В поисках волшебной лампы

КГУ «Комплекс Верх-Березовская начальная школа-детский сад»

Сценарий

посвященный Дню защиты детей

Подготовили:

Старшая вожатая Загородская С.В.

Методист ДС Ямщикова И.Ю.

«В поисках волшебной лампы»

Герои: Алладин,

Жасмин,

Джафар,

Гадалки 2,

Пираты 3,

Волшебная шляпа.

Площадка празднично оформлена: плакаты, шары, флажки, музыка.

Оборудование: магнитные доски 2, ватмана 2, фломастеры 2 коробки, мешки с вещами 2, мыльные пузыри, засекреченный мешок (с игрушками), маркеры красный, желтый, синий,

Ход мероприятия
(Играет музыка за 15 минут до спектакля (детские песни). Потом – фанфары и восточная музыка. Выходят Алладин и Жасмин)
Алладин: Ребята, как рады, что мы сегодня к вам пришли! Вы нас узнали?
Дети: (отвечают)
Жасмин: Нас зовут Жасмин и Алладин и у нас случилось несчастье, пока мы к вам собирались, у нас украли волшебную лампу! И нам известно, что это сделал злой волшебник Джафар.
Алладин: Теперь нам нужно найти его и забрать волшебную лампу, вы поможете нам!
Дети: (отвечают)
1 конкурс «Автопортрет»

Помощник:(каждый ребенок рисует по одной части тела)Задание не простое вам надо будет по описанию Алладина и Жасмин нарисовать портрет Джафара, чтобы мы знали как он выглядит.
Жасмин: По всему пути к волшебной лампе Джафар расставил много ловушек и нам их надо будет пройти!
Алладин: Жасмин, нам ведь нужно будет всех детей перенести в Аграбу. Наш путь начинается именно оттуда. Как мы это сделаем?
Жасмин: А я знаю!. Нам помогут волшебные пузыри! Но есть одно условие для детей: чтобы волшебство подействовало, они должны быть терпеливыми и послушными. Им нужно постараться удержаться от волшебных чар этих пузырей и оставаться на месте. (Звучит восточная музыка, дети играют)

(Музыка резка прерывается и звучит песня бандитов из мультика «Про капитана Врунгеля» и выходят 3 пирата)

Пират1:А что это вы тут все собрались?

Дети: (отвечают)
Пират2:Нашего друга Джафара не видели?

Дети: (отвечают)
Пират3:Алладин и Жасмин куда делись? Что испугались?

Дети: (отвечают)
Пират1:А куда вы все направляетесь?

Дети: (отвечают)
Пират2:Ага! Вот и первая ловушка, которую поставил Джафар, она называется «Засекреченный мешок» (Под пиратскую музыку дети играют в игру)

2 конкурс «Засекреченный мешок»

В красивый мешочек (сумку или коробку) соберите несколько небольших предметов – яблоко, очки, шарик, книгу, игрушку, открытку. Каждому ребенку по очереди необходимо дать возможность на ощупь определить: что же там спрятано.
Пират3:Ах, какие молодцы! Знаете все предметы, вы наверное ходите в детский сад и школу.

Дети: (отвечают)
Пират1:А мы тоже хотим учится и узнавать много интересного. А можно мы будем с вами дружить?

Дети: (отвечают)
Пираты проходят в зал и садятся с детьми

Жасмин: Вот какие молодцы! Не испугались пиратов, прошли испытание и стали на шаг ближе к волшебной лампе.

3 конкурс «Восточный танец»

Ребята, так как мы находимся на востоке, то вам нужно будет научиться танцевать восточный танец. Сейчас вы все встанете и выйдете на середину зала (площадки) и будете повторять движения за мной, а кто хочет придумывайте свои интересные движения.
(Звучит восточная музыка, под которую дети танцуют танец с Жасмин) Жасмин:Какой красивый у нас получился танец. Я даже устала. (После танца Алладин подает стул и в это время чалма начинает кричать)
Волшебная чалма: Я, я, я тоже хочу поиграть. Поиграй те со мной я волшебная и музыкальная чалма. Я умею читать мысли и сейчас и расскажу о чем вы думаете в данный момент. (10 песен)
4 конкурс «Музыкальная чалма»
Помощник ходит с чалмой и одевает на голову ребят. Как только чалма касается головы звучит фонограмма детской песни (это мысли ребят). Играет 10 человек.
(Звучит таинственная, завораживающая музыка и выходит гадалка)
Гадалка1:Серебряный шар и колода карт,

Ладонь и линия жизни,

Я все расскажу, что ждет тебя

В этой прекрасной жизни

Дети: (отвечают)

Гадалка:Ой, как вас много? Куда это я попала?

Дети: (отвечают)

Гадалка:А куда вы направляетесь? И что ищите?

Дети: (отвечают)

Гадалка:А знаете я ведь умею гадать! Может я вам помогу?

Дети: (отвечают)

Пираты:(в один голос) Мы можем вам помочь, мы тоже умеем гадать!

(Под веселую детскую музыку гадалки и пираты рисуют на руках детей цветы, солнце и домики)

Жасмин: Ребята, а с кем вы сейчас разговаривали?
Дети: (отвечают)

Жасмин: С гадалками? А что они вам нагадали, может так они указали нам путь, где находится волшебная лампа и Джафар? Ну-ка покажите свои руки.
Дети: (показываю руки)

Жасмин: Алладин смотри сколько рисунков с домиками, цветочками и солнцем?
Алладин:Значит мы на правильном пути!

Жасмин:И вот еще одна ловушка Джафара! Мыльный пузырь. Ваша задача ребята повторять все движения за мной, иначе мы не сможем продвинуться дальше и найти лампу!

5 конкурс «Мыльный пузырь»

«Дружно шарик надуваем,

(Имитация движений)

В небо шарик отпускаем,

(Имитация движений)

Лопнул шарик

(Хлопаем в ладоши)

Ой-ой-ой

(Качаем головой)

Надо нам надуть другой.

(Игра повторяется все быстрее и быстрее)

Алладин:Наконец-то мы добрались до дворца? Но я не вижу султана?
Жасмин:Алладин,беда все наряды султана пропали!

Алладин: Это снова проделки Джафара! Ребята это последняя ловушка, которую мы должны пройти. Каждый султан должен красиво одеваться и в этом мы ему поможем.
6 Конкурс «Пугало от кутюр»
Конкурс достаточно прост, только требует большой фантазии и креатива. Для этого нужно ворох старой одежды, также можно положить посторонние предметы, например полотенце, салфетки и все в таком роде. Что бы понять, насколько креативно они смогут использовать для своего задания. Суть задание состоит в том, что каждой команде участников нужно создать из предложенного материала султана, но при этом оно должно быть очень модным и выглядеть сногсшибательно. (звучит веселая музыка на конкурс).
Жасмин: Вот все какие молодцы. Какие наряды замечательные придумали для султана! Сейчас мы с Алладином разыщем султана и предложим ему примерить ваши наряды.(Алладин и Жасмин заглядывают в домик и Жасмин кричит)
Жасмин:Джафар 2 раза. Ребята держите его, нам надо забрать лампу, без нее вы не вернемся в школу-детский сад. (Дети бегают за Джафаром и ловят его, поймав ведут к Алладину)

Жасмин:Алладин вот лампа и вернулась к своему хозяину. Потри ее скорей чтобы мы могли вернуться домой.

(раздаётся звук петард, на детей летит канфети)

Жасмин: Вот мы и дома. Теперь я всех, попрошу сесть. Ребята, вам понравилось!?
Дети:(отвечают)

Жасмин: А с чем ассоциируется лето!

Дети:(отвечают)

Алладин: Давайте мы с вами сыграем в сладкую игру «Отгадай конфетку». Вам всем сейчас дадут по конфетке, вам надо будет спрятать ее в одной из рук, а мы будем отгадывать.(Игра проходит под веселую музыку)

Пираты: (в один голос) Мы хотим рисовать. Ребята и герои пойдемте и будем рисовать красивые рисунки на асфальте. (под веселую музыку все уходят)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269289-v-poiskah-volshebnoj-lampy