- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект на тему «Спорт это здоровье»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 200 «Волшебный башмачок» городского округа Тольятти
Конспект
образовательной деятельности
в подготовительной группе
«Спорт – это здоровье».
Подготовил:
воспитатель Медведева Л.Н.
г.о.Тольятти
Тема: «Спорт – это здоровье».
Задачи:
Образовательные:
Обобщить знания детей о видах спорта.
Формировать представление детей о пользе занятий спортом.
Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
Формировать представление детей об Олимпийских играх, как о мирных соревнованиях.
Систематизировать знания о ритуалах и символике Олимпийских игр.
Развивающая:
Развивать мышление, память.
Воспитательная:
Воспитывать желание заниматься спортом.
Воспитывать в детях чувство гордости за российских спортсменов.
Материально – технические ресурсы:
ноутбук, проектор, презентация
Ход:
- Ребята, давайте порассуждаем, что необходимо делать, чтобы сберечь и укрепить здоровье? (Ответы детей)
- Сегодня мы поговорим об увлечении, а о каком нам поможет загадка:
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)
Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперед.
Бодрость, здоровье он всем придает.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться.
Спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые.
Как вы думаете, что необходимо делать, чтобы стать спортсменом? (Ответы детей)
- Правильно, ребята, нужно каждое утро делать зарядку, заниматься физкультурой, закаляться, правильно питаться.
- А знаете ли вы, как называются самые главные соревнования у спортсменов? (Олимпийские игры).
Рассказ воспитателя с использованием презентации.
- Каждый спортсмен мечтает выступить и победить в них. Много лет назад в нашей стране проводились летние Олимпийские Игры. А в 2014 году были проведены и зимние Олимпийские игры.
Одним из символов олимпиады является белый флаг, который поднимается на всех играх. (Слайд 2).
На белом полотнище изображены Олимпийские кольца - это официальная эмблема Олимпийских игр. Эмблема состоит из пяти сцепленных между собой колец разного цвета, символизирующие дружбу спортсменов пяти континентов.
Еще один символ игр - Олимпийский огонь (Слайд 3). Главное условие Церемонии Зажжения — отсутствие каких-либо искусственных источников огня. Факел должен вспыхнуть только с помощью солнечных лучей, отраженных от большого вогнутого зеркала. Кроме основного факела, от Олимпийского огня зажигают также специальные лампады на случай, если он погаснет по какой-либо причине во время маршрута Эстафеты. «Эстафета Олимпийского огня «Сочи 2014» символизирует собой спортивный дух и ценности Олимпийского движения. (Слайд 4). Пламя, путешествующее по всей России в руках 14 000 факелоносцев, станет посланником мира и Олимпийских ценностей для жителей страны, а также зрителей всей планеты.
Основной принцип Олимпийских соревнований: «Главное - не победа, а участие».
- Я предлагаю вам поиграть в игру "Отгадай вид спорта?" (Слайд 4)
- Ребята, а какие еще вы знаете виды спорта? (Ответы детей)
Физминутка:
Наклонилась сперва,
Книзу наша голова (наклон вперед)
Вправо - влево мы с тобой
Покачаем головой, (наклоны в стороны)
Руки за голову, вместе
Начинаем бег на месте, (имитация бега)
Уберем и я, и вы
Руки из-за головы.
- Ребята, каких спортсменов России вы знаете? (Ответы детей)
Своими победами спортсмены прославляют нашу страну. Поэтому мы очень гордимся их достижениями.
- Давайте познакомимся с некоторыми из них (Слайд 5 - 9)
Елена Исинбаева - прыгунья с шестом, двукратная олимпийская чемпионка.
Евгений Плющенко – знаменитый российский фигурист. Он уже больше пятнадцати лет занимается этим видом спорта, один из лучших фигуристов мира. Теннисистка Мария Шарапова. Немов Алексей – Российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион. Алина Кабаева двукратной чемпионкой мира и абсолютной чемпионкой мира по художественной гимнастике.
- Каким видом спорта хотели бы заниматься вы, ребята?
- Кто из вас уже ходит в спортивные секции? расскажите, как проходят ваши тренировки? (рассказы детей.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267209-konspekt-na-temu-sportjeto-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.