- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «8 марта» в 1 младшей группе
Сценарий к 8 марта в 1 младшей группе |
Сценарий праздника 8 марта «Праздник бантиков» 1 младшая группа (Дети входят в зал под веселую музыку, останавливаются, равномерно распределившись по залу. У всех бантики: у девочек - на голове, у мальчиков – «бабочки», у родителей тоже бантики) Ведущий: Солнышко ласково 1 Ребенок: Мы веселой песенкой ПЕСНЯ Ведущий: Бантики, бантики, Дети: Мы все вместе поздравляем ПЕСНЯ Ведущий: Дорогие ребята и гости! Сегодня у нас необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика». Посмотрите, как постарались мамы и дети, как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах у ребят! Давайте ими полюбуемся, а наши гости им поаплодируют! (Дети берутся за руки и «змейкой» идут по залу за вед. Вед. хвалит бантики на костюмах. С окончанием музыки дети садятся на стульчики) 2 ребенок: В день весенний, солнечный Ведущий: Праздник наших мим всегда несет тепло, доброту. Солнышко начинает пригревать ласковей и с каждым днем весна преподносит нам всё больше сюрпризов: щебет прилетевших птичек, первый зеленый листочек. Давайте споем песенку и поводим хоровод ХОРОВОД Ведущий: Мы рады празднику всегда. ИГРА 3 ребенок: Слушай нашу песенку, ПЕСНЯ Ведущий: Дети, посмотрите, какой красивый цветок вырос на полянке, пока мы с вами пели песенку. (Заглядывает в него) Да так внутри кто-то есть…. (Цветок «распускается» под звуки металлофона. На цветке сидит пчелка- девочка.) Пчелка: Ах, как долго я спала, всю зиму. Спасибо вам, дети, за то, что разбудили меня. Такие хорошие дети! Дети : Пчелка, пчелка, пожужжи, Пчелка: Жу - жу - жу, жу - жу- жу, Ведущий: Дети, слышите, кто-то плачет. Давайте подойдем, посмотрим! (В углу зала на пеньке сидит девочка в русском костюме) Ведущий: Кто ты, девочка? Машенька: Я - Машенька. Я потеряла свою бабушку. (Плачет) Ведущий: Не плачь, Машенька. Наши детки тебя сейчас развеселят и споют песенку. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «ШАРИК» Ведущий: Вставай, Машенька, пойдем, твоих бабушку и дедушку найдем. УПРАЖНЕНИЕ «ПО РОВНЕНЬКОЙ ДОРОЖКЕ» Ведущий: Машенька, смотри, вон твой дом. Беги скорее к бабушке и дедушке, они давно тебя ждут. Маша: Спасибо вам, дети. 4 ребенок: Любимых наших мам ТАНЕЦ 5 ребенок: Мы с моею бабушкой 6 ребенок: Сказок столько знает, Ведущий: А сейчас наши ребята покажут своим бабушкам сказку ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ «РЕПКА» Ведущий: Вот и наш праздник ФОКУС С КОРОБКОЙ коробка имеет двойное дно: вед. собирает несколько бантиков у детей, складывает их в коробку. Предлагает детям сказать ласковые слова о маме, бабушке, потопать, похлопать, закрыть глаза, повернуться, открыть глаза и подуть на коробку. «Бантики» превращаются в конфеты. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Технология ТРИЗ»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.