- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню семьи, любви и верности для средней группы по ФГОС
Шохнина Лариса Анатольевна, музыкальный руководитель
МБДОУ д/с № 92 «Ласточка», г. Таганрог
Сценарий развлечения «День семьи, любви и верности»
Средняя группа
Ведущий:Лягинова Марина Владимировна
Цель:формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях
Задачи:
Побуждать к участию в выполнении некоторых семейных обязанностей, развивать чувство гордости о своей семье;
Гармонизировать детско- родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий (вечеров досуга, чаепитий и др.)
Формировать толерантное отношение семьи к особенностям своего ребенка, настроя родителей на положительный результат;
Вызывать интерес, желание выступать вместе с коллективом сверстников, с родителями;
Развивать инициативу и самостоятельность, желание участвовать в игре, в общей пляске, в конкурсах.
Ведущий: Добрый вечер наши милые родители, дети. Как приятно видеть вас на нашем празднике, ведь сегодня у нас праздник, а вы знаете какой? … Всероссийский день семьи, любви и верности! Этот праздник впервые отмечался в 2008 году и у него есть и свой официальный символ — РОМАШКА!
Поздравляем наши семьи с праздником семьи, любви и верности
Пусть ваш союз до конца дней хранят святые Петр и Феврония!
Ведущий: День Семьи сегодня в мире —
Сколько вас в семье, четыре?
Пусть скорее станет десять:
Больше шума, гама, песен!
Пусть семья растёт, крепчает,
Никогда не огорчает!
1 ребенок: Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Вместе дружная семья.
2 ребенок: Семья – это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут.
3 ребенок: Что может быть семьи прекрасней
На этой сказочной земле?
Я очень рад, теперь есть праздник,
И этот праздник дорог мне.
Ведущий: Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня с обеих сторон. Когда мужчина и женщина соединяют свои судьбы, все их родственники так же роднятся между собой, но иногда люди даже не знают, как друг друга называть. Давайте мы с вами сейчас попытаемся определить, кто кому кем приходится.
Брат отца (матери) - ДЯДЯ
Сестра отца (матери) - ТЕТЯ
Отец жены - ТЕСТЬ
Мать жены - ТЕЩА
Брат жены - ШУРИН
Брат мужа - ДЕВЕРЬ
Сестра мужа - ЗОЛОВКА
Сестра жены - СВОЯЧЕНИЦА
Отец мужа - СВЕКОР
Мать мужа - СВЕКРОВЬ
Ведущий: В день любви и день семьи
Близких крепко обними,
Чувством светлым наполняйся,
Теплых чувств не постесняйся!
Расскажи, как любишь их
Близких, милых и родных!
Без семьи сегодня трудно,
Будь же с ней ежесекундно,
Дорожи, люби, лелей,
Ласки теплой не жалей.
Ведущий: Дети, день семьи отмечается 8 июля, он посвящён памяти святых князей Муромских Петра и Февронии, которые пронесли любовь и преданность друг другу через всю свою жизнь и умерли в один день и час. Их семья является образцом. Ведущий: Дети, а все семьи живут где?
Дети: - в доме.
Ведущий: Дом- это уютный, тёплый очаг. Я предлагаю вам, нарисовать дом.
Конкурс«лучший дом».
(команда- дети по очереди рисуют один стены, другой потолок и т. д.)
Ведущий: Но в доме иногда случается беспорядок, и тогда что мы делаем- убираемся. Я предлагаю вам:
Конкурс«убери игрушки»
(дети собирают разбросанные игрушки в обруч)
Ведущий: Дети, а давайте расскажем про семью с помощью
пальчиковой игры«Семья»
Это пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик папа, Этот пальчик мама,
Этот пальчик я.
Вот и вся моя семья!
Ведущий вносит цветок – ромашка, ребята, а как называется этот цветок?
Дети: Ромашка.
Ведущий: Ромашка- это самый известный и любимый цветок в России. Также с древних времён он был символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворять праздник «День семьи любви и верности.
Конкурс«Собери ромашки»
Дети собирают ромашки. Две команды.
Ведущий: ребята а ромашки у нас не простые они у нас с загадками.
Конкурс«семейные загадки»
• «Кто хозяин в доме первый?
На ком держится семья?
Мама скажите… наверно!(это папа)
• Кто на кухне жарит – парит?
Кормит всех нас каждый день?
Убирать, стирать, готовить
Ей ничуточку не лень!
Её любит вся семья.(это мама)
• Кто нам свяжет всем носочки?
Нас погладит ласково?
И в любой беде утешит?
И расскажет сказку нам.
Поиграет в ладушки? (это наша бабушка)
• Кто на машине нас прокатит
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит.
И за грибами в лес возьмёт.
Рядом с ним скуки нет! (ну конечно это дед)
Ведущий:семья должна жить в мире, дружбе, в согласии Дети, а вы любите танцевать, я предлагаю вам станцевать танец «маленьких утят».
Танец «Дружба это не работа»
Ведущий: Сегодня мы с вами выяснили, что все семьи должны быть крепкими, дружные и любящие. В народе даже есть много пословиц.
Послушайте их:
• Не нужен клад, когда в семье лад.
• В гостях хорошо, а дома лучше.
• Когдасемья вместе и сердце на месте.
• В родной семье и каша гуще.
• Всемье любовь и совет, так и нужды нет.
Ведущая: Дети вы в детском саду проводите много времени. Здесь вы занимаетесь, играете, кушаете, отдыхаете. Значит и детский сад можно назвать большой и дружнойсемьёй. В заключении нашего праздника вместе станцуем
«Если нравиться тебе то делай так»
Дети дарят своим родителям по ромашке.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267509-scenarij-razvlechenija-den-semi-ljubvi-i-vern
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.