Игра викторина для детей подготовительной группы по теме Лето

Игра - викторина для детей подготовительной группы по теме

Лето

подготовила

Нагель Татьяна Валерьевна

воспитатель МБДОУ № 109 г. Миасс

возраст детей 6 - 7 лет

Цель:

Продолжать развивать интерес к интеллектуальной деятельности.

Расширять и закреплять знания детей о животном мире, птицах, насекомых, знания о таких распространённых явлениях природы.

Развивать познавательную сферу, память, воображение, речь дошкольников, музыкальные способности.

Задачи:

способствовать развитию познавательной активности, внимания, мышления;

доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности;

воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, проявлять настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, развивать воображение, речь.

Предшествующая работа: Чтение познавательной литературы о насекомых, животных и птицах, рассматривание альбомов, заучивание наизусть стихотворений. Изучение материала пособия " О природных явлениях и объектах", включающий авторские рассуждения (автора Т.А. Шорыгина), сказки, стихи и загадки. Рассматривание альбомов и иллюстраций, журналов, чтение детской энциклопедии по темам.

Атрибутика: красиво украшен музыкальный зал, магнитофон с музыкой, костюмы берёзок (для танца).

Воспитатель: «Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки! Очень приятно видеть вас у нас в гостях. Последние месяцы, последние денечки проводите вы в детском саду, а совсем скоро вы улетите из нашего сада, у вас начнется новая жизнь. Предлагаю вам немного поиграть, знания свои нам показать. Вы готовы, настроение прекрасное?».

Ответ детей: «Да».

Воспитатель: «Вот и лето наступило, красоту нам подарило. Нам нужно разделиться на две команды. Так как у нас сегодня поровну и девочек, и мальчиков предлагаю поиграть девочки против мальчиков. Согласны?».

Ответ детей: «Да, согласны».

Воспитатель: «Викторину начинаем и ответы принимаем. Но для начала, давайте все вместе назовем летние месяцы».

Ответ детей: «Июнь, июль, август».

Воспитатель: «Молодцы. А теперь конкурс: «Назовите летние праздники и знаменательные даты».

Ответ детей: «День защиты детей, начало лета, каникулы в школах, 5 июня всемирный день охраны окружающей среды, 9 июня Международный день друзей, 12 июня День России, 19 июня день медицинского работник».

Ответ детей: «6 июля всемирный день поцелуя; 7 июля - Ивана Купала; 8 июля - День семьи, любви и верности; 11 июля - Всемирный день шоколада; 23 июля - Всемирный день китов и дельфинов; 31 июля - День Военно - Морского флота».

Воспитатель: «А назовите цвета, которые изображены на флаге России?».

Ответ детей: «Красный, синий, белый».

Воспитатель: «Молодцы. Объявляется конкурс чтецов».

Ответ детей: читает Гриша «Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, -

Что может быть сердцу милей?

Ответ детей: читает Ваня «Россия! Как Синюю птицу,

Тебя бережём мы и чтим,

А если нарушат границу,

Мы грудью тебя защитим!».

Воспитатель: «Хорошо стихи читали, о многом нам рассказали. Но вопрос хочу задать, какое дерево является символом России?».

Ответ детей: «Берёза».

Воспитатель: «Конечно, березка.

В сердце ты у каждого, Родина, Россия!

Белые березки, колос налитой.

Нет тебя привольней, нет тебя красивей,

Нет другой на свете Родины такой!».

Воспитатель: «Объявляем музыкальную паузу. Можно расслабиться и отдохнуть, а девочки нам покажут танец: «Во поле березка стояла…».

Воспитатель: «Ребята, давайте проведём пальчиковую гимнастику «Скоро в школу мы пойдём».

«Скоро в школу мы пойдём (два пальчика ходят по ладошке)

И портфель с собой возьмём, (показывают квадрат руками)

Книжку, ручку, карандаш (загибают пальчики на руке)

Мы в портфель положим наш. (Показывают квадрат руками)

Будем мы читать, писать (показывают себе ладони, имитируют письмо)

И учиться все на «пять» (поднимают руки, показывая пять пальцев на руках)».

Воспитатель: « А сейчас загадки».

«Солнце печет, липа цветет,

Рожь колосится, золотая пшеница.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?».

Ответ детей: «Летом».

Воспитатель: «Только дождик удалился, в небе мостик появился,

Ярко выгнулся дугой, будто пояс золотой».

Ответ детей: «Радуга».

Воспитатель: «Дети кто из вас ответит?

Не фонарь, а ярко светит,

Не огонь, но больно жжет.

В небе желтое сверкает,

Жаркий лучик нам бросает».

Ответ детей: «Солнце».

Воспитатель: «Зацвели цветы в саду,

Утки крякают в пруду,

Посадили огород.

Что за месяц-то идет?».

Ответ детей: «Июнь».

Воспитатель: «Молодцы, ребята. Вы всё знаете и готовы к школе. До новых встреч».

Список литературы:

Зацепина М.В., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду, Москва, 2006.

Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет. - М.: Владос, 2002.

Шебеко В.Н., Ермак Н.Н. Физкультурные праздники в детском саду. - М.: Просвещение, 2003.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267123-igraviktorina-dlja-detej-podgotovitelnoj-gru