- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты природные зоны 4 класс
Тест «Зона лесов»
1. Природная зона лесов состоит…
а) пяти частей; б) двух частей;
в) трёх частей; г) одной части.
2. Самую большую территорию занимают …
а) смешанные леса; б)хвойные леса;
в) широколиственные леса.
3. Природные зоны России расположены …
А) тундра, арктическая зона, зона лесов;
Б) арктическая зона, зола лесов;
В) арктическая зона, тундра, зона лесов.
4. В тайге растут …
А) пихты, ели, лиственницы;
Б) дубы, сосны, ели;
В) берёзы, липы, лиственницы;
5. Лесным исполином называют …
А) благородного оленя; Б) лося; В) медведя.
6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы
А) овцебык, розовая чайка, морж;
Б) краснозобая казарка, кречет стерх;
В) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка.
7. Экологические проблемы лесной зоны связаны с …
А) с неумеренной охотой, браконьерством, вырубкой;
Б) с благоприятными погодными условиями;
В) с участившимися лесными пожарами.
8. На территории зоны лесов расположен заповедник:
А) Таймырский;
Б) Кандалакшский;
В) остров Врангеля.
9. Фитонциды – это …
А) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы;
Б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий.
10. Охрана лесов – это …
А) обязанность государства;
Б) обязанность государства и долг каждого гражданина;
В) забота самих обитателей леса.
Тест «Зона степей»
1. Зона степей расположена на ………... нашей страны.
А) севере; б) востоке; в) юге.
2. На карте природных зон зона степей раскрашена ……. цетом.
А) розовым; б) зелёным; в) желтым; г) коричневым.
3. Характерный признак зоны степей – это …
А) сплошной травянистый растительный покров;
б) отсутствие сплошного растительного покрова;
в) обилие мхов, лишайников. Кустарников.
4. К степным птицам относятся …
А) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки;
Б) ятребы, кедровки, сойки;
В) журавли-красавки, дрофы, пустельги.
5. Для растений степи характерны …
А) стелющиеся корни, крупные листья;
Б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки;
В) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли и такие же листья.
6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы … а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины;
Б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный запас оленей;
В) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство.
7. Какая из цепи питания характерна для степи:
А) ежевика ----- лемминг ---- песец;
Б) водоросли ---- рачки ---- сайка ---- гагарка;
В) растения ---- заяц беляк ---- рысь;
Г) зерно ---- суслик ---- орёл-беркут.
8. Основными занятиями населении степей являются:
А) земледелие; б) рыболовство; в) оленеводство.
9. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные: а) кречет, стерх, краснозобая казарка;
Б) пион тонколистый, журавль-красавка, степная дыбка;
В) зубр, филин, жень-шень.
Тест «Пустыни»
1. Пустыни занимают …
а) огромную территорию в центральной части России;
Б) небольшую территорию по берегам северных морей;
В) небольшую территорию на юго-западе страны,
2. В пустыне …
а) жаркое продолжительное лето и прохладная короткая зима;
б) короткое прохладное лето и длинная суровая зима;
в) ярко выделяются все четыре времени года.
3. Пустыни России …
А) каменные; б) песочные; в) глиняные.
4. В пустыне … а) чаще всего осадков не бывает;
Б) выпадает малое количество осадков;
В) выпадает большое количество осадков в виде снега и дождя.
5. Растения пустыни… А) высокие, широколиственные;
Б) невысокие, с узкими листьями и корнями-луковицами;
В) невысокие с узкими тонкими листьями.
6. Животные пустыни…
А) в основном некрупные, низкорослые, имеют защитный желтый окрас, быстро передвигаются, чаще ведут ночной образ жизни;
Б) крупные, имеют подкожный слой жира и густой, длинный мех;
В) в основном, низкорослые (грызуны) и птицы.
7. К растениям пустыни относятся: А) ковыль, полынь, тюльпан;
Б) морошка, черника, брусника; В) колосняк, солянка, джузгун.
8. К животным пустыни относятся:
А) корсак, сайгак, тушканчик; Б) рысь, лев, тигр;
В) морж, тюлень, медведь.
9. Экологическими проблемами пустыни являются:
А) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство;
Б) неумеренное орошение, неумеренный выпас скота, браконьерство;
В) неумеренный выпас оленей, загрязнение почв нефтью, разрушение почв тяжелой техникой, браконьерство.
10. Пустынный заповедник:
А) Баргузинский;
Б) Черные земли;
В) Приокско-Террасный.
Тест «Черноморское побережье Кавказа»
1. Черноморское побережье Кавказа расположено…
А) в арктическое зоне страны; б) в лесной зоне страны;
В) в субтропической зоне страны; г) в степной зоне страны.
2. Субтропики России - это …
А) Обширная зона в центре страны;
Б) обширная зона на востоке страны;
В) небольшая зона на побережье северных морей;
Г) небольшая зона на побережье Черного моря.
3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья: а) бук, каштан; б) ель, сосна; в) ольха, липа.
4. На Черноморском побережье обитают:
А) пчелы, комары, мошки; Б) шмели, кобылки, жуки-чернотелки;
в) цикады, богомолы, олеандровые бражники.
5. В Черном море у побережья обитают:
А) киты, морские черепахи, тюлени;
Б) медузы, крабы, морские коньки;
В) крокодилы. Анаконды, котики.
6. В парках и на улицах городов Черноморского побережья растут:
А) кипарисы, пальмы, магнолии; Б) липы, джузгун, маки;
В) полынь, типчак, ель.
7. Черное море относится к морям ….. океана.
А) Индийского; Б) Атлантического; в) Северного Ледовитого;
г) Тихого.
8. О каком животном идёт речь в описании:это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей.
А) морской конёк; б) кит; в) дельфин; г) морская черепаха.
9. Какое растение описывается так: дерево-долгожитель. Достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, плоды употребляются человеком в пищу.
А) бук; б) каштан; в) тис; г) самшит.
10. В субтропической зоне:
А) умеренно жаркое лето и теплая зима;
Б) жаркое лето и умеренно холодная зима;
В) умеренно теплое лето и холодная зима.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267609-testy-prirodnye-zony-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.