- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по экспериментальной деятельности в группе раннего возраста Тема: «Чистюли»
800
0
Муниципальное автономное образовательноеучреждение
«Комплекс средняя образовательная школа – детский сад»
Проект по экспериментальной деятельности в группе раннего возраста.
Тема: «Чистюли».
Подготовила воспитатель:
Чеботарева И.А.
2017 г
Паспорт проекта:
Вид проекта: краткосрочный, познавательный, творческий, групповой.
Участники проекта: дети, воспитатель.
Актуальность: Именно в раннем возрасте происходит приобщение к основам здорового образа жизни - через приобретение малышами культурно - гигиенических навыков: это уход за своим телом, культура еды и так далее, которые сопровождаются песенками, потешками, благодаря которым устанавливается эмоциональный контакт, общение взрослого и ребёнка.
Цель проекта: формировать понимание значения здорового образа жизни у детей раннего возраста посредством использования произведений художественной литературы.
Задачи:
1. Обеспечить благоприятную обстановку и условия для формирования культурно - гигиенических навыков у детей раннего возраста.
2. Создать атмосферу психологического комфорта и предупреждения утомления детей.
3. Обеспечить безопасность детей.
Этапы:
1. Подготовительный этап.
Мероприятия:
*Изучение методической литературы
*Определение цели, задач проекта.
*Наблюдение за детьми.
*Организация предметно – развивающей среды.
*Подбор литературы, игр, иллюстраций.
2. Основной этап. Реализация проекта.
* Чтение художественной литературы: сказка К. Чуковского «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая», Э. Мошковская «Утренний приказ».
* Рассматривание иллюстраций, отражающих режимные процессы – умывание, купание, одевание.
* Исследовательскую деятельность: опыты с водой («Выжми мочалку», «Налил – вылил», «Моем трубочиста», «Сквозь сито», «Поливаем цветы», «Кораблики», "Тонет-не тонет", "Садим лук")
* Сюжетно – отобразительные игры: «Купание кукол», «Переоденем куклу».
* Разучивание потешек: «Зайка умывается», «Водичка – водичка», "Моем ручки..."
* Рисование «Платье для Машеньки», «Полотенце для зайки».
* Газета для родителей «Советы доктора Айболита»
3. Заключительный этап.
* Анализ работы.
* Информация на сайте.
* Анализ работы:
В рамках реализации проекта удалось вызвать положительные эмоции от совместного общения, радость от чтения художественных произведений, выполнять действия в соответствии с текстом. Однако не все дети желали проговаривать слова вместе с педагогом. Наши дети учились самостоятельно умываться и вытирать руки полотенцем, с радостью рассматривали свое лицо в зеркале. Некоторые дети пытались словом, действием передать содержание произведений, проявляли интерес к рассматриванию иллюстраций.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.