План-конспект урока по теме «Путешествие в ABC -страну»

Тема: Путешествие в ABC- страну

Цели урока:

Обобщение лексических навыков по изученным темам «Алфавит», «Живот­ные», «Числительные»

Активизация пройденного грамматического материала.

Задачи урока:

Образовательные: повторить алфавит, названий животных, прилагательных, закрепление пройденного грамматического материала, развитие монологической и диалогической речи .

Развивающие: умения наблюдать, выбирать и рабо­тать в коллективе.

Воспитательные: воспитание коммуникативно-развитой личности, развитиепознавательного интереса к культуре другой страны.

Тип урока: урок - путешествие.

Формы работы на уроке:

Индивидуальная работа.

Групповая работа.

Оборудование:

Карточки для конкурсов

Карточки с алфавитом (2 комплекта)

Карточки с изображением солнышка и тучки

Карточки-смайлики

Ноутбук

Ход

Teacher: Hello, friends!

Children: Hello, teacher!

Появляется Джон помощник учителя и приветствует детей

John: Hello, boys and girls!

T: Это - наш гость из Англии. И он сегодня будет помогать мне. А, давайте спросим, как его зовут. (уч-ся задают вопросы по очереди)

Pupil 1: Whatis your name?

J - My name is John.

Pupil 2: What is your surname?

J - My surname is John Brown.

Pupil 3: How old are you?

J - I am ten.

Pupil 4: Where are you from?

J - I am from Great Britain, from the ABC-country.

T: John, Нам нужно посетить ABC -страну. We want to visit the ABC-country.

J - But I have unpleasant news for you. Here it is. Listen to it.

Once upon a time there was a beautiful Queen. Her name was the ABC-Queen. She lived in a beautiful palace. She had a lot of friends: 26 letters and a lot of verbs – Mr. Run, Mr. Jump, Mr. Skip and Mr. Skate. They lived happily. They danced and sang songs, played different games and taught the children. One day an ugly witch came and turned the ABC- country into a silent country.

T: Ребята, что произошло в стране английского алфавита?

P 1: Злая ведьма заколдовала страну и ее Королеву.

T: А хотите вы помочь стране английского алфавита?

C:Да.

J: If you want to help the ABC-country, you should take part in the contest “The ABC-Fun” and guess a password

На доске заготовка: 7 закрытых букв. (English)

Т: Чтобы попасть в эту страну нам необходимо выполнить задания и отгадать пароль,

который спрятан вот здесь. Одно выполненное задание - одна открытая буква.

Are you ready?

Ch: Yes, we are.

T:Task one. Do you know the poem about John?

Задание 1. Прочитать стихотворение о Джоне.

Ch: Yes, we do. (ученицачитаетстих.)

. A, B, C, D, E, F, G...

John is hiding far from me.

Looking here, looking there.

I can’t see him anywhere

T: The first letter of the password is E(надоскеоткрываетсяперваябукваключевогослова).

Task two. Do you know the ABC? Let’s sing the ABC-song.

Песенка про алфавит

Ch: A,B, C, D,E, F, G

H, I, J, K, L, M, N, O, P

Q, R, S, T, U, V, W, Q, R, S, T, U, V, W

X, Y, Z. Oh, well, you see

Now I know the ABC.

(на доске в буква ключевого слова N)

T:Taskthree.Дети читают по цепочке стихотворение «В нашу дверь стучатся ».

( открывается третья буква ключевого слова G)

T: Task four. «Tell what you can do» (используетсяРО I can … сизученнымиглаголами)

P 1: I can dance.

P 2: I can read (write, count, run, jump, skip, play computer games, play hockey, tag, badminton, football, volleyball, basketball etc).

(Открывается четвёртая буква ключевого слова L)

J: I have a wish. Guess what I want to do.

T: Do you want to watch TV?

J: No, I don’t. I don’t want to watch TV (ит.д.).

T: Do you want to dance?

J: Yes, I do. I want to dance.

Taskfive. «Все на дискотеку»

Звучит музыка. Все танцуют.

(Открывается пятая буква ключевого слова I)

T: Нам осталось открыть две буквы. А что мы ещё умеем делать?

Tasksix. (Веселая палитра. назвать цвета?)

(Открывается шестая буква ключевого слова S)

T:Task seven. “Tell about animals”

(выбирают карточки с животными и рассказывают о них.)

It is a cat. It is brown and white. It can run, jump and sit.

And the last letter of the password is

(на доске открывается седьмая буква ключевого слова –H ) и пароль ENGLISH

ПоявляетсяДжониговорит:

John: I see you are ready to visit the ABC-country. You are good boys and girls and you know the ABC very well. And you helped the letters to return to their country. The ABC-Queen is very happy. Soon she will be our guest.

Звучит музыка и появляется TheABC- Queen и приветствует детей

The ABC-Queen: Good morning, dear friends. My name is the ABC-Queen. I am from the ABC-country. I have got a lot of friends.

В это время появляется мальчик.

The ABC-Queen: Who are you?

Wily: I am Willy. Виллиплачет.

The ABC-Queen and the letters:

Why do you cry, Willy?

Why do you cry?

Why, Willy? Why, Willy?

Why, Willy? Why?

Willy: I haven’t got friends. I am unhappy and alone.

T: Don’t cry.

Pupils: We want to be your friends.

The ABC-Queen:

Dear friends,

I thank you for your help. I and my letters are happy and merry again. I want to visit you and your English lessons. I want you to write letters to me and tell me about yourselves, your friends and your families.

T: Королева благодарит всех за то что расколдовали её страну и вернули жизнь всем её поданным. И ещё TheABC-Queenхочет, чтобы мы продолжали изучать так же хорошо английский язык и писали ей письма в которых мы бы рассказывали о своих успехах в изучении языка.

Конечно, мы напишем ей обязательно письмо, но только попозже. Мы ведь своё путешествие в English LanguageCountry будем продолжать. Мы научимся и читать и писать и говорить. Пока мы знаем буквы ABC и слова по некоторым темам.

T: You have saved the ABC-country. You are very kind and helpful. It’s time to say

“Goodbye. “But I have a present for you.

T: У нашей королевы есть сюрприз для вас. Ваше величество, Вам слово:

theABC-Queen:

Dearfriends! You know the ABC very well. And all of you are the members of my Letters- Kingdom now . To prove that you are members of my Kingdom I’ll give special Diplomas

“I know theABC” (вручает Дипломы каждому ученику и исполняется песняLanguage Number №1 - 4а класс)

А в заключении давайте поиграем в игру, которая называется «YesandNo»

Проводит игру наш уже друг John. Отвечают все вместе.

«YesandNo»

Учиться в школу мы идём,

Вы идёте с нами?– yes!

Все читают, а мы поем

Хорошо ли это? – no!

Буквы выучили все

Мы устроим праздник? – yes!

Двойки в школе получать

Вы хотите дети? – no!

По – английски rabbit

А по – русски кролик? – yes!

Tiger переводится медведь

Разве это правда? – no!

В английском алфавите

Всего букв двадцать шесть? – yes!

А в русском алфавите

Наверное, их совсем не счесть? – no!

Английских слов мы знаем много,

А хотим еще узнать? – yes!

На уроке скучно очень

Давайте ляжем мы все спать! – no!

Английский праздник провели

Интересно было? – yes!

Больше праздников не будет,

Вы согласны с этим? – no!

Подведение итога урока и рефлексия:

У: Перед вами лежат карточки с изображением солнышка и тучки. Если вам урок понравился, то поднимите солнышко, если нет - тучку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266297-plankonspekt-uroka-po-teme-puteshestvie-v-ab