- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник, посвящённый Дню защиты детей «Планета детства»
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Луганской Народной Республики
«Луганский детский дом №1»
Праздник, посвящённый Дню защиты детей
«Планета детства»
Разработал: воспитатель «специалист
высшей категории» Гальцева Л. А.
Луганск 2017
Цель: Формирование у детей основ социального и правового сознания, духовно-нравственных качеств личности, создание праздничного и радостного настроения.
Задачи:
1. Способствовать формированию у детей чувства собственного достоинства и ответственности, осознания своих прав и свобод. 2. Развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека, доброжелательные отношения между детьми. 3. Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей. 4. Вызвать желание принимать активное участие в празднике, проявлять творческую инициативу. 5. Создать радостную, доброжелательную атмосферу. 6. Воспитывать коллективизм.
Оборудование: воздушные шары с желаниями детей; дипломы, фотоальбомы для выпускников, грамоты; атрибуты к играм - 2 ракетки, 12 воздушных шаров, 2 обруча с сеткой, 2 прозрачных ёмкости с соком, 12 соломинок, 2 стола.
Ход праздника
Зал празднично украшен. На ТВ – тематический слайд-показ в течение всего праздника.
(звучит фоновая музыка песни «Детство», выходят ведущие)
Ведущий 1: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Ведущий 2: Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году -
Не отдаст детей в беду.
Ведущий 1: Особенный сегодня праздник
Сегодня думают о тех,
Кто в доброте, в защите вашей
Нуждается сильнее всех.
Ведущий 2: Ведь истинное чудо – дети
Самой природою дано!
Пускай счастливей всех на свете
Растут они, как суждено!
Ведущий 1: Сегодня - 1 июня. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на всей земле. Этот день официально учрежден Конгрессом международной демократической федерации женщин в 1949 году. Его в первый раз отпраздновали 1 июня 1950 года в 51 стране мира, после чего этот праздник проводится ежегодно.
Ведущий 2: Международный день защиты детей имеет собственный флаг. На зеленом фоне изображена планета Земля, вокруг которой расположены, пять разноцветных фигурок. Зеленый фон символизирует плодородие, рост и гармонию, планета – общий дом для всех, а разноцветные фигурки – терпимость и разнообразие.
Ведущий 1: 1 июня - это не только веселый праздник, но и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и достойными гражданами своей Отчизны.
(выходят дети младшего школьного возраста)
1 – й: Ребята! Ребята! Сегодня на свете
На целой планете хозяева дети.
На всех континентах земли необъятной,
Во всех городах и краях
Живут и рассветы встречают ребята,
Такие, как ты и как я.
2 – й: А знаете, сколько на свете ребят?
Сто тысяч, пятьсот, миллион, миллиард?
3 – й: Под небом одним мы живем и растем,
Пусть будет счастливым наш солнечный дом.
4 – й: Так много и мало для этого нужно,
Мир в мире людей, понимание и дружба.
Песня «Знают взрослые и дети»
(на мотив песни «33 коровы»)
Знают взрослые и дети,
Да и нам узнать пора,
Что у всех на белом свете
Есть законные права.
И не важно, где живешь ты,
Кто богаче, кто бедней.
И, какого цвета кожа -
Право ты имеешь тоже,
Что и каждый из людей.
Речитатив:
Каждый ребенок право имеет
Лечиться в больнице, если болеет,
Право на питание, на образование,
Право на внимание, на место проживания.
Право имеет на имя красивое,
На радость, на счастье,
На детство счастливое.
Ведущий 1: Много разных умных законов защищают нашу жизнь, и дают право на счастливое, радостное детство. И день защиты детей напоминает всем людям во всем мире, что надо помнить о правах каждого ребенка и, конечно же, их не нарушать.
Ведущий 2: И в нашем 21 веке дети продолжают нуждаться в защите от голода и болезней, от жестокости и эксплуатации, от страха и обид, и от ужасов войны.
(выходят дети старшего школьного возраста)
1 –й : Пока на свете слышен детский плач,
От взрослых они будут ждать участья.
Защиты день от бед и неудач,
Детей защиты, маленького счастья!
2 – й: Когда страдает детская душа…
Что может быть еще печальней?
Рванись навстречу, даже чуть дыша,
Успей помочь, пусть даже и случайно!
3 –й: Пора опомниться, задуматься,
Как дальше в этом мире жить.
И вовремя остановиться,
От бед мир детства защитить!
Танец «Мир без войны»
(танцуют девочки младшего школьного возраста)
Ведущий 1: Мы на лучшее будем надеяться,
Ведь надежды так людям нужны.
В мире зло постепенно развеется,
Дети будут расти без войны.
Ведущий 2: Сияйте улыбки,
Солнцем согреты!
Мира и счастья вам,
Дети планеты!
Песня «Всё ещё впереди»
Ведущий 2: Праздник, посвященный детям, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зеленые леса, поют на все лады птицы, ярко светит солнце в огромном голубом небе, расцветают летние цветы, весело кружатся над ними шмели и пчелы, порхают стрекозы.
Ведущий 1: Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра.
Ребята, к нам на праздник пришло много гостей и друзей.
(представление гостей)
Ведущий 2: Мы предоставляем слово нашим дорогим гостям.
Ведущий 1: Спасибо вам за тёплые слова и пожелания. И в свою очередь хотим сказать огромное спасибо всем нашим друзьям, всем тем, кто всё это время находится рядом и во всём нам помогает. Примите от нас в знак нашей благодарности на память.
(вручение грамот спонсорам)
А сейчас переходим ещё к одному приятному моменту. Слово предоставляется нашей главной маме - дорогой и любимой Виктории Александровне.
(вручение грамот сотрудникам детского дома, фотоальбомов выпускникам, дипломов детям)
(выходят дети младшего школьного возраста)
1 - й: Сегодня, в этот первый летний день,
Для нас распустит листья даже старый пень.
И каждая травинка нам цветок подарит,
И не укусит никого комарик.
2 - й: Всё потому, что праздник наступил,
Он всех детей Земли объединил.
И стали братьями - мальчишки из Китая,
И сестрами - девчонки Уругвая.
3 - й: Пусть кожа наша разная по цвету,
Но мы по взгляду понимаем всех детей планеты.
Мечтаем, все мы вместе об одном,
Чтобы у каждого была семья и дом,
4 - й: Чтобы и нас, и мы – любили,
И в детстве без забот и горя все мы жили.
Поэтому мы просим всех людей,
Чтоб защитили и ценили нас - детей!
Танец «Папуасы»
(звучит весёлая музыка, забегают клоуны)
Ириска: Здравствуйте, ребята! Все у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной!
Клёпа: Здравствуйте всем, кто с косичками и хвостиками и торчащими в разные стороны волосиками!
Ириска: Здравствуйте, весёлые, нарядные!
Клёпа: Здравствуйте, задорные и заурядные! Сегодня 1 июня – самый первый, самый яркий, самый красочный и самый весёлый день лета! Ура!
Ириска: Сегодня будем веселиться, дарить улыбки друг другу, и, конечно же, принимать поздравления! Ой, я совсем забыла, меня зовут Ириска.
Клёпа: А меня – Клёпа. А как зовут вас?
(дети хором называют свои имена)
Ириска: Как, как? Так, понятно… Сегодня всех мальчишек зовут «бу-бу-бу», а всех девочек – «сю-сю-сю».
Клёпа: Сейчас мы всё исправим и быстренько с вами познакомимся. Сделать это очень просто. Слушайте внимательно и выполняйте все задания. Готовы?
Игра «Давайте познакомимся»
Клёпа: Вызывает интерес:
Богдан, Алеся, Коля здесь?
Если здесь, то не тяните
И ногами потопчите.
Ириска: Валеры, Кати и Алеши
Дружно хлопайте в ладоши.
Ну-ка вместе Саша, Игорь,
Алина, Ярослав, Кристина,
Алёна, Настенька и Витя
Нам руками помашите.
Клёпа: Всех друзей нам не объять,
Всех имен нам не назвать.
Остальных я б попросил
Крикнуть громко, что есть сил.
Вместе: Ну-ка вместе: «Раз, два, три
Свое имя назови!»
(дети хором называют свои имена)
Ириска: Вот мы и познакомились. Как хорошо быть маленьким, столько всего интересного бывает в детстве! Сколько времени свободного! А сколько друзей вокруг!
Клёпа: Ни океаны, ни меридианы
Дружить не помешают нам.
Дружба, как птица, в далекие страны
Летит назло ветрам!
Танец «Кукарелла»
(танцуют девочки младшего школьного возраста)
Ириска: Лето, каникулы – замечательная пора. Можно много гулять, загорать, играть.
Клёпа: Ириска, а давай поиграем с ребятами в мою любимую игру «Весёлый бадминтон». А ну-ка, две команды из ребят, поскорее станьте в ряд.
Правила игры: у каждого игрока в руке воздушный шарик. Ваша задача довести шарик ракеткой до корзины, не уронив его, и забросить его в обруч. Затем ракетку передаёте следующему игроку. Готовы?
«Раз, два, три - игру начни!»
Игра «Весёлый бадминтон»
(2 команды по 6 человек, 2 ракетки, 12 надувных шариков, 2 обруча с сеткой)
Клёпа: Молодцы, вы просто настоящие спортсмены.
Ириска: Ну, а малыши у вас любят поиграть и пошалить? А ну-ка, вставайте и игру с нами начинайте.
Игра «Озорные ребятишки»
Здесь озорные ребятишки – и девчонки, и мальчишки? (да)
Мы в ладоши хлопаем – раз, два, три.
Мы ногами топаем - раз, два, три.
Надуваем щёчки – фу – у – у.
Скачем на носочках – ля – ля – ля, ля – ля – ля.
И друг другу даже язычки покажем – бе – е –е.
Потянулись к потолку, руки поднесём к виску.
Оттопырим ушки – динь – динь, динь – динь.
Хвостик на макушке – дзынь.
Шире рот откроем – а – а – а, рожицу состроим.
Как скажу я цифру «три», с рожицами все замри!
Раз, два, три! (дети строят смешные рожицы)
Молодцы, вот с такими весёлыми рожицами мы с вами встречаем наших друзей, студию танца «Фламинго» с танцем «Смайлики».
Танец «Смайлики»
Клёпа: Ириска, а за что ты ещё любишь лето?
Ириска: За то, что летом созревает столько ягод – ну просто объеденье! Я их так люблю! Ребята, а вы любите ягоды? А какие? (дети отвечают: клубника, земляника, малина) Ой, малина, я её просто обожаю! Ребята, а кто из вас умеет собирать ягоды? А ну-ка выходите, ягоду-малину соберите.
(выходят 2 детей дошкольной гр.)
1 ребёнок: Ах, малина спелая,
Какая ж ты не смелая.
Прячешься от нас всегда,
Съесть нам не даешь себя.
2 ребёнок: Мы ведь кушаем немножко,
Знаем, ты совсем же крошка.
Покажись, не бойся нас,
Мы покушаем сейчас.
Танец - хоровод «По малину в сад пойдем»
(Клёпа выносит сосуд с соком)
Клёпа: Ой, столько малины насобирали малыши. Ириска, посмотри, сколько сока получилось. Ну, что ж, пришла пора подкрепиться. Кто из вас больше всего любит малиновый сок, выходи.
Конкурс «Малиновый сок»
(2 команды: 5 мальчиков и 5 девочек, 10 соломинок, 2 стола, 2 прозрачных сосуда с соком)
Ириска: Молодцы, ребята, здорово мы с вами поиграли и повеселились. Нам у вас очень понравилось. Но, к сожалению, нам уже пора возвращаться в цирк.
Мы вам этим летом желаем успеха,
Побольше весёлого, звонкого смеха.
Клёпа: Побольшехороших друзей и подруг,
Сюрпризов, веселья, подарков сундук.
(под весёлую музыку клоуны уходят)
(выходят дети среднего и старшего возраста)
1 – й: Рисует на асфальте солнце,
Который век, который год,
Как солнце, рыженький мальчонка,
А рядом в облаках девчонка,
И жизнь прекрасная идет.
2 – й: Пока рисуют наши дети
В июньский этот первый день,
Пусть будет мир на всей планете
И не закроет небо тень.
3 – й: Пока они рисуют солнце,
Пока в руках их — облака,
Рука войны наш мир не тронь ты,
И обойди наш дом беда.
4 – й: Вы день зашиты учредили
Для самых маленьких людей,
И дети мир наш защитили
Рукой рисующей своей!
Песня «Я рисую этот мир»
Ведущий 1: Не только сегодня, давайте всегда,
Дарить малышам одни чудеса!
И высохнут слёзы, не будет зла.
Весь мир отразится в счастливых глазах!
Ведущий 2: Как хорошо смеются дети
На всей Земле, на всей планете!
Хотим, чтоб мир вокруг царил,
И чтобы счастье всем дарил!
Песня «Шарики воздушные»
(выходят педагоги)
1 педагог: Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравлением,
Желая добра и любви!
2 педагог: И мы вам, родные, желаем:
Растите и радуйте нас,
Пусть сбудутся ваши желанья
И мир будет добрым для вас!
3 педагог: Об этом дне написано немало,
Ведь дети – это ангелы с небес.
Для вас всё в мире только лишь начало,
Возможностей у вас – бескрайний лес.
4 педагог: Вы согреваете сердца своим дыханьем,
Улыбкой отгоняете беду,
И освещаете своим очарованьем
Безрадостнейший день в году.
5 педагог: Храните крепко наши пожеланья,
Стремитесь ввысь и близким помогать,
Ценить добро и дарящих вам знания,
Чтоб настоящим Человеком стать.
Песня «Здравствуй, мир!»
(под песню все дети становятся в хоровод)
(после песни дети берут шарики с желаниями, выходят на улицу и
запускают их в небо)
Приложение 1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269625-prazdnik-posvjaschjonnyj-dnju-zaschity-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.