- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лепбук «Щедрое лето»
397
0
Лепбук
«Лето – это красота»
Авторы: воспитатели:
Анна Евгеньевна Петрова,
Валентина Иосифовна Кукушкина.
2017г
Лэпбук – новейший способ организации учебной деятельности с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности воспитателя и ребенка.
В группе прошёл проект «Щедрое лето». Итог нашего проекта - создание лепбука «Лето – это красота», где мы подобрали дидактический материал для закрепления знаний детей о лете.
Цель: Обобщение и систематизация представлений детей о лете.
Задачи:
закреплять знания дошкольников о летних признаках явлений природы
развивать речь путем заучивания стихотворений, пословиц, рассматривания картин, составлений рассказов, отгадывания загадок
воспитывать эмоциональный отклик, любознательность, интерес и заботливое отношение к живой и неживой природе
развивать мышление, внимание, усидчивость
формировать познавательный интерес детей
Возраст детей: 5-7 лет, средняя и старшая группы.
Ход работы с лэпбуком.
На первой странице мы расположили сверху сюжетные картинки для составления рассказов о проведении отдыха в летний период. Внизу поместили материал –летние приметы, стихи, пословицы и загадки о лете.
Вторая страница посвящена живой природе. Вверху мы поместили картинки насекомых, лекарственных растений и цветов для свободного рассматривания детьми.
Ниже находятся дидактические игры: «Отгадай цветок» (картинки с загадками и отгадками) и «С какой ветки детки».
Внизу на развороте мы разместили три домика с загадками на темы: «Явления природы летом», «Насекомые», «Деревья».
На третьей странице мы расположили вверху конверт - Алгоритм «Лето» для составления рассказа детьми и внизу поместили карман – дидактическая игра – лото «Деревья и цветы».
Весь материал менялся в зависимости от тематической недели.
В дополнение нашего проекта мы изготовили пособие «С какой ветки детки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266175-lepbuk-schedroe-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.