День бантиков

ДЕНЬ  БАНТИКОВ

Предварительная работа :рассказы о бантах (какие они бывают)

Цель:  Цель:

Создать радостное, весёлое настроение; вызвать эмоциональный отклик; развивать внимание, память, фантазию, ловкость, быстроту реакции и творчество у детей; воспитывать коммуникативные качества детей разного возраста .

Ход праздника:  В зал под веселую музыку  входят клоунессы Ириска и Анфиска.

Анфиска: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

                  Меня зовут Анфиска, а это моя подруга Ириска!

                  Здравствуйте!

Ответы детей.

Анфиска: Ириска, подружка, а ты почему с ребятами не здороваешься?

Ириска:    А как?

Анфиска: Да просто говоришь: «Здравствуйте!».

Ириска:    Да просто говоришь: «Здравствуйте!».

Анфиска: Да нет, «здравствуйте»  говоришь, а «просто говоришь» не говоришь.

Ириска:   Ничего не поняла.

Анфиска: (машет рукой) Ладно. Просто поклонись и все (показывает поклон).

Ириска:   Просто поклонись и все (кланяется).

Анфиска: Ребята, оказываться моя подружка Ириска совсем не знает, как здороваются.

                 Я придумала, ребята, а давайте будем здороваться все вместе, и Ириску научим.

                 Только мы с вами будем здороваться не словами, а  необычно: сначала мизинчиками (показывает все движения), потом ладошкой, локоточком,  плечиком, коленочкой, пятачками, щечкой.

 Ириска:  Ой как здорово, выходите, ребятишки, будем здороваться!

Анфиска: Сегодня у нас день необычный, потому что он веселый, красивый, яркий,  бантичный.

Ириска:   Бантичный? Анфиска, значит сегодня день бантиков?

Анфиска (радостно): Да!

Ириска и Анфиска вместе радостно кричат: Ура!

Анфиска (с ужасом): Ой-ой-ой-ой! (обходит вокруг Ириски, разглядывает со всех сторон)

Ириска:  Что случилось, Анфиска?

Анфиска (задумчиво): Что-то с тобой не так…Я на тебя смотрю и чего-то у тебя не хватает. Ребята, помогите, чего не хватает?

Дети:  Бантиков!

Анфиска: Точно! Ведь сегодня день бантиков. Где твои бантики?

Ириска (ищет по карманам): Может здесь, а может здесь…А вот они!

            (достает из кармана коротенькие цветные ленточки)

Анфиска: Сейчас мы быстро все исправим (усаживает Ириску в центре зала, вызывает

               несколько детей, каждый ребенок завязывает ленточки только своего цвета.

               Какого цвета бантиков окажется больше, тот победил. )

ПРОВОДИТСЯ  ИГРА  «НАРЯДИ  ИРИСКУ»

Анфиска: Вот видишь какая ты теперь нарядная, молодцы, ребятки, хорошо бантики завязываете.

Ириска: Спасибо, ребятки, мне очень понравилось. А давайте завяжем бантики девчонкам.

ДЕТИ УКРАШАЮТ БАНТАМИ ДЕВОЧЕК                    .

Ириска:  Да…вот если бы взять длинную- длинную ленточку, тогда можно будет завязать из нее большой- большой бант.

Анфиска: А можно эту длинную ленточку сматывать наперегонки.

Ириска:   Давайте попробуем кто вперед.

  ИГРА  «КТО  ВПЕРЕД»

(Условия игры: вдоль зала разложена  лента, к которой с разных концов прикреплены палочки. 2 участника должны как можно быстрее намотать ленту на свою палочку, чтобы отметка «середина» была на его стороне. Или, победителем можно считать того, чья палочка будет толще. Второй вариант игры: по залу разложены несколько таких длинных лент, участвует несколько пар, побеждает пара, которая быстрее встретится.)

Анфиска: Какие веселые ленточки, Ириска, ты принесла! Молодец! А я вот принесла замечательные галоши-скороходы. Они не простые, а волшебные.

Ириска:  Волшебные? Правда? А как это?

Анфиска: Все очень просто, кто эти галоши оденет, тот начинает очень быстро бегать. Ириска, хочешь попробовать?

Ириска:   Конечно, хочу!  (надевает галоши, они сделаны из пластиковых бутылок, украшены аппликацией из липкой ленты и бантиками, начинает быстро  и забавно бегать по залу)

Игра «Кто больше соберет»
(на полу раскладываются бантики; их по количеству меньше, чем детей. Все ребята приглашаются в центр зала) 
Бантик, бантик, 
Что за диво! 
Всё так пёстро и красиво! 
По команде: «Не зевай! »
Бантик в руку ты хватай. . 
(Пока звучит музыка, дети танцуют. По окончании музыки все должны схватить любой бант; побеждает команда, набравшая наибольшее количество бантов)

Игра «Забей гол»
На игровое поле приглашаются дети. Вставайте по разные стороны от верёвки (на середине зала на полу лежит верёвка, на двух полях – по 10 бантиков). Пока звучит музыка, вы перекидываете бантики на сторону соперников. Как только она прекратится, вы замираете на месте. Выигрывает та команда, которая забросит больше бантиков на поле соперника.

Ириска:   А давайте теперь посмотрим, какие костюмы приготовили наши ребятишки.

ДЕМОНСТРАЦИЯ КОСТЮМОВ

Анфиска: Сколько замечательных бантиков, и маленькие, и большие.

Теперь мы подведем итоги нашего праздника:

- Самый оригинальны костюм: Ильясова Эльмира; Афанасьева Дарья; Шляхтина Милена.

- Самый необычный бант: Ермаков Игорь; Реутова Виктория.
- Самый элегантный бант: Антонов Артемий; Валиуллин Ислам; Аюпов Карим; Алипов Савелий.

- Самый очаровательный бант: Сабанова Лера; Ильин Егор; Панакшина Ангелина; Галяутдинова Камилла; Пушкарев Михаил.

Анфиска :ребята вам понравился наш праздник? (ответы детей)

Ириска и Анфиска: И нам понравился, но нам пора уходить. До свидание!

Муниципальное­­­­ бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 30г. Лениногорска» муниципального образования

«Лениногорский муниципальный район»

Республики Татарстан

Конспект развлечения на :

«День бантиков»

Выполнили : Павлочева А.Н

Савельева Н.С

Г.Лениногорск

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268142-den-bantikov