Сценарий прощания с начальной школой «Планета Детства»

Классный руководитель 4 класса:

Янушок Мария Богдановна

МБОУ – ООШ №13 п. Черёмухи

2015 – 2016 учебный год

№1.Звучит музыка и на сцену выходят ведущие.

Ведущий:Всем! Всем! Всем!
И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!
Мы объявляем важную весть!
Сегодня отсутствуют нытики,
И те, кто ищут предлоги для критики,
сегодня запрещается грустить,
всех грустных будем выводить!

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие гости! Рада видеть Вас такими нарядными, веселыми, в хорошем настроении.

Сегодня день необыкновенный!
Сегодня день чудесный!
Сегодня праздник Выпускной!
С огромной радостью встречаем,
И праздник наш мы начинаем!
Немало будет праздников у Вас:
Весна и Осень, день Рожденья, Елка!
А этот – самый лучший - Выпускной,
В душе останется надолго!

Ведущий: Привет вам шлет страна чудес!

Вот – вот откроются все двери.

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда…

Учитель:Мы ждём кого-то?

Ведущий: Вы что забыли? Да как же можно?

Сегодня праздник у ребят.

Кто год за годом снимал учения плоды!

Писать учился слог за слогом

Читал и складывал слова,

Кто с математикой сдружился

И русский выучил сполна.

Учитель: Ещё минутка и появятся

Слегка взволнованы и смущены

Герои вечера, принцессы праздника

Наши выпускники!

Ведущий:Итак, встречайте участников праздника.

№2 .Звучит музыка и выходят на сцену ребята и становятся полукругом.

Учитель: Сегодня, 30 мая 2016 года заканчивает свою работу проект “Четыре года в Начальной школе!” Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2448 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашнего задания. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

Ведущий:И вот что говорили о вашем классе другие учителя:

Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!

Ваш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Но чем же вы отличаетесь от других? 
Так говорят о них. А так говорят они сами о себе.

1-й ученик: В нашем классе есть Марина, 

2-й ученик: Фатима и Алина.

3-й ученик: Не забудем про Умида,

4-й ученик: Есть Иван и есть Антон,

5-й ученик: Есть Диана и Зульфия – тоже хороша,

6-й ученик: А ещё Закир - светлая душа.

7-й ученик: Назовём Наби - в свете нет такого!

Хором:Это класс наш выпускной!

Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 680 килограмм булочек;
- подросли на 210 сантиметров;
- потолстели на 65 килограмм;
- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года и прочитали, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Учитель: А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.  А еще стали воспитанными.

- Учителя хотят нас видеть такими …….. (держат поднятую руку на парте)

- Мамы хотят нас видеть такими …….. (приглаживают волосы)

- Папы хотят нас видеть такими …….. (показывают мускулы)

- Бабушки хотят нас видеть такими …….. (показывают, как быстро едят)

- Девочки хотят нас видеть такими …….. (присаживаются на колено)

Вместе:А мы такие, какие есть

1 ученик: Почему сегодня все мы так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье приближения весны?

2 ученик: Нет, весна давно настала. Она в марте нас встречала.

А сегодня в этот день дома нам сидеть уж лень.

Потому что дорогой…

ВСЕ: Пришёл праздник выпускной!

№3.Звучат «Фанфары»

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года вместе поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня мне грустно и радостно. Грустно, потому что мы расстаемся. А радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Осенью у меня будут новые ученики, а у вас – новые учителя. Мне бы очень хотелось, чтобы они полюбили вас такими, какие вы есть. Сегодня – ваш праздник! Вам слово!

3 ученик:  Внимание, внимание!

                      Наш праздник начинается.

                      Добра и счастья пожелания

                      Пускай сегодня не кончаются.

                      С грустью со школой прощаясь,

                      Частицу её волшебства

                      В сердце хранить обещаем.

4 ученик:  Зал сегодня улыбками ярок!

                      Сколько мам, сколько пап и сестёр.

                      Даже брат мой, хоть очень занят,

                      К нам сегодня на праздник пришёл!

                     День сегодня, совсем особенный,

                     Собрались мы сюда, друзья,

                     Чтоб проститься с начальною школою,

                     Это сделаем вы и я.

Учитель: Давайте вернёмся на 4 года назад и вспомним, какими вы были тогда…(выходят дети вперед – чтецы)

5 ученик: Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

6 ученик: Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

7 ученик: И если в жизни большой

Вольно или невольно

Ты вдруг покривишь душой –

Ему будет очень больно.

8  ученик: Самый трудный 1-й класс!

Всех труднее 1-й класс,

Потому что в первый раз!

9 ученик: Папе, маме, бабушке все я рассказала,

Как мы шли под музыку из большого зала.

Как потом мы в классе хорошо сидели,

На Антона и Ивана  девочки глядели.

10 ученик: Как Марии Богдановне мы хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале.

Как писали палочки, рисовали вазу,

И стихи про школу выучили сразу.

11 ученик: Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

12 ученик: Я вспоминаю звуки сентября,

И тот звонок, что нас позвал учиться,

Красивую обложку Азбуки,

Волшебные, прекрасные страницы.

13 ученик: Учительнице первой мой привет,

И ей я посвящаю строки эти,

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

14 ученик: Нас учила, как построить день,

О правильной осанке рассказала,

И как перебороть ребятам лень,

И как сидеть за партой показала…

15 ученик: Родная школа, словно бригантина,

Расправила, как крылья, паруса,

Она плывет аллеей тополиной,

Чтоб нам открыть простые чудеса!

№4. Песня «Школа, школа»

1.Пришли сюда мы малышами, держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались, давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало, и повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом на школу нам ещё взглянуть

Припев: Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)

2. Мы входим в классы ежедневно родная парта, стул, тетрадь
Немецкий, русский, рисованье, смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали, играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая, ведь все науки - это класс!
Припев(2 раза) Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)

Ведущий: Приглашаем выпускников занять места в зале и окунуться всем вместе в воспоминания.

№5. Под музыку  парами  дети садятся в зал и занимают свои места и смотрим  «Какими мы были»

Учитель:Со звонка когда-то началась для вас школьная жизнь, путешествие по бурному морю знаний. Хрупкие, неопытные, но с горящими любопытством глазами матросы-ученики поднялись на борт огромного школьного корабля.

Ведущий 2: Есть звонок у телефона…

Он особенно поёт.

Отличается по звону

Тот, что в класс меня зовёт!

Он призывно объявляет,

Что пора ребята, в класс…

Он же, кстати, отпускает

Отдохнуть немного нас!

Отзвенел уже звонок-

Начинается урок!

Звенит звонок (на сцену выходят ребята)

Сценка «На уроке»

Учитель: Антон, послушай  небольшой рассказ, который я тебе прочитаю. 
Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".  Назови в своём рассказе все имена существительные. 
Ученик: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание". 
Учитель: Определи, в каких падежах стоят эти существительные. 
Ученик: Да! 
Учитель: Начинай! 
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный. Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный. Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё! 

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Антон. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку! 

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"? 

Ученик: В предложном! 

Учитель: В предложном? Почему же? 

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

СЦЕНКА «Дружная семья»

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик: Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:Выше голову, сынок! 
С папой ты не одинок. ( Садится за урок.)

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:Части речи подчеркнуть? 
Разберемся как-нибудь. ( Садится за урок.)

Павлик: А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: 

 Кот шагает по цепи.

Бабуся:Нет, стара - уж глаз не тот. ( Павлик плачет.) 
Ладно, ладно, будет кот! ( Павлик дает краски и альбом.)

Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:Утром Павлик шел веселый.
С синей сумкой за спиной, 
Но не весело из школы, 
Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Учитель: А вот что думает   Диана по поводу оценок.

Ученица:Если была бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменила оценку “кол”.
К своему распоряженью приписала б я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.
А потом, подумав ночку, от зари и до зари,
Я б велела без проволочек упразднить оценку “три”.
Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать, 
чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Учитель: Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.

Сценка «Алина и Диана». 

Выходит девочка Маша, горло у неё закутано шарфом.

Алина. – Так хочется поскорее в школу к ребятам. Пора лекарство принимать (берёт бутылочку, читает этикетку и начинает пищать).Вбегает Таня.

Диана. – Что случилось, Алина? Почему ты пищишь?

Алина. – Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает) «Три раза по одной столовой ложке, после приёма пищи».

Диана. – Ах ты, глупышка! Ты неверно прочитала (читает) «После приёма пищи, а не пищи!»

Алина. – Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Сценка «Отец и сын». 

Отец.- Сколько будет: от пяти отнять пять?

Сын. – Пять.

Отец. – Почему пять? Вот смотри. У тебя на руке пять пальцев (загибает большой палец). Значит, вот мы отняли один. А теперь так же отнимаем другой, третий, четвёртый и пятыё. Что останется?

Сын (радостно) – Кулак!

Сценка.

Ученица: Поздравляю тебя, папочка! Ты самый счастливый из родителей в нашем классе!

Ученик: Чем же ты порадуешь, папу?

Ученица: Всем родителям придётся тратиться на новые учебники, а тебе – нет! Я осталась на второй год!

Звенит звонок -участники сценки уходят, музыка стихает.

Учитель: Всякое  случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.

№6. ЧАСТУШКИ

Выходят вереницей мальчики  в платочках и выстраиваются на сцене

1.Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас,

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.

2 .Целых 45 минут

Ждем мы перемены.

Только прозвенит звонок,

Затрясутся стены.

3.Отвечал Закир урок –

Упал учитель в обморок!

От его незнания

Учитель без  сознания.

4. Фатима в школу так летела,

Форму в школу не надела.

Весь урок считал у Фати

Я горошки на халате.

5.Говорит учитель Ване:

– Что ты носишься по школе?

– А кому ж меня носить?

Что ли, завуча просить?

6.Умид  с Наби - два спортсмена,

Новые рекорды бьют.

Бег на скорость в коридоре

Они каждый день сдают.

7.В школе длинный коридор.

Умид  мчит во весь опор.

На скаку его не тронь,

Он не Умид, а резвый конь!

8.Говорит на русском Марина:

«У меня температура,

Я не расскажу стишок,

Память что-то впала в шок»

9.Наби вызвали к доске.

Он не долго был в тоске.

Написать пример хотел,

Но случайно скушал мел.

10.В нашем классе есть девчонки,

Шустрые задиры.

Все мальчишки убегают

От бойцовской силы.

11.Подсказал Антон уж мне,

Как урок учить во сне.

Мой параграф про Европу

Сполз с подушки мне под попу!

12.Закир очень уж веселый

Все смеется, ха-ха-ха!

Веселит он всех в округе,

Остальное - чепуха.

13.Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

14. Я учила брата Серёжку:

«Нужно ложкой кушать манку!»

Эх! Напрасно научила –

Ложкой по лбу получила.

15.Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно? 

16. Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела! 

17. Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

18. Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика) 

19. Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно! 

20. Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось. 

21. Мы частушки вам пропели

Необыкновенные.

Потому что дети мы -

Суперсовременные!

 (поклон и уход со сцены)

Учитель: А  как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

Ведущий:Конечно, важно знать науки -

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

Учитель:Перемена! Перемена!  Заливается звонок.

Ведущий:Вообще - то  ребята очень подвижные и шумные. Но всю энергию можно направить в нужном направлении. А сделать это  очень просто.

№7. Танец «Недетское время».

Учитель:Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Тяжела ваша школьная жизнь, но без вас, дорогие родители нам никак!

Чтец:Наш режим школьного дня

 Сон. Будильник. Душ. Зарядка.

 Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

 Туфли. Путь. Вороны. Счет.

 Опозданье. Незачет.

 Перемена. Поведенье.

 Двойка. Завуч. Огорченье.

 Выяснение. Звонок.

 Бег по лестнице. Урок.

 Цифры. Правила. Мученья.

 Свет. Окно. Мечты. Виденья.

 Устный счет. Пример. Доска.

 Умножение. Тоска.

 Двойка. Разочарованье.

 Перспектива. Наказанье.

 Оптимизм. Борьба с пороком.

 Шутки. Смех. Конец урокам!

 Дом. Один. Ура! Игрушки.

 Суп. Блины. Компот. Ватрушки.

 Отдых. Мультиков программа.

 Телефон. Компьютер. Мама.

 Встреча. Поцелуй. Дневник.

 Ох! Ремень. Вопросы. Крик.

 Оправданья. Сопли. Слезы.

 Восклицания. Угрозы.

 Примирение. Учебник.

 -Сделай сам! –Угу. Решебник.

 Ужин. Ванна. Расслабленье.

 Завтра утром повторенье:

 Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

Учитель: Безусловно, мы не добились бы таких успехов, если бы вы родители, дедушки и бабушки, не помогали им! Большое спасибо вам за это. Может быть это было незаметно для них тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и со своим детством.

Ученик 1:  На наш праздник на большой

 Собрались мы всей семьёй,

 Мамы плачут вон в стороне,

 Папы улыбаются, не поймут -

 Заботы с нами кончились

 Или только начинаются.

Ученик 2: Совсем недавно в первый раз

 Вели нас мамы в первый класс.

 За руку мамы мы держались

 Чуть-чуть немножечко боялись.

 Мамы, милые, добрые мамы,

 Вам хотим мы спасибо сказать

 За заботу, за то, что вы с нами

 Все готовы контрольные сдать.

Ученик 3: Мы из класса в класс переходили,

 Набирались знаний и росли,

 Все, чему нас в школе научили,

 Все осилить вы нам помогли.

Ученик 4: Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

 Наверно, за то, что дышу и мечтаю.

 И радуюсь солнцу и светлому дню -

 За это тебя я, родная, люблю.

 За небо, за ветер, за воздух вокруг

 Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

Ученик 5: А вот и папам нашим слово,

 Быть может, вам оно не ново.

 В дневник заглядывайте чаще

 И в школу приходите к нам.

 Хоть иногда смените маму,

 Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Ученик 6: Незримо следуют родители за нами

 И в радости, и в час, когда пришла беда.

 Они стремятся оградить нас от печали,

 Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Ученик 7: Вы нас простите, милые, родные,

 У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

 Как говориться, дети – радость жизни,

 А вы для нас – опора в ней!

Ученик 8: Не нужно лишних слов, послушайте.

Мы в песне выразить свою любовь хотим.

№8.Песня родителям на мотив «Наш сосед»

Целый день с утра до ночи
Я уроки всё учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.

Припев: 
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять. 
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать, 
Вмиг таблицу умноженья 
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать, 
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо, 
И куда впадает Дон.

Иногда сижу, мечтаю, 
Что счастливый день придёт,
И меня Иван Сусанин 
В лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле, 
Буду прыгать и скакать,
И таблицу умноженья 
Потихоньку забывать.

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.

Вручение благодарственных писем родителям (за отличные успехи ребенка, за хорошее воспитание, за активное участие в общественной жизни класса)

Слово родителям……..(подарок детям – альбомы)

Чтец 1: Как жаль, что поцелуй по почте не послать,

 Цветы по телефону не отправить,

 Решили мы вам вот, что рассказать,

 Букетом роз сегодня Вас поздравить.

 Мария Богдановна, любимая наша,

 Невозможно забыть нежности Вашей,

 Умение доброй, строгой, и мягкой быть

 И душу каждого из нас особым ключиком открыть.

Чтец 2: Сколько мы видели Вас на уроках,

 Вечно Вы в поисках, вечно в заботах,

 Все Вас волнует, все вас тревожит,

 Чуткое сердце любому поможет.

Мы Вам желаем такою остаться.

И никогда ни за что не меняться!

Чтец 3: Спасибо, Вам за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо большое!

Вместе:  Большое спасибо!

Учитель: А сейчас наступает самый торжественный момент. Начинаем церемонию награждения учащихся  4 класса! (вручение свидетельств и грамот)

Учитель: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий - 
Основная школа!

Чтец 4: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный 
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

Чтец 5: Мы со школой начальной прощаемся,

 Расстаемся, увы навсегда.

 В сентябре мы снова встречаемся,

 Будет основная школа тогда.

№9.Песня «Оранжевая песня»

Вот уже который день мы сидим гадаем, 
что же это 5 класс, 
что мы там узнаем, 
мы волнуемся сейчас, 
5 класс ведь в первый раз. 

Припев:И новый там учитель и новые предметы 
и новые задачи придётся нам решать, 
а вдруг мы не сумеем, а вдруг мы не успеем, 
придётся возвращаться опять в 4 класс. 

Посмотрела вдруг на нас очень строго мама 
и сказала ерунда волноваться рано 
нужно лишь прилежным быть и уроки все учить 

Припев:И новый там учитель и новые предметы,
и новые задачи легко решите вы, 
и всё вы там успеете и всё вы там сумеете, 
получите пятёрки и все похвалят вас. 

Сразу солнце в этот миг в небе заблестело, 
и раскрасило весь мир так как мы хотели, 
и прошёл весь наш испуг, 
стало ясным всё вокруг. 

Припев: И новый наш учитель и новые предметы 
и новые задачи легко мы все решим 
и всё мы там успеем и всё мы там сумеем 
получим все пятёрки и все похвалят нас. 

1 Ученик: Солнце светит очень ярко,

 И ликует детвора.

 Школьный год уж за горами,

 А каникулам УРА!

2 Ученик: Целый год мы занимались,

 Проходя учебный путь.

 Силы все мы исчерпали,

 Пришло время отдохнуть.

3 Ученик:  Завтра лето! Завтра лето!!

 Вся земля листвой одета!

 Только грустно нам сейчас

 Покидать наш прежний класс.

4 Ученик: Четыре  года отучились.

 Очень все мы  подружились.

 А теперь учитель наш

 Принимает первый класс.

Учитель:Вы смеялись, улыбались,

 Вы сердились, даже дрались.

 И теперь про все про это

 Мы подарим Вам кассету.

 (Дети дарят диск с записями мероприятий 1-4 классов)

Учитель:Но если в доме свету нету...

 Не посмотришь ты кассету!

 А при случае таком

 Мы подарим Вам альбом!  (Дарят альбом с фотографиями за 1-4 классы)

 - Посмотрите!

 Полистайте!

 Нас с улыбкой вспоминайте!

1. Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато, как звонок смех ребят.

2: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

3. Нынче утро лета. В самом деле

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

4. Мы вернёмся в класс теперь не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй лето, звонкая пора!

№10. Танец «Вот танцуют девчонки»

5: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе, 
Я помню, что в пятый класс перешел!

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель: В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.

Родительские страдания.

В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?

Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.

Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать.

Мы за лето отдохнем
Сил поднаберемся.
А в начале сентября, ох!
За ремни возьмемся.

Все науки одолеем,
Вместе будем мучиться.
До семнадцати годов, ох!
Что – нибудь получится!

Пожелания родителей.

1. Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас, 
Убережет от всяких невзгод!

2. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы, 
Мы вас всегда с победою ждем!

Учитель: Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.

Расписка родительского комитета.

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы №13 п. Черёмухи, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2016 году своих детей, сданных в школу в 2012 году на хранение, воспитание и обучение.

Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

Учитель: Еще, уважаемые родители, я вам хочу предложить « Правила ухода за выпускниками».

Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность. 

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.  После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Учитель: Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Учитель:Вот и подошел к концу наш праздник.

Хотим  пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уж и много;

Чтоб солнце светило,

Ведущий:Чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье нас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

№11.Песня «Начальная школа»

1.Денек чудесный стоит за окошком, 
И солнце ласково смотрит на нас.
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс
Мы покидаем начальную школу,
Те беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь.

Припев: До свидания, милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей.
В этот день «Спасибо», - мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей.

2. Наш самый первый любимый учитель
Чуть-чуть печален и вовсе не строг
Мы просим Вас: «Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок»
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,
И блеск слезинок в любимых глазах.

3. Мы в пятый класс переходим учиться
Нас встретит школа осенней порой
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой
Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь.

Учитель:Пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу на уроки, но в этот класс вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.

№12. Танец «Вальс»

Учитель:Приглашаю всех Вас на крыльцо школы, чтобы отправить в небо наши мечты на воздушных шарах и сфотографироваться.

№13. Звучит «Вальс расставания»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269917-scenarij-proschanija-s-nachalnoj-shkoloj-plan