- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летняя радужка
Сценарий летнего праздника «Летняя радужка» для старшего дошкольного возраста
Цель: развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников
Задачи:
Развивать речевую активность , мыслительные процессы у дошкольников; уточнить представление о радуге, как о природном явлении;
закреплять знание цветов радуги;
развивать внимание, мелкую моторику рук, умение действовать по сигналу;
воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение взаимодействовать со сверстниками.
Оборудование:
- карта маршрута «Радуга»
- карусель из цветных, атласных лент
- макет солнца без лучей ,
- прищепки жёлтого цвета,
- однотонные зонты цветов радуги (несколько шт.),
- разноцветные шары цветов радуги (10-15 шт.)
Способы: подвижные игры, игры - забавы, загадки, потешки,
исполнение песни и танца.
Ход праздника:
дети выходят на участок, их встречает Радужка, поверх её наряда разноцветные ленточки, соответствующие цветам радуги. На концах ленточек закреплены деревянные палочки .
Радужка:Ребята, здравствуйте. Давайте с вами знакомиться. Я – Радужка. А вас как зовут?
/дети называют свои имена/
Как, как? Ничего не поняла
/дети снова кричат хором свои имена/
Радужка:А, Серёжи, Маши, Пети? Алины, Кати, Светы? Будем знакомы.
Я рада приветствовать вас и пригласить в путешествие. Вы любите путешествовать? (да)
Сегодня, ребята, мы отправимся в гости к Радуге. Она прислала нам карту маршрута, но посмотрите, с ней что-то случилось. Она потеряла цвет и стала совсем белой и некрасивой. Мы отправимся в путь и раскрасим нашу Радугу. (дети держат друг друга за талию) Наш паровозик отправляется до 1 станции «Красная»
Красная краска: Куда путь держите?
Дети: Мы идем в гости к радуге
Красная краска: Отгадайте мои загадки, и я поделюсь с вами красной краской:
1.Зеленеют луга,
В небе радуга- дуга
Солнцем озеро согрето:
Всех зовет купаться
Ответ: (лето)
2.Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
Ответ: Солнце
3.Шевелились у цветка,
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
Ответ: Бабочка
4.После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная,
Появится, затем растает.
Ответ: Радуга
5.На зеленой хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал,
И развеял этот шар.
Ответ: Одуванчик
Красная краска отдает детям свою краску, дети красят первую дугу радуги.
Радужка: наш паровозик отправляется до станции «Оранжевая»
Оранжевая краска:
Я хочу поиграть с вами в игру «Похлопали - потопали»
Внимательно слушайте правила игры. Если такое бывает летом, то мы хлопаем в ладоши, а если не бывает – сильно топаем ногами.
Что люди предпочитают делать летом….
А). Кататься на коньках;
Б). Гулять под проливным дождем;
В). Кататься на роликах;
Г). Пить горячий чай с вареньем;
Д). Сгребать желтые, листья;
Е). Пить охлажденный сок;
Ж). Сажать картошку;
З). Одеваться свободно и легко.
И). Купаться на речке.
Оранжевая краска: вы внимательно слушали и выполняли задания, я делюсь с вами оранжевой краской.
Радужка: А наш паровозик отправляется до станции «Желтая»
Желтая краска: Ребята, помогите солнышку собрать свои лучики Д/и «Солнышко» (с прищепками)
Вы мне очень помогли, и я поделюсь с вами желтой краской.
Радужка: А наш паровозик отправляется до станции «Зеленая».
Зеленая краска: Д/И «Времена года.»
Задание: найди картинку «лето»
игра на внимание «Запрещенное движение»
Вы молодцы! Я дарю вам зеленую краску.
Радужка:А наш паровозик отправляется до станции «Голубая».
Подвижная игра «Передай мяч» Дети по кругу передают мяч со словами:
«Мяч катись, катись по кругу выбирай скорее друга»
Вы мне очень помогли, и я поделюсь с вами голубой краской.
Радужка:А наш паровозик отправляется до станции «Синяя».
Синяя краска:
Подвижная игра «Дождик- солнышко»
/на полянке разбегаются дети в руках у них раскрытые зонты разного цвета. детям во время дождя прятаться под зонт определённого цвета, например, синего. Под весёлую музыку дети бегают, играют. Когда музыка заканчивается, слышится шум дождя. Игра проводится несколько раз. Каждый раз перед началом игры цвет зонта, под которым дети должны спрятаться, обговаривается/
Игра «Кто быстрее завернёт ленточку»
/вызываются 7 детей, каждый берёт любую ленточку за край. По сигналу ведущего и детей: «Раз – два – три! Быстро ленточку сверни!» дети начинают сворачивать ленточки. Задача – выполнить задание аккуратно и быстро.
Игру можно повторить. Во время игры звучит весёлая музыка/
Синяя краска: Вы молодцы! Я дарю вам синюю краску.
Фиолетовая краска:
Д/и «Отгадай сказочного героя»»
Вы мне очень помогли, и я поделюсь с вами фиолетовой краской
Мы собрали радугу и она появилась (выходит воспитатель, в руках длинные, атласные ленты)
Радуга: Я Радуга – дуга, очень яркая всегда
Я к себе вас приглашаю, карусель я начинаю.
Ленточки берите карусель вы заводите (дети заводят под музыку карусель).
Сюрпризный момент: Радуга угощает детей разноцветным мармеладом, а Радужка дарит разноцветные шары цветов радуги.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267577-letnjaja-raduzhka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.