- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «А ну-ка, парни!»
Утверждаю
Директор ЛСОШ №3
-----------------------Халявина В.С.
Сценарий
спортивного праздника посвящённого
Дню Защитника Отечества
«А ну-ка парни!»
Подготовила и провела: Бурыкина Е.В.
«А ну-ка парни!»
Ведущий: 23 февраля в нашей стране отмечается традиционный День
Защитников Отечества, давно ставший праздником всех тех, кто
носит погоны. Произносим слово «мужчина»,а подразумеваем
«воин», и какой же воин не хочет показать свою силу, ловкость и
смекалку!
Вот с этой целью в нашей школе проводятся спортивные соревно-
вания «А ну-ка парни!»
Основной задачей которого является подготовка юношей к службе
в армии.
Под звуки марша команды выходят и выстраиваются по фронту в одну
шеренгу.
Ведущий приветствует команды, поздравляет их и рассказывает условия соревнований. После чего звучит приветствие команд.
Конкурс капитанов.
Каждому капитану вручается конверт с заданием.
Военизированная эстафета.
Этап №1 – отжимание от пола 15 раз.
Этап №2 - проползание по пластунски.
Этап №3 – пробегание по гимнастической скамье.
Этап №4 – стрельба по мишеням из пневматической винтовки(5 выстрелов).
Силовой конкурс.
Армрестлинг – 2 человека.
Подтягивание – 2 человека.
Гири – 2 человека.
Эстафета с оружием.
Разборка и сборка автомата Калашникова АК – 74(на время).
Эстафета «Быстрый Лыжник».
По сигналу лыжник бежит до отметки и оббежав её возвращается назад к
команде. Переодевается и отдаёт своё снаряжение другому и т. д..
Побеждает команда первая пришедшая на финиш.
Эстафета «Кто больше?».
Участники эстафеты по очереди собираю воздушные шары себе под
футболку. Побеждает команда, которая больше соберёт шаров.
Конкурс «Наряд по кухни».
Почистить картофель (на результат).
Конкурс.
Пришить пуговицу.
Заключительный конкурс.
Перетягивание каната. Участвуют все члены команды.
Подсчёт очков.
Слово жюри.
Награждение.
Вопросы капитанам.
Первая команда.
1. Назовите воинские звания сухопутных войск.
- рядовой ;
- ефрейтор;
- младший сержант;
- сержант;
- старший сержант;
- старшина;
- прапорщик;
- старший прапорщик;
- младший лейтенант;
- лейтенант;
- старший лейтенант;
- капитан.
2. Круглое окошко с круглым стеклом на корабле(иллюминатор).
3. Корабельный повар(кок).
4. Молодой матрос(юнга).
5. Судно, приспособленное для морских прогулок(яхта).
Вторая команда.
1. Назовите воинские звания морских войск.
- матрос;
- старший матрос;
- старшина второй статьи;
- старшина первой статьи;
- главный старшина;
- главный корабельный старшина;
- мичман;
- старший мичман;
- младший лейтенант;
- лейтенант;
- старший лейтенант;
- капитан-лейтенант.
2. Слово, заменяющее на флоте ответы: «хорошо», «слушаю», «понял» (есть).
3. Внезапно налетевший ветер большей или меньшей силы (шквал).
4. Состояние моря (шторм, штиль).
5. Направление движения судна (курс).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269831-scenarij-sportivnogo-prazdnika-a-nu-ka-parni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.