- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сильнее всех
Сильные, ловкие, смелые
Цель: 1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.
2. Закрепить раннее разученные навыки: бег на скорость, прыжки через скакалку, попадание в цель.
3. Развивать физические качества: силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность.
4. Воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества.
Оборудование: обручи, мячи, скакалки, кубики, мешки, канат
Ведущий 1 Начинаем весёлый праздник!
Будут игры, будет смех
И весёлые забавы
Приготовлены, для вас.
Ведущий 2 Солнце, воздух и вода!
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми.
(Дети исполняют упражнения)
Ведущий 1
А теперь предлагаю всем отправиться в чудную страну Спортландию. Возьмите с собой быстроту и смелость, находчивость, смекалку.
Ведущий 2
Сегодня в соревнованиях принимают участие две команды:
Команда«Спутник», команда «Ракета».
Поприветствуем их.
Разрешите представить вам жюри.
Команды обязуются играть
Дети. Честно!
Ведущая. Играть
Дети. По правилам
Ведущая. Все к соревнованиям готовы?
Дети. Все!
Ведущая. Только все вы здоровы?
Дети. Все!
Входит доктор
Ведущая. 1 Доктор всех вы осмотрите
Ловких, смелых отберите.
Доктор. Попрошу всех ровно встать,
Что скажу то выполнять.
Все дышите.
Не дышите.
Наклонитесь,
Повернитесь,
Улыбнитесь
И садитесь
Подходит к ведущему и говорит: «Все здоровы и к соревнованиям готовы»
Ведущая 1. Итак, начинаем соревнования.
Ведущая. Эй, народ, торопись сюда
Такого не видели вы никогда.
Приглашаем всех на состязания необычные
Для многих вообще непривычные.
1). Бег змейкой
Прояви сноровку и старание
Побеждай в наших соревнованиях.
2). Скакалки
Люблю я смех весёлый ваш
Приятен он на сух.
В здоровом теле говорят –
Всегда здоровый дух.
3). Не урони мяч
Сегодня, вижу, собрались,
Здесь ловкие и смелые.
Пусть вам удастся проявить
Терпенье и сноровку
(Слово представим жюри)
Ведущий
Может, не все из вас знают,
Как раки от опасности убегают.
4). Бег в обруче
И с этим заданием справились ловко
Есть у вас у всех и сила и сноровка.
Значит, продолжаем соревнование,
И вот вам новое испытание
5).Забрасывание мяча в корзину
Молодцы дети. Сильные, умелые, дружные и смелые. Давайте поиграем с вами в игру «Рыбаки и рыбки» (Играем дружно)
Ведущая . Представим слово жюри.
Ведущая. Нужно заниматься спортом, посмотрите, какие наши ребята умные, ловкие, сильные, смелые. Стать такими им помогает дружба со спортом.
А теперь к нам в гости пришёл Карлсон
Я вам сейчас загадаю загадки,
А вы попробуйте отгадать:
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
- Расскажу я вот о чём –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели
Поднимаю я ………
(гантели)
Ты идёшь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжёлый очень.
(рюкзак)
Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети
(стадион)
Его пинают,
А он не плачет!
Его бросают –
Назад скачет
(мяч)
Карлсон. А теперь, пусть дети покажут какие они ловкие.
Посмотрим, чья команда быстрее надуют шарики.
(Слово жюри)
Ведущая. Продолжим соревнования.
Эстафеты.1-ая Бег с мячом
2 –ая Эстафета с обручем
Ведущая. На этом наши соревнования закончились. Прошу жюри подвести итоги.
Чтоб зимой не болеть
Надо закаляться.
На песке загорать
И в реке купаться.
Карлсон
Чтоб расти и закаляться
Будем спортом заниматься.
Поздравляют победителей и вручаются призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266224-silnee-vseh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.