- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дед Мороз в гостях у лета
ХОД ПРАЗДНИКА:
Дети собираются на центральной площадке перед детским садом.
Ведущий: Здравствуйте мальчишки и девчонки. Вы меня узнали?
Дети:…..
Ведущий: Вы любите лето? А веселиться летом вам тоже нравиться?
Дети танцуют под музыкальное сопровождение.
танец по показу(музыка)
Ребята, я забыла вам сказать, что сегодня в детский сад пришло письмо, я вам его сейчас прочитаю: «Дорогие ребята, я был у вас зимой, мы вместе встречали праздник Новый год. А вот летом я у вас никогда не был. Как мне хочется посмотреть, какое оно это лето, в какие игры вы играете летом. Спешу к вам в гости, ваш… .». Ой, ребята, какая подпись не разборчивая, кто бы это мог быть, а? Если дети не отгадывают, то ведущий задаёт наводящие вопросы. Дети: «Дед Мороз»!
Точно, Дед Мороз! Давайте мы пойдём ему навстречу, как бы он не заблудился.
Дети и Ведущий идут по дорожке и напевают песню «По малинку в сад пойдём». Идут и видят, в центре на полянке спит Бармалей.
Лето: Ой здорово, ребята, вот и Дед мороз, только он почему-то спит. Здравствуй, Дедушка Мороз, мы тебя везде ищем!
Бармалей (просыпается, начинает стрелять пух-пух) : Стоять на месте! Кто такие, что надо?
Лето: А что, вы не Дед Мороз?
Бармалей: Какой я вам Дед Мороз? Я беспощадный, я кровожадный, я злой разбойник Бармалей! И мне не надо, ни шоколада, ни мармелада, а только маленьких детей.
Лето: Да ты что, Бармалей, посмотри какие у нас ребята! Да разве можно их есть! Давай лучше поиграем.
Бармалей: Поиграем, но только в мою игру. Смотрите, что у меня есть (достаёт дудку, свисток, бубен). Слушайте внимательно задание: если я свистну в свисток- то вы все будете бегать, как только начну дудеть в дудку, вы начнёте прыгать, а если ударю в бубен - будете приседать, понятно?
Ведущий: Друзья, мы здесь с вами заигрались и совсем забыли про Деда Мороза. Все идут дальше и поют песню «Дружба крепкая». Приходят на площадку, появляется Дед Мороз в шубе, шапке, с посохом, но в сланцах. Вы случайно не Дед Мороз?
Д. М. : Он самый, что ни наесть настоящий. У вас тут такая жара, что мне пришлось по дороге поменять валенки на сланцы. Ой, а ребята то все знакомые. Хорошо мы с вами повеселились на Новый год! А летом у вас так же весело? А что вы про лето знаете? Наверное весело летом у вас. А игры весёлые вы знаете?
Ведущий: Давай Д. М. поиграем с нами в летнюю игру, которая называется «Пронеси не урони».
Ведущий проводит эстафету. Дети строятся в две колонны. Возле каждой команды стоит пустое ведро и кружка, напротив таз с водой. По команде 1е участники берут кружки, бегут, набирают воды. Затем возвращаются обратно, стараясь при этом не разлить воду. Выливают в ведро и отдают кружку следующему ребёнку. И так до конца колоны. По окончании игры Д. М. смотрит у кого воды в ведре больше.
Д. М. : Вода конечно хорошо, но всё равно мне очень жарко! .
Ведущий: Я знаю, как тебе помочь. Что бы летом ни было жарко, надо сильно махать шарфиками. Давайте помашем с потанцуем.
Дети танцуют танец « с Шарфиками»
Д. М. : Всё равно мне очень жарко. Спасите, помогите (стонет)
Ведущий: Я, кажется, знаю, что надо делать. Давайте создадим большой ветер, Все начинают усиленно дуть.
Д/М: Что за безобразие, Как же здесь жарко, я немедленно отправляюсь обратно!
Ведущий: Подождите, у нас беда! Деду Морозу плохо. Он очень ослаб от такой жары, а помочь ему может только вкусняшки. Колдует….Достаёт конфету ( бутафорскую) и отдаёт его Деду Морозу. Он начинает его есть.
Ведущий: Дед мороз, а может ты и нас угостишь волшебными конфетами!!!!
Д.М: Сейчас я своим посохом постучу и вас угощу. Угощает детей конфетами.
Д. М. : Спасибо, ребята за это увлекательное путешествие. Первый раз в жизни я увидел лето и оно ничуть не хуже моей любимой зимы. Только мне пора возвращаться.
Ведущий: Давайте сейчас мы все дружно подуем, и ветер унесёт его на северный полюс, к себе домой.
Дети начинают сильно дуть. Дед мороз кружась уходит.
Ведущий: Прекрасное время года – лето! Давайте, ребята, будем веселиться.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеобразовательного вида №30 г. Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
Дед мороз в гостях у лета
Выполнили: Савельева Н.С.
Павлочева А.Н.
2017г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268808-ded-moroz-v-gostjah-u-leta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.