- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Распознование волокон»
1116
0
Практическая работа «Распознавание волокон»
Цели:
Образовательная – научить распознавать волокна.
Развивающая – развивать знания учащихся по теме волокна.
Воспитательная – внимательное отношение к оборудованию.
Ход работы:
Правила техники безопасности.
Метод распознавания волокон путем их сжигания является наиболее простым. Пользуясь им, можно определить целый ряд волокон довольно точно. При сжигании волокон в пламени спиртовки учитывают характер горения (спокойное пламя или горение сопровождается плавлением), вид пламени (коптящее или нет), запах, вид остатка после сжигания и затем делают вывод о принадлежности волокон, к тому или иному классу.
В том случае, если вам выданы образцы тканей, которые, как правило, состоят из сочетания волокон, из них следует извлечь отдельные нити, раскрутить их на волокна, а только затем исследовать по отдельности волокна каждого вида.
2.Вам предлагаются образцы – нити или ткани – трех волокон из следующего перечня: хлопок, шерсть, натуральный шелк, вискозное волокно, ацетатное волокно, капрон. Используя таблицу 11 стр 182, определите, какие именно волокна вам выданы.
Сделайте выводы по проделанной работе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268187-prakticheskaja-rabota-raspoznovanie-volokon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.