Пособие «В мире животных»

Окружной конкурс наглядных пособий

"Творческая мастерская специалиста"

Дидактического пособие

"В мире животных"

Выполнил: учитель-логопед Ахметова Л.В.

ГБОУ СОШ№10

Структурное подразделение "Детский сад "Березка""

Дети с задержкой психического развития имеют значимые особенности:

- сниженная познавательная активность;

- недостаточный запас знаний и представлений об окружающем;

- пониженная обучаемость;

- слабая регуляция произвольной деятельности;

- замедленный темп формирования ВПФ.

Важную роль в развитии детей с ЗПР играют дидактические игры и пособия. Они дают возможность наглядно представить конкретную ситуацию. В поисках чего-то необычного было создано пособие "В мире животных". Его можно использовать как для групповой, так и для индивидуальной работы.

Описание пособия:

Пособие представляет собой полотно форматом А1 с изображением лесной полянки с речкой. Также на изображении полянки представлены жилище животных лесов средней полосы. Отдельно идут картинки с животными и птицами. Прежде чем приступить к игре, необходимо внимательно рассмотреть полянку.

Цели:

-обогащать словарный запас детей по теме: "Дикие животные и птицы";

- развивать кругозор;

- развивать лексико-грамматический строй речи;

- развивать связную речь детей;

- развивать пространственные отношения, зрительное восприятие;

- стимулировать развитие психических и познавательных процессов;

- совершенствовать мелкую моторику, координацию движений;

- развивать слуховое восприятие;

- поддерживать эмоционально положительный комфорт;

Упражнения:

"Кто где живет"

Ребенок слушает стихотворение. Затем берет картинку с изображением животного и прикрепляет его к картине в том месте, где он обитает (например, волк живет в логове и т.д.). Эта же упражнение развивает ориентировку в пространстве. Ребенок говорит не только, где живет животное, но и куда он его помещает (например, я прикрепляю зайца под куст)

"Чей малыш"

На картине уже расставлены животные. Ребенок называет его детеныша и прикрепляет картинку с его изображением.

"Назови ласково"

Ребенок образует слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами .

"Угадай про кого это"

Один ребенок загадывает своему товарищу загадку-описание, тот отгадав ее, помещает изображение животного на картину.

"Составь рассказ по картине"

Ребенок составляет рассказ по картине.

"Угадай, кто кричит"

Ребенок слушает голос животного, угадав кто кричит, берет картинку с его изображением и помещает на картину.

Аналогично проводится игра "Лесные птицы". Послушав голос птицы, ребенок угадывает кто кричал, берет картинку с изображением птицы и помещает на картину.

"Путаница"

Животные помещаются не в свои жилища. Ребенок должен найти ошибку и поставить картинку с животным в нужный дом.

Аналогично проводиться игра "Малыш потерялся". Ребенок находит ошибку и ставит детеныша к маме.

"Кто с кем"

Все животные пошли на прогулку со своими детенышами. Например, лиса пошла с лисенком. А если детенышей было много? (с лисятами) и т.д.

"Продолжи предложение"

Ребенок ставит картинку с изображением животного. И говорит предложение. Например, заяц сидит около пенька. Педагог просит дополнить предложение, например, какой заяц? Теперь скажи все вместе. Около пенька сидел серенький, пушистый заяц и т.д.

"Назови слова родственники"

Ребенок подбирает слова родственники к животному, которого он ставит на картину (лиса -лисья -лисенок) и т.д.

"Скажи наоборот"

Ребенок доставая картинку с изображением животного произносит предложение, например, волк сидел в логове. Он вылез из логова.

После того как все животные расставлены по местам подводим итог:

Отправленные по местам,

Все говорят: "Спасибо вам"!

Но уходить вы не спешите:

Всех нас еще раз назовите!

К положительным достоинствам игры можно отнести многофункциональность, возможность учета индивидуальных особенностей каждого ребенка, а также создание эмоционально благоприятной атмосферы. Дети подготовительной группы могут проверить свои правильность расположения картинок с изображением животные и птиц на компьютере. К данному пособию была разработана презентация на тему: "Дикие животные лесов средней полосы".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266291-posobie-v-mire-zhivotnyh