Сценарий досуга по безопасности для дошкольников: играем и учим правила

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми

«Азбука безопасности»

составили и провели

воспитатели

Ковшова И.В.

Артыкова А.А.

Никулина А. Б.

Июль 2017г.

Цель: формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Задачи:

Образовательные:

-закреплять представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе и способах безопасного поведения.

- закреплять правила безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира.

- закреплять знания о съедобных и несъедобных грибах и ягодах.

Воспитательные:

- формировать умения самостоятельного безопасного поведения в повседневной жизни на основе правил.

- воспитывать чувство ответственности за культуру поведения и общения, бережное отношение к своему здоровью.

Развивающие:

- развивать мышление, память, творческие способности детей.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас на нашем празднике «Азбука безопасности». Сегодня мы узнаем, что такое «опасность» в разных видах деятельности, какие бывают опасные ситуации и что в этом случае нужно делать. Пройдем с вами по разным станциям, вспомним правила и проведем соответствующие игры. Отправляемся в путь.

Первая остановка «Дорожное движение». Смотрите, нас встречает Незнайка.

Ведущий: Здравствуй, незнайка, мы видим, что ты куда то спешишь. Незнайка: Я иду на день рождения к другу, но одному ходить не безопасно.

Ведущий: А ты возьми с собой наших ребят, они помогут тебе в дороге, дадут полезные советы. Согласны, ребята? Тогда в путь.

Незнайка: Я согласен.

Ведущий: Вот она дорожка с препятствием. Незнайка, знаешь, что это такое? Незнайка: Нет, я не знаю, что это. Ведущий: Ребята, помогите, расскажите Незнайке. Ребенок: Полосатые лошадки, поперек дорог легли- Все авто остановились, если здесь проходим мы. (Пешеходный переход) Ведущий: Какие, еще вы знаете переходы? (Ответы детей) Расскажите Незнайке для чего нужно знать правила дорожного движения? Какие правила должны знать пешеходы? (Ответы детей) Сейчас поиграем в игру «Знаки». Я буду читать вам загадки, а вы найдете этот знак и покажете Незнайке.

Игра «Знаки» «Пешеходный переход » Синий знак такого рода, защищает пешехода, Переходим с куклой вместе, мы дорогу в этом мете. «Железнодорожный переезд»

Белый треугольник, красная кайма, чудный паровозик с дымом у окна. Этим паровозиком правит дед чудак, кто из вас подскажет, что это за знак?

«Крутой поворот»

Предупреждает этот знак, что у дороги здесь зигзаг И впереди машину ждет, крутой…..

«Въезд запрещен»

Круглый знак, а в нем окошко, не спешите сгоряча А подумайте немножко, что здесь, свалка кирпича?

«Светофор»

Это встал для нас в дозор

Пучеглазый …? Светофор!

Желтым глазом он мигает.

Строго нас предупреждает:

Чтобы был счастливым путь.

Повнимательнее будь!

И не бегай, не играй,

Где автобус и трамвай!

Будь, малыш, всегда смышленый

И шагай на свет …? Ведущий: Молодцы, ребята, рассказали Незнайке про знаки, про светофор. Теперь поиграем в другую игру «Светофор». Для игры нужны три флажка: зеленого, желтого, красного цвета. Дети идут под музыку, ведущий поднимает красный флажок –дети останавливаются, желтый – приседают, зеленый идут. Незнайка, ты запомнил правила пешехода? Можешь с ребятами отправляться на другую станцию. Там вас ждут другие задания. Ведущий: Здравствуйте ребята, и Незнайка.

Я встречаю вас на станции «Пожарная безопасность» Если вдруг произошла беда, если появился сильный дым Не теряйся и не бойся никогда- набери по телефону «01» Сейчас мы расскажем Незнайке, как вести себя в экстренных ситуациях. И поиграем в игру «Вызов пожарных» (Разделимся на две команды. Каждому члену команды необходимо добежать до телефона, набрать «01» и вызвать пожарных, громко и четко сообщить свою фамилию и домашний адрес) Незнайка ты запомнил, как вести себя при пожаре? Я вас отправляю на другую станцию, до свидания, ребята. Ведущий: Мы попали на станцию «Медицинская помощь» Расскажем Незнайке, что такое медицинская помощь, рассмотрим картинки с изображением медицинских принадлежностей и для чего они нужны. Сейчас проведем эстафету «Собери аптечку» Дети делятся на две команды. На столе лежат предметы, из которых необходимо выбрать только те, которые относятся к медицинским материалам. Теперь Незнайка, ты узнал правила оказания первой медицинской помощи, и сейчас вы отправляетесь на другую станцию. Ведущий: Мы на остановке «Лесная полянка» Незнайка: Я люблю гулять по лесу, собирать грибы, ягоды. Посмотрите, какой красивый гриб в горошек, и черные ягоды. Ведущий: Ребята, какие грибы выбрал Незнайка? Расскажите и покажите на картинке, какие грибы съедобные, а какие нет, какие можно есть ягоды. (Ответы детей) Сейчас поиграем в игру «Четвертый лишний» Позовем Незнайку поиграть в игру «У медведя во бору» Ну, что Незнайка запомнил, как нужно вести себя на улице, дома, в лесу? Все это поможет тебе обезопасить себя и помочь другим. Незнайка: Я, все понял. В будний день и в воскресенье, будь то радость, будь то грусть Телефоны служб спасенья нужно помнить наизусть. Мухоморы и поганки, даже если со сметаной, не годятся никуда. До свидания, ребята.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268020-azbuka-bezopasnosti