- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-викторина для детей подготовительной логопедической группы «Знатоки Забайкальского края»
Цель: Формировать знания детей о родном крае – Забайкалье.
Задачи:
Коррекционно-образовательные: закрепить знания детей о нашем крае, городе; формировать понятие родины, как место, где человек родился; систематизировать знания детей о символике края; закрепить знания о гербе, флаге, гимне края.
Коррекционно–развивающие: развивать связную речь детей при ответах, грамматически правильную речь развивать память, мышление, внимание, речь.
Коррекционно-воспитывающие: воспитывать чувство патриотизма, воспитывать любовь к родному краю, городу.
Игра-викторина
для детей подготовительной логопедической группы
Тема: «Знатоки Забайкальского края»
Цель: Формировать знания детей о родном крае – Забайкалье.
Задачи:
Коррекционно-образовательные: закрепить знания детей о нашем крае, городе; формировать понятие родины, как место, где человек родился; систематизировать знания детей о символике края; закрепить знания о гербе, флаге, гимне края.
Коррекционно–развивающие: развивать связную речь детей при ответах, грамматически правильную речь развивать память, мышление, внимание, речь.
Коррекционно-воспитывающие: воспитывать чувство патриотизма, воспитывать любовь к родному краю, городу.
Оборудование: песня о Забайкалье, презентация слайдов, разрезная картинка «Флаг», «Герб», предметные картинки: деревья, дикие животные, птицы, песня о Чите, гимн Читы, дипломы, клей, карандаши.
Ход игры
Звучит песня «о Забайкалье» (фолк. театр «Забайкалье»)
Шар большой, на нём страна,
Город в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной,
Неприметный, небольшой.
Этот дом, страна, земля –
Это Родина моя!
– Дети, что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наша страна)
– Как называется наша страна? (Россия)
– Ребята, а в каком городе мы живем? (Чите)
– Город Чита находится в каком крае? (в Забайальском крае)
Есть город за Байкалом
С названием Чита.
Ей лет уже немало,
Но молода она
Как в ручейке водица
В ней счастье бьет ключем.
Цветет, растет столица
Прекрасней с каждым днем
Широкими сердцами
Богата та Чита.
Здоровье дарит людям
С источников вода
Пусть песни о столице
Столетьями живут.
Недаром нас читинцев
Читинцами зовут
Есть город за Байкалом
С названием Чита
Бескрайние дороги
И речка Ингода
Зеленые парки
Жилые дома
И улиц цветущих
Все это Чита.
– А сейчас, я предлагаю вам игру – викторину: «Знатоки Забайкальского края края!».
- А как в любой викторине нам нужно жюри (представление жюри)
- Нам нужно разделиться на две команды и придумать названия.
1 этап.Приветствие команд.
- У вас на столах лежат ребусы. В них зашифрованы названия ваших команд. Вам нужно по первым звукам картинок собрать слово. Это и будет название команды. А жюри определяет правильность ответа и скорость выполнения задания.
Команда «Дружба» | Команда «Радуга» |
Все за одного, один за всех, Тогда в команде будет успех. | Мы, как радуги цвета, Неразлучны никогда. |
- Каждой команде необходимо выбрать капита. Самого умного, быстрого, смелого.
- За каждый правильный ответ команде будет присуждаться бал, в конце соревнования мы подсчитаем, у кого будет больше.
2 Этап. «Блиц-опрос»
Каждой команде буду заданы вопросы, вы должны правильно на них ответить. За каждый правильный ответ, жюри присуждает 1 бал.
Как называется Край в котором мы живем. (Забайкальский край) | Как называется столица нашего края? (Чита) |
Как называются жители нашего города? (читинцы) | В каком микрорайоне находится наш детский сад? (в 5-ом) |
Как называется наш детский сад? (д/с № 86 «Светлячок») | Чем окружена Чита со всех сторон? (сопками) |
Какие две реки протекают в Чите? (Читинка и Ингода) | Назовите одну из известных сопок Читы. (Титовская сопка) |
Назовите озеро, которое находится в раоне КСК. (Кенон) | Назовите главную площадь Читы. (площадь имени Ленина) |
- Молодцы, ребята! За этот конкурс жюри подсчитывают балы.
3 этап. «Цифровой ребус»
- Каждой команде предлагается ребус. Слова в нем зашифрованы цифрами. Рассмотрите внимательно какой букве соответствует цифра, впишите в пустые клетки нужную букву и прочитайте зашифрованные слова. В этом задании учитывается скорость и правильность выполнения (ответ – Забайкальский край)
4 этап «Кто быстрее соберет Флаг Забайкальского края»
- Командам предлагается как можно быстрее собрать из разрезных частей флаг Забайкальского края. Будьте внимательны, части разного цвета. А жюри присуждает бал той команде, которая быстрее всех справилась с заданием и не допустила ни одной ошибки. (команды собирают флаг – зеленый, красный, желтый части)
- Молодцы!
Цвета флага повторяют основные цвета герба Забайкальского края, символизируя собой природные особенности края:
жёлтый — бескрайнюю степь;
зелёный — тайгу, богатый животный мир;
красный — энергосодержащие недра.
На символику цветов флага распространяется также геральдическое значение цветов:
жёлтый — символ богатства и справедливости;
зелёный — символ надежды, радости изобилия;
красный — символ мужества и неустрашимости.
5 этап «Чего не хватает на гербе Читы?»
- Ребята, столицей Забайкальского края является Чита. И как у любого города, у Читы есть свой герб. Вам предлагается следующее задание: определить чего не хватает на гербе Читы и приклеить недостающую часть. (дети определяют, что не достает головы буйвола).
- Молодцы! Жюри выставляет балы командам.
6 этап Эстафета«Что в лесу растет, кто в лесу живет».
- Ребята, следующее задание. У вас на столе лежат разные картинки: деревья, животные и птицы. Вам необходимо выбрать какие деревья растут в лесах Забайкальского края и какие животные и птицы обитают в лесах. Будьте внимательны. Жюри выставляет балы за скорость и правильность выполнения задания.
7 этап Конкурс капитанов «Соедини по буквам»
- Капитанам команд предлагаются картинки и карандаши. Ваша задача – соединить буквы по порядку (как в Алфавите) и определить, что изображено на картинке. Жюри также определяет правильность и скорость выполнения задания. Команды поддерживают своих капитанов. (дети соединяют буквы, на картинке изображен олень – как один из символов Читы).
Олень – это благоприятный символ, который символизирует солнце, восход, свет, чистоту, достоинство и мужественность. Рога оленя считались символическим отображением ветвей дерева. Ответвления рогов, как сучья и листья на деревьях, поэтому образ оленя связан с Жизнью. Кроме того, рога оленя символизируют солнечные лучи, плодородие.
8 этап Достопримечательности города Чита
- Следующее задание. Команды должны по фотографиям сказать, что изображено на ней, либо где это находится. За каждый правильный ответ, командам присуждается 1 бал. Если одна из команд не знает ответ, возможность предоставляется другой команде сказать, что изображено на картинке. Максимальное количество баллов за этот конкурс 14. (на слайдах демонстрируются самые известные места Читы).
1. ОДОРА, парк культуры и отдыха и Дом офицеров Забайкальского края.
2. Кафедральный собор Казанской иконы Божией Матери.
3. Титовская сопка. Часовня Александра Невского.
4. Центральная площадь им. В.И.Ленина.
5. Мемориал боевой и трудовой славы забайкальцев и рак победы.
6. оз. Кенон
7. Стадион Локомотив
8. Кинотеатр Удокан
9. Железнодорожный вокзал
10. Шахматный парк
11. Буддийский монастырский комплекс Дацан
12. Читинский городской зоопарк
13. Площадь Октябрьской Революции и памятник борцам за власть советов в Забайкалье
14. Памятник В.И.Ленину
Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266413-igra-viktorina-dlja-detej-podgotovitelnoj-log
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.