- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слабое звено
Департамент образования администрации г.Арзамаса
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр внешкольной работы»
интеллектуальная игра
СЛАБОЕ ЗВЕНО
Выполнила:
Конова Е.В.,
педагог доп. образования
г.Арзамас, 2017г.
Цель: развитие интеллектуальной активности детей, расширение знаний о фруктах и ягодах.
Задачи:
Развитие коммуникативных способностей и творчества детей;
Активизировать умственную деятельность детей;
Сплочение коллектива;
Создание радостного настроения;
Оборудование: жетоны для подсчета очков; карточки с заданиями; стулья; ведро; веревка; фрукты (мандарины, яблоко, виноград, груша); призы.
Ход мероприятия.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами проводим игру «Слабое звено». В итоге проведения разных конкурсов определится самый умный, самый быстрый, самый ловкий, самый внимательный игрок и он получит главный приз. Все остальные тоже получат призы. В игре принимать участие могут все желающие. Я вас познакомлю с правилами игры. Вам предлагаются различные конкурсы: индивидуальные и командные, за правильный ответ выдается жетончик. В конце игры по количеству жетонов определяется победитель. Вопросы и задания относятся к разным областям знаний и требуют эрудированности, сообразительности и смекалки.
И начнем мы с разминки.
1. Конкурс «Сказка».
Сейчас мы с вами представим себя актерами и сыграем сказку « Репка». Для сказки мне нужны 7 героев (Репка, Дед, Баба, Внучка, Жучка, Кошка и Мышка). Все герои занимают предложенные места. Я начинаю читать сказку, когда вы услышите имя своего героя, встаете со стула и оббегаете его. Давайте попробуем. |
Текст сказки. |
Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Стал дед репку из земли тащить. Тянет потянет – вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянуть потянут – вытянуть не могут. Позвала бабка на помощь внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянут – вытянуть не могут. Позвала внучка на помощь собаку Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянут – вытянуть не могут. Позвала Жучка на помощь кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянут – вытянуть не могут. Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – вытянули репку.
2. Конкурс «Мандаринки»
Нужны 2 команды по 4 игрока. Итак, на стуле в тарелочке лежат для каждой команды по мандарину, первый игрок – подбегает к стулу и чистит мандарин, второй игрок – делит на дольки, третий – съедает его, четвертый – убирает кожуру в ведро. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Все участники команды победителей получают жетоны.
3. Конкурс «Угадайка?»
А сейчас я вам прочитаю стихи, а вы должны будете отгадать о каком фрукте или какой ягоде идет речь. За правильный ответ - жетон.
Так бывает каждый год:
Весною ранней он цветёт,
И будто солнышка привет,
Его душистый нежный цвет.
Ароматен он, пригож
И на солнышко похож.
Привлекает пчёл и ос
Мой любимый ... (абрикос)
У ягодки вкус особый:
То ли кислый, то ли нет.
Сколько ты ее ни пробуй,
Не найдешь на то ответ.
А зеленые листочки
Не желтеют и зимой.
Приносили мы из леса
Эту ягоду домой. (Брусника)
Взял Ванюша туесок,
Пошел Ваня во лесок.
Видит: ягодка на кочке
Укрывается листочком.
– Что за ягодка такая,
Словно небо, голубая?
Ягодка шепнула тихо:
– Я, Ванюша, … (голубика)
Этой крохотной девчушке
Жить не скучно на опушке
С паучками и жучками,
Земляными червячками.
А порою за травою
С милой матушкой землёю
Можно здесь уединиться
И секретами делиться. (земляника)
Сочный, крупный он и статный,
Среди ягод самый знатный,
И кафтанчик полосатый
Сразу узнают ребята. (арбуз)
Он зелененький по цвету,
Это цвет весны и лета,
А порой кафтанчик красен –
С виду тоже он прекрасен.
В ягодках – полезный сок.
Он зовется, ваш дружок.
Куст его в шипах колючих
Острых, тоненьких и злючих. (крыжовник)
4. Украденные перчатки
Две команды – по 3 игрока. Вам дана веревка, на ней висят перчатки, вам нужно собрать из них пары. Выигрывает та команда, кто быстрее соберет все пары.
Победителям жетоны.
5. Конкурс «Театральный» (карточки с заданиями)
Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которые они выполняют без подготовки. А зрителям нужно отгадать, что показывает каждый из участников.
— ребенок съел кислый лимон;
— мужчина несет большой арбуз;
— мальчик укололся о ветку крыжовника;
— девушка собирает яблоки с высокого дерева;
— девочка поливает грядки;
— ребенок наелся;
Лучший актер- участник и тот кто угадает - получают жетоны.
6. Конкурс « Угадай что это?»
Первый участник выбирает фрукт или овощ или ягоду и начинает описывать. Кто первый отгадает о чем идет речь – получает жетон. Например: он растет на дереве в нашей местности, собираем урожай с июля по сентябрь. Никто не догадался? Я продолжаю. Бывает красным, желтым, зеленым цветом. Есть версии? Из него можно приготовить компот, сварить варенье, на станции этим летом их было много, и каждый воспитанник их пробовал. Что это? (яблоко).
Участники получают жетоны.
7.Игра «На ощупь».
Для игры приглашаются 6 человек. Троим ребятам завязываем глаза и надеваем варежки. С закрытыми глазами и в варежках нужно угадать предложенного участника.
Можно трогать руки, ноги, и лицо!
8. Детский конкурс: « Кусака»
К веревке за черенки подвязывают фрукты: яблоко, груша. Веревку с фруктами натягивают и держат двое взрослых. Задача игроков - скрестив руки за спиной откусить кусочек фрукта. Выигрывает тот, кто быстрее своих соперников справится с заданием.
9. «Накорми друга»
Мне нужны 2 игрока. Одному мы завязываем глаза, другому даем тарелочку с фруктами. Участник с фруктами будет кормить своего друга, а тот должен угадать какие фрукты ему предлагали.
Усложним конкурс. А теперь попробуем как вы по запаху можете определить тот или иной фрукт?
10. Конкурс « Смельчак»
Перед каждой командой ставиться чашка с яйцами. Количество яиц соответствует количеству игроков. На лоб игроков одевают повязку. Перед каждой командой вы видите чашки с яйцами. В каждой чашке все яйца вареные, кроме одного. Ваша задача по очереди подбегать к чашке, брать яйцо и разбивать его о свой лоб. Чья команда быстрее найдет сырое яйцо».
И теперь выигрывает тот «смельчак», который все-таки разобьет последнее яйцо о свой лоб.
11. Конкурс «Догадайся?»
А теперь мы определим Кто из вас самый умный и смышленый?
Вопросы:
Какой фрукт назван так же как птица? (киви)
Назовите один из самых калорийных фруктов? (банан)
Какая ягода называется медвежьей? (малина)
К какой группе относятся: малина, смородина, облепиха, жимолость, черника, ирга? (ягоды)
В Испании этот фрукт считается символом горькой любви? (лимон)
Как одним словом назвать группу фруктов: лимон, мандарин, апельсин, грейпфрут? (цитрусовые)
В какой месяц мы собираем урожай земляники? (июнь)
Назовитеягоды в которых больше всего содержится витамина С? (шиповник сушеный, киви, смородина)
Какой фрукт считается символом нового года? (мандарин)
На чем растут яблоки, груши, апельсины, абрикосы, орехи? (на дереве)
Подведение итогов, награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266355-slaboe-zveno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.