Проект по экспериментальной деятельности в группе раннего возраста Тема: «Чистюли»

Муниципальное автономное образовательноеучреждение

«Комплекс средняя образовательная школа – детский сад»

Проект по экспериментальной деятельности в группе раннего возраста.

Тема: «Чистюли».

Подготовила воспитатель:

Чеботарева И.А.

2017 г

Паспорт проекта:

Вид проекта: краткосрочный, познавательный, творческий, групповой.

Участники проекта: дети, воспитатель.

Актуальность: Именно в раннем возрасте происходит приобщение к основам здорового образа жизни - через приобретение малышами культурно - гигиенических навыков: это уход за своим телом, культура еды и так далее, которые сопровождаются песенками, потешками, благодаря которым устанавливается эмоциональный контакт, общение взрослого и ребёнка.

Цель проекта: формировать понимание значения здорового образа жизни у детей раннего возраста посредством использования произведений художественной литературы.

Задачи:

1. Обеспечить благоприятную обстановку и условия для формирования культурно - гигиенических навыков у детей раннего возраста.

2. Создать атмосферу психологического комфорта и предупреждения утомления детей.

3. Обеспечить безопасность детей.

Этапы:

1. Подготовительный этап.

Мероприятия:

*Изучение методической литературы

*Определение цели, задач проекта.

*Наблюдение за детьми.

*Организация предметно – развивающей среды.

*Подбор литературы, игр, иллюстраций.

2. Основной этап. Реализация проекта.

* Чтение художественной литературы: сказка К. Чуковского «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая», Э. Мошковская «Утренний приказ».

* Рассматривание иллюстраций, отражающих режимные процессы – умывание, купание, одевание.

* Исследовательскую деятельность: опыты с водой («Выжми мочалку», «Налил – вылил», «Моем трубочиста», «Сквозь сито», «Поливаем цветы», «Кораблики», "Тонет-не тонет", "Садим лук")

* Сюжетно – отобразительные игры: «Купание кукол», «Переоденем куклу».

* Разучивание потешек: «Зайка умывается», «Водичка – водичка», "Моем ручки..."

* Рисование «Платье для Машеньки», «Полотенце для зайки».

* Газета для родителей «Советы доктора Айболита»

3. Заключительный этап.

* Анализ работы.

* Информация на сайте.

* Анализ работы:

В рамках реализации проекта удалось вызвать положительные эмоции от совместного общения, радость от чтения художественных произведений, выполнять действия в соответствии с текстом. Однако не все дети желали проговаривать слова вместе с педагогом. Наши дети учились самостоятельно умываться и вытирать руки полотенцем, с радостью рассматривали свое лицо в зеркале. Некоторые дети пытались словом, действием передать содержание произведений, проявляли интерес к рассматриванию иллюстраций.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268099-proekt-po-jeksperimentalnoj-dejatelnosti-v-gr