- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия в форме спортивной эстафеты: «Веселые старты»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ОРДЫНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «ВЕРХ-ИРМЕНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»
Методическая разработка
сценария внеклассного мероприятия в форме
спортивной эстафеты:
«Веселые старты»
Автор разработки:
Мустафина В.С.
« Веселые старты » для 1-5 классов
Цель 1.Пропаганда здорового образа жизни.
2.Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
3.Воспитание «здорового духа соперничества».
Ход внеклассного мероприятия:
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья!
Спорт нам в жизни очень нужен,
А точней, необходим,
И встречаемся, и дружим
Мы зимой и летом с ним.
И искать у телефона
Нас в квартирах ни к чему, -
Мы спешим на стадионы
На свидание к нему!
Всем спортсменам наш привет!
Там, где спорт, болезней нет.
Там, где ринг, и корт, и трек,
Не скучает человек!
Итак, начинаем наши соревнования, в которых принимают участие две команды.
1-я команда
2-я команда
«Прыжок за прыжком» (2 мяча)
Первый участник, зажав мяч между ног, прыгает до кегли и оставляет там мяч. Возвращается бегом. Второй добегает до кегли, берет мяч, зажимает между ног и возвращается прыжками на место. Передает мяч следующему игроку.
«Эстафета с мячом» (2 мяча)
Первый игрок бежит до кегли, ударяет мячом об пол, возвращается назад, передает мяч очередному игроку.
«Словесная перестрелка»
Немного отдохнем и постреляем. Вспомним, какие виды спорта нам известны. Сейчас команды по очереди будут производить «выстрелы»- называть виды спорта. Будем считать, что команда, которая не сможет произвести очередной «выстрел»- назвать вид спорта,- уже расстреляла все свои патроны и поэтому считается проигравшей.
«Колесница» (2 скакалки)
Участники каждой команды встают по двое: первый - наездник, второй - лошадь. Наездник набрасывает на лошадь скакалку. По сигналу бегут до кегли и возвращаются к своей команде, передают скакалку следующей паре.
«Прыжки » (2 мешка)
Команды стоят в исходном положении .По команде первый бежит до кегли обегает ее и возвращается к команде. Впереди стоящий продолжает бег.
«Болото» (2 листа А4)
Пройти через болото может каждый!
Но как пройти, чтоб ног не замочить?
Веселый смех, стремление к победе
Поможет вам и гарантирует успех!
Нужно перейти болото, не замочив ног, переставляя листы . Чья команда быстрее.
«Капризная ноша» (4 карандаша, 2 коробочки)
Перенесите коробку на двух карандашах, не уронив. Чья команда быстрее,
если коробочка упадет, то вы получаете штрафной балл, его вычитают из
общей суммы баллов.
Подведение итогов. Слово жюри.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнования,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы до свиданья,
До счастливых новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267798-metodicheskaja-razrabotka-scenarija-vneklassn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания химии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.