Календарно тематическое планирование по математике 4 класс УМК Перспективная начальная школа

№

Тема урока

План

Коррекция

Повторение (4 часа)

1

Сначала займёмся повторением.

2

Сначала займёмся повторением.

3

Сначала займёмся повторением.

4

Входная диагностическая

работа

Задачи на разностное и кратное сравнение 6ч.

5

Когда известен результат разностного сравнения.

6

Когда известен результат разностного сравнения.

7

Когда известен результат кратного сравнения.

8

Когда известен результат кратного сравнения.

9

Учимся решать задачи.

10

Проверочная работа «Когда известен результат сравнения».

Класс миллионов. Буквенные выражения 11ч

11

Алгоритм умножения столбиком.

12

Поупражняемся в вычислениях столбиком.

13

Тысяча тысяч, или миллион.

14

Разряд единиц миллионов и класс миллионов.

15

Когда трех классов для записи числа недостаточно.

16

Поупражняемся в сравнении чисел и повторим пройденное.

17

Может ли величина изменяться?

18

Всегда ли математическое выражение является числовым?

19

Зависимость между величинами.

20

Поупражняемся в нахождении значений зависимой величины.

21

Проверочная работа «Класс миллионов. Буквенные выражения».

Задачи на «куплю-продажу» 4ч

22

Стоимость единицы товара, или цена.

23

Стоимость единицы товара, или цена.

24

Когда цена постоянна.

25

Учимся решать задачи.

Деление с остатком 19ч

26

Деление нацело и деление с остатком.

27

Деление нацело и деление с остатком.

28

Неполное частное и остаток.

29

Остаток и делитель.

30

Когда остаток равен 0.

31

Когда делимое меньше делителя.

32

Деление с остатком и вычитание.

33

Какой остаток может получиться при делении на 2?

34

Какой остаток может получиться при делении на 2?

35

Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.

36

Запись деления с остатком столбиком.

37

Запись деления с остатком столбиком.

38

Способ поразрядного нахождения результата деления.

39

Поупражняемся в делении столбиком. Вычисления с помощью калькулятора.

40

Час, минута и секунда.

41

Кто или что движется быстрее?

42

Длина пути в единицу времени, или скорость.

43

Учимся решать задачи.

44

Проверочная работа по теме «Деление с остатком»

Объем 11ч.

45

Какой сосуд вмещает больше?

46

Литр. Сколько литров?

47

Вместимость и объем.

48

Вместимость и объем.

49

Кубический сантиметр и измерение объема.

50

Кубический дециметр и кубический сантиметр.

51

Кубический дециметр и литр.

52

Литр и килограмм. Разные задачи.

53

Разные задачи.

54

Поупражняемся в измерении объёма.

55

Проверочная работа по теме «Объём»

Задачи о работе 8 ч.

56

Кто выполнил большую работу?

57

Производительность – это скорость выполнения работы.

58

Учимся решать задачи.

59

Контрольная работа за 1 полугодие.

60

Работа над ошибками. Отрезки; соединяющие вершины многоугольника.

61

Разбиение многоугольника на треугольники.

62

Записываем числовые последовательности

63

Работа с данными.

Деление столбиком 9ч

64

Деление на однозначное число столбиком.

65

Деление на однозначное число столбиком.

66

Число цифр в записи неполного частного.

67

Деление на двузначное число столбиком.

68

Деление на двузначное число столбиком.

69

Алгоритм деления столбиком.

70

Алгоритм деления столбиком.

71

Сокращенная форма записи деления столбиком.

72

Поупражняемся в делении столбиком.

Действия над величинами 8ч

73

Сложение и вычитание величин.

74

Умножение величины на число и числа на величину.

75

Деление величины на число.

76

Нахождение доли от величины и величины по ее доле.

77

Нахождение части от величины.

78

Нахождение величины по ее части.

79

Деление величины на величину.

80

Поупражняемся в действиях над величинами.

Движение нескольких объектов 8ч.

81

Когда время движения одинаковое.

82

Когда длина пройденного пути одинаковая.

83

Движение в одном и том же направлении.

84

Движение в одном и том же направлении.

85

Движение в противоположных направлениях.

86

Учимся решать задачи.

87

Проверочная работа по теме «Задачи на движение»

88

Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное. Работа над ошибками.

Работа нескольких объектов 5ч.

89

Когда время работы одинаковое.

90

Когда объем выполненной работы одинаковый.

91

Производительность при совместной работе.

92

Время совместной работы.

93

Учимся решать задачи и повторим пройденное.

Покупка нескольких товаров 6ч.

94

Когда количество одинаковое.

95

Когда стоимость одинаковая.

96

Цена набора товаров.

97

Учимся решать задачи.

98

Проверочнаяработа«Задачи на «куплю-продажу».

99

Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное. Работа над ошибками.

Логика 7ч.

100

Вычисления с помощью калькулятора. Как в математике применяют союз «и» и союз «или».

101

Как в математике применяют союз «и» и союз «или».

102

Когда выполнение одного условия обеспечивает выполнение другого.

103

Не только одно, но и другое.

104

Учимся решать логические задачи.

105

Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.

106

Проверочная работа по теме «Логика».

Геометрические фигуры и тела 7ч.

107

Квадрат и куб.

108

Круг и шар.

109

Площадь и объем.

110

Измерение площади с помощью палетки.

111

Поупражняемся в нахождении площади и объема.

112

Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.

113

Итоговый урок по теме «Геометрические фигуры и тела».

Уравнение 5ч.

114

Уравнение. Корень уравнения.

115

Учимся решать задачи с помощью уравнений.

116

Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.

117

Разные задачи.

118

Разные задачи.

Повторение 13ч +1ч.

119

Натуральные числа и число 0.

120

Алгоритм вычисления столбиком.

121

Действия с величинами.

122

Как мы научились решать задачи.

123

Как мы научились решать задачи.

124

Всероссийская проверочная работа.

125

Анализ работ. Работа над ошибками.

126

Геометрические фигуры и их свойства.

127

Буквенные выражения и уравнения.

128

Годовая контрольная работа.

129

Работа над ошибками. Буквенные выражения и уравнения.

130

Учимся находить последовательности.

131-132

Работа с данными.

133-136

Резерв.

Итого: