- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диктант для 3 класса: эффективный тренажёр по орфографии и пунктуации в рамках НОО
2643
0
Диктант для учащихся 3 класса
Август
Подготовила учитель начальных классов Курилкина Ю.Б.
Конец лета. Тише стали щелкать птицы. Громче шорох сухих травинок. Поспел крыжовник. Заалели яркие гроздья ягод на калине.
В лесу прохладно и сыро. Надеваю капюшон и сапоги. Щеголь мухомор стоит на тропинке. Слышны удары лесоруба. Скоро листопад. Березки стоят совсем желтые. Дуб усыпан золотыми желудями.
Мы говорим шепотом. Боимся спугнуть тишину.
Орфографическое задание
1 вариант
1.Выпиши из диктанта три слова с двумя корнями, подчеркни соединительные гласные.
2. Запиши в два столбика: в первый - слова с пропущенной буквой ё, во второй - слова, с пропущенной буквойо.
Ш..лк, ш..фер, ч..рный, ш..ссе, реш..тка, уч..ба, ш..в, ш..рты.
2 вариант
1.Выпиши из диктанта три слова с орфограммой «Буквы о, ё после шипящих в корне слова»
2.Запиши в два столбика: в первый - слова с пропущенной буквой и, во второй - слова, с пропущенной буквой ы.
Ц..пленок, станц..я, традиц..я, ц..ган, ц..рк, (царские) дворц.., (пушистые) зайц.., ц..фра.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266435-diktant-dlja-uchaschihsja-3-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.