, которые весело спускаются с горы. Но это не простые горы, это были грозные Альпы – неприступные скалы, ледники, обрывы, водопады, пропасти. Местные жители утверждали, что в это время многие перевалы непроходимы, но Суворов говорил «Там, где пройдёт олень, там пройдёт и русский солдат. Там, где не пройдёт олень, всё равно пройдёт русский солдат!» Ведя ожесточённые бои, русская армия двигалась по горным тропам и перевалам. Русские перебирались через обледенелые скалы и бездонные ущелья, шли среди облаков, ночевали на ледниках.

Чтобы выйти из окружения, солдатам приходилось иногда идти по пояс в снегу, всю артиллерию пришлось бросить, армия несла большие потери. Но Суворов поддерживал боевой дух в своих солдатах. Он говорил: «Мы русские, мы всё одолеем!» И русским удалось вырваться из вражеского кольца и даже привести с собой 1400 пленных. Вся Европа дивилась стойкости и храбрости русских солдат! Потом Суворов скажет «Русский штык прорвался сквозь Альпы».

«Неуязвимая крепость»

Классный руководитель: Наш рассказ продолжат бойцы (имена, фамилии).

Боец 7. Наш рассказ мы назовём «Неуязвимая крепость».

В 1790 году русские войска долго осаждали крепость Измаил. Крепость находилась на левом берегу Дуная и имела важное стратегическое значение. Все попытки взять крепость были безуспешными. Наступила зима, среди осаждавших начались болезни. Тогда командующим назначили Суворова.

2 декабря он прибыл к Измаилу, осмотрел укрепления. Что же он увидел?

Он увидел, что крепость практически неуязвима. Он сказал, что это «крепость без слабых мест». Крепость имела форму треугольника с мощными стенами. Вдоль стен тянулся земляной вал высотой 6-8 м (примерно высота трёхэтажного дома.) Перед валом был ров шириной 12 метров и глубиной до 10 метров (высота 4-этажного дома). Ров был наполнен водой на 2 метра.

Гарнизон крепости насчитывал 35 тысяч человек, каждый из которых готов был биться не на жизнь, а на смерть, потому что турецкий султан обещал казнить каждого, если крепость капитулирует.

Суворов решил, что крепость надо брать не осадой, а штурмом. На подготовку Суворов отвёл всего 7 дней. По приказу Суворова солдаты устроили в своём лагере вал и ров наподобие измаильских. По ночам солдаты учились брать это укрепление. Кроме того, делали лестницы, приспособления для штурма, готовили артиллерию. Войска были разделены на три группы, чтобы вести штурм с разных сторон. Но главное было поднять и укрепить дух солдат. Суворов объезжал войска, говорил с солдатами, вселял веру в успех. Но сам он понимал, каким трудным будет этот штурм.

Боец 8. Пять дней готовились солдаты к штурму. И вот наконец Суворов отдаёт приказ: «День поститься, день молиться, на следующий – штурм, или смерть или победа!» Перед штурмом предложил командиру крепости, турецкому паше, сдаться без боя, но получил отказ. «Скорее Дунай потечёт вверх или небо упадёт на землю, чем русские возьмут Измаил», заявил паша. И Суворов отдаёт приказ русским войскам: «Храбрые воины! Приведите себе в сей день на память все наши победы и докажите, что ничто не может противиться силе оружия российского». Дальше Суворов говорит, что предстоит неминуемо взять эту знаменитую крепость. От этого зависит исход всей войны. «Два раза осаждала Измаил русская армия и два раза отступала; нам остаётся в третий раз или победить, или умереть со славою»,- говорил Суворов.

И началась историческая битва. В 3 часа ночи русские войска начали выдвигаться к крепости, а на рассвете начался штурм. Под жесточайшим огнём брали русские солдаты неприступные стены и глубокие рвы. Турки сражались с невероятным упорством и ожесточением. Но к 16 часам бой был закончен. 11 часов продолжалось жестокое кровопролитие.

Разгром противника был полным. Он потерял 26 тысяч убитыми и 9 тысяч пленными. Немалыми оказались потери русских войск. 4 тысячи убитых и 6 тысяч раненых, из 650 офицеров в строю оставалось 250.

Суворов не случайно признался после победы: «На такой штурм можно лишиться только раз в жизни».

Вот как говорил о взятии Измаила военный историк: «Здесь не просто крепость взята, а истреблена сильная, отборная неприятельская армия, прекрасно вооружённая и сидевшая в крепчайших каменных стенах, истреблена меньшинством, хуже её вооруженным, которому можно было добраться до армии только через отвесные каменные стены». После взятия Измаила вся Европа была поражена успехом русского оружия. Весь мир заговорил о Суворове как о гениальном полководце.

Заключительное слово

Классный руководитель: Ребята, мы вспомнили некоторые факты из биографии великого полководца А.В.Суворова. Его жизнь – хороший пример для молодёжи: великая цель, великие дела, слава Отчизны. Вот идеал, достойный подражания! Вся жизнь позволяла ему сказать: «Потомство моё прошу брать мой пример…до издыхания быть верным …Отечеству».

Те, кто видел его могилу в Александро-Невской Лавре, в Санкт-Петербурге, невольно останавливались, не в силах сдержать трепетного благоговения… Вделанная в пол белая мраморная плита с огромными медными буквами:

«Здесь лежит Суворов». И никаких объяснений – ни орденов, ни побед, ни титулов. Просто большими буквами СУВОРОВ – и у каждого русского сожмётся сердце. Поэт Ю.Николаев написал прекрасное стихотворение, в котором выразил все эти чувства.

Могила Суворова.

С годами сердце жаждет простоты,

Побольше дел, поменьше разговоров.

Вот я стою у каменной плиты

С тремя словами: «Здесь лежит Суворов».

Ни мрамора, ни бронзы рядом нет.

Цветы и те глядят чуть-чуть сурово.

Как много надо одержать побед,

Чтоб так звучали три негромких слова!

Когда хватают славу на лету,

Когда о титулах заводят споры,

Я вспоминаю серую плиту

С тремя словами «Здесь лежит Суворов».

Заслуженная, истинная слава…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266033-zhizn-stavshaja-legendoj