- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «Здравствуй, Осень» (Для детей средней группы)
Сценарий осеннего праздника «Здравствуй, Осень»
(Для детей средней группы )
Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем — ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал и проходят на свои места.
Ведущая: Ребята, сегодня праздник Осени у нас,
Как светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Нас славный праздник нынче ждёт,
И Осень в гости к нам придёт.
Так давайте с вами
Стихами будем славить Осень,
Прийти сюда скорей попросим.
(Дети читают стихи )
Ребенок 1. Осень, осень, осень, осень.
Ты шумишь сухой листвой.
Осень, осень, осень, осень.
Наступает праздник твой.
Ребенок 2. Очень любим осень мы,
Всем радостно и весело.
Осень листики везде
Жёлтые развесила.
Ребёнок 3: Осень славная пора
Любит осень детвора.
Осень мы встречаем,
Песню запеваем.
Дети поют песню: «Осень в гости к нам пришла»
( Дети садятся на стульчики)
Ведущая:Ребята, мы пришли на праздник, а где же сама красавица осень, как же нам без неё праздник продолжать? Давайте ее позовем.
Осень! Осень! В гости просим!
(Дети и ведущая зовут Осень)
(Звучит фонограмма )
Ведущая: Ой, ребята, тише, тише,
Звуки странные я слышу
Осень золотая
В гости к нам идет
И свои сюрпризы
Детворе несет.
Поскорее заходи
Да ребят повесели.
(Под музыку в зал входит Осень)
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Ведущий. Проходи, проходи, Осень, повеселись с нами! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу!
Осень: Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят.
У меня в руках корзинка (показывает),
В ней осенние дары.
Всё, чем только я богата.
Принесла для детворы.
Посмотрите, какие разноцветные осенние листочки я вам сегодня принесла.
Ведущая: Спасибо тебе Осень, присядь, отдохни с дороги, а ребята для тебя исполнят «Пляску с листочками». Дети листочки скорее берите, и на пляску выходите.
«Пляска с листочками»
Осень:Спасибо вам ребята, мне очень понравился ваш танец. Но интересно мне узнать, с листочками хотите поиграть? Тогда приглашаю в круг на интересную игру!
Проводится игра "Быстрые листочки"
Описание: Дети строятся по кругу вокруг листочков. Осень предлагает положить листочки на пол и поплясать под весёлую музыку, а когда музыка закончится быстро взять листочек и спрятать его за спину.
Осень:Молодцы ребята.Какие вы веселые и ловкие. Пока мы с вами играли, к нам в зал залетел волшебный листочек. К кому в руки этот волшебный листочек попадёт, тот и стих про осень прочтёт.
Дети читают стихи.
Ведущая: Дорогая Осень наши ребята не только умеют стихи читать, они сегодня хотят подарить тебе «Осеннюю пляску».
Дети исполняют танец: «Осенняя пляска»
Осень: Спасибо вам, ребята! Мне очень понравилась ваша песня. А сейчас пойдём в огород и посмотрим, что же у нас там растёт. А вы загадки умеете отгадывать. А ну, угадайте, что это за овощ.
Над землей трава,
Под землёй бордовая голова. (свекла)
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —
Меня в них ищи. (капуста)
Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,
Что это за овощ, можете сказать? (морковь)
Золотистый и полезный,
Витаминный, хотя резкий,
Горький вкус имеет он.
Когда чистим – слезы льем. ( лук)
Очень длинный вырастает,
И пол грядки занимает.
Этот овощ тыквы брат,
Летом все его едят. ( кабачок)
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут,
И так едят. (помидор)
Осень:Молодцы, все мои загадки отгадали! Да, я вижу, что вы трудолюбивые ребята, а овощи собирать умеете. Предлагаю поиграть в игру «Кто быстрее соберёт урожай»
Проводится игра «Кто быстрее соберёт урожай»
Описание: Дети делятся на две команды. В каждой команде по 4 человека. Для игры нужно 6 обручей, 2 детских лейки, 2 ведра, 6 картофелин. По сигналу первыми выходят трактористы, раскладывают обручи и бегут обратно, следующие игроки бегут с ведёрками, кладут в каждый обруч по 1 картошке. Затем бегут игроки с лейками, оббегают каждый обруч. Последними бегут игроки с ведёрками и собирают картошку.
Осень:Молодцы ребята потрудились на славу.
Славно мы сегодня повеселились, очень крепко подружились!
В этот праздник светлый, яркий
Принесла я подарки.
Вот для вас, для детворы
Мои осенние дары.
(Осень выносит корзину с угощениями).
Ведущая: Ребята, давайте поблагодарим Осень за её угощения.
Дети: Спасибо, Осень!
Осень: Вот и мне ребята пришло время с вами прощаться, в путь дорогу собираться
Вы меня не забывайте,
Через год опять встречайте.
Ведущая: Спасибо тебе, осень, приходи к нам в следующем году!
Осень: До свидания ребята. (выходит из зала)
Ведущая: Вот и закончился праздник осенний.
Думаю, всем он поднял настроение.
Хочется петь, улыбаться всегда…
Дети со мною согласны вы?
Дети: Да!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267925-scenarij-osennego-prazdnika-zdravstvuj-osen-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.