- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прогулка по полянке
ГБОУ ООШ №21 СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА» г. НОВОКУЙБЫШЕВСК САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ
ФИЗКУЛЬУРНО-ОЗДАРОВИТЕЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ В 1-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ РОМАШКА «ПРОГУЛКА ПО ПОЛЯНКЕ»
Подготовила воспитатель: Долгова Т.П.
Программное содержание: Учить детей метать на дальность одной рукой, прыгать в длину с места; Развивать меткость, координацию движений; Воспитывать внимание и умение сдерживать себя.
Материал: Флажки по две штуки на каждого ребёнка, мешочки с песком по количеству детей, верёвка (8-10 метров), игрушечный заяц, лиса, домик.
Предварительная работа: Утренняя гимнастика, гимнастика после сна.
Непосредственно-образовательная деятельность:
Вводная часть.
Воспитатель: Ребятки, я приглашаю вас на прогулку по полянке.
(Ходьба, взявшись за руки).
-Ой, посмотрите, лисичка идёт, сейчас она нас поймает! Давайте, убежим от неё.
(Бег врассыпную).
Воспитатель: Убежали от лисички, молодцы! Пойдёмте дальше. Смотрите, флажки, давайте с ними поиграем!
Общеразвивающие упражнения с флажками:
- Исходное положение: Стоя, ноги слегка расставить, флажки в обоих руках.
Потянуться на носочках, флажки поднять вверх, помахать (ветерок дует) выпрямиться (3-4 раза);
- Исходное положение: То-же.
Спрятать флажки за спину, показать воспитателю (3-4 раза);
- Исходное положение: То-же:
Присесть, коснуться флажком пола, постучать, выпрямиться (3-4 раза):
- Исходное положение: Стоя, флажки в опущенных руках.
Прыжки на месте на двух ногах (25-30 секунд) – зайчики скачут.
Воспитатель: Давайте поставим флажки на место и пойдём дальше. Ребята, посмотрите какой ручеёк на нашей дороге. Как нужно через него перепрыгнуть? Нужно чтобы ножки перепрыгнули одновременно. Посмотрите, как это сделала я.
(Прыжки в длину с места на двух ногах).
Воспитатель: Молодцы! Можем идти дальше.
(Подходят к домику).
Интересно, кто в этом домике живёт?
(Выглядывает игрушечная заяц).
Воспитатель: Ребятки, зайка скучает, давайте с ним поиграем.
(Метание мешочков вдаль левой, правой рукой из-за головы).
Зайка наигрался, устал и пошёл домой отдыхать.
Мы с вами тоже пойдём и найдём свои домики.
Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266973-progulka-po-poljanke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.