Сценарий конкурса инсценированной солдатской песни к 23 февраля «К подвигам героев сердцем прикоснись». Для 5-10 классов

Сценарий конкурса инсценированной

солдатской песни к 23 февраля

«К подвигам героев сердцем прикоснись».

Для 5-10 классов.

Цель:

- воспитание патриотических чувств у школьников;

- воспитание уважения к ветеранам войны;

- привлечение внимания к песням военных лет.

Задачи:

- формирование у учащихся любви к Родине;

- готовность укреплять основы общества и государства;

- развитие творческих способностей у детей.

В зале звучит военная музыка (пока собираются зрители).

Показ презентации «От героев былых времён»

Ведущая: Добрый день, уважаемые участники фестиваля, педагоги, члены жюри и гости нашего мероприятия. Мы рады приветствовать Вас на смотре, инсценированной военной песни, которая пройдёт под девизом: «К подвигам героев сердцем прикоснись»!

Итак! Мы начинаем!!!!

При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.                

Февральский ветер ворошил страницы, в календаре порядок наводя… Потом он вдруг решил остановиться на дате 23 февраля. Давным-давно был праздник установлен…Что, говорить, традиция сильна.

Как вы уже догадались,  наша встреча посвящена Дню защитника Отечества и  долг каждого  парня – служба в рядах вооружённых сил, а мы, девчонки, будем  гордиться  надежностью защитников страны.

23 февраля поздравляют пап, дедушек, братьев, всех тех, кто служил или служит в рядах Российской армии. Почему же именно 23 февраля считается Днем Защитников Отечества, а не любая другая дата?

Об этом нам сейчас расскажет руководитель нашего школьного музея Боевой Славы-Хайруллина Надежда Васильевна.

 Теперь все стало ясно. Немного окунулись в историю, но пора заняться самым главным.

Позади, остались трудные и волнительные будни участников фестиваля, которые готовились к выступлению. Не простой будет и работа жюри – ведь участников  много!!!!

 Хочется поблагодарить  классы,  которые принимают активное участие. А также классных руководителей и воспитателей, готовивших интересные и яркие выступления.

 Разрешите представить членов жюри:

1.Директор нашей школы - Богомолова Наталья Владимировна

2.Заместитель директора по безопасности – Золотов Евгений Иванович

3. Гость

 Слово, для приветствия всех участников предоставляется директору нашей школы:

Богомоловой Наталье Владимировне

Ведущая: Перед началом фестиваля, хочется предоставить слово самым старшим учащимся школы, они исполнят песню, которая была написана в феврале 1943г. в разгар Великой Отечественной войны на слова Александрова и музыку Колычёва «Несокрушимая и легендарная…» Встречайте! 10 «А» и 10 «Б» классы.

 Ведущая:Семьдесят лет прошло с победного мая 1945 года. Мы помним и всегда будем помнить тех, кто принёс ту Великую Победу. Мы пели и будем петь песни, сложенные о них, о победителях. Есть памятники боевым машинам, есть памятники воинам-водителям. Об этом и пойдёт рассказ.

     В ливень и пургу, по дорогам и бездорожью на передовых позициях и в тылу свято выполняли свой долг перед Родиной советские воины – водители автомашин. Во время Великой Отечественной войны они перевезли миллионы тонн грузов. В честь подвига воинов-водителей у шоссе Орёл – Брянск в пяти километрах от Брянска воздвигнут памятник. Он стоит на подножке вздыбленного автомобиля. Правая рука воина лежит на руле, взгляд устремлен вперёд, на дорогу.

1. 5 «А» класс исполнит песенку «Фронтового шофёра», слова Ласкина и Лабковского, музыка Мокроусова. Встречайте!

Ведущий: Ещё весной, в Москве, Сергею Крылову пришли в голову слова этой песни. Он показал их Сергею Никитину. Слова Никитину понравились, но песня никак не получалась. Летом 1964 года, будучи студентами физфака МГУ, они ездили с агитбригадой с концертами по Кемеровской области, а также вникали в жизнь тех, кто там живет и работает. Тут же, в автобусе у Сергея появился мотив. Через два часа он пел нам эту песню, и все мы были потрясены. Впервые публично эта песня звучала на следующий день . Постепенно она стала распространятся по стране.

Эта песня о человеке, который в минуту опасности для своего Отечества заслонил его собой.

2.Встречаем 5 «Б» класс «Песня о маленьком трубаче»

Ведущая: Эта популярная советская песня о войне была написана в 1939 году.Инициаторами создания такой именно песни, был — поэт Ласкин и композиторы Дмитрий и Даниил Покрасс, она является неформальным гимном пограничных и танковых войск СССР и России. Впервые песня была исполнена Николаем Крючковым в кинофильме «Трактористы».

Многие фразы из песни стали крылатыми выражениями.

3. Для Вас выступает 6 «А» класс с песней «Три танкиста». Встречайте!

Песня"Дорога на Берлин" была написана Марком Фрадкиным в соавторстве с Евгением Долматовским. Эта песня родилась от на­блюдения: когда наши воины шли на запад, покидая освобожденный город, оказывалось, что название последней улицы соответствует направлению — тому названию города, который впереди. Фактически получилась схема песни — всего несколько строк. Певшие песню только под­ставляли названия новых улиц. Песня первоначально даже назы­валась «Улицы-дороги».

Стихи песни были опубликованы во фронтовой газете «Красная Армия», потом отправлены композитору Фрадкину в Москву. А тот, написав к ним музыку, предложил их Леониду Утесову, в исполнении которого, с добавлением новых городов и названий их улиц, по мере их освобождения, песня и звучала по радио до самой Победы, до взятия нашими войсками Берлина.

4. Встречайте 6 «Б» класс «Дорога на Берлин».

Ведущая: Песни о гражданской войне вобрали в себя и частушечные отголоски. Таково стихотворение Демьяна Бедного «Проводы», написанное в переломный для страны 1918 год. В качестве песни оно более известно по первой строке – «Как родная меня мать провожала».

Слова: Демьяна Бедного, музыка: Васильева-Буглай.

5. Слово 7 «А» классу

Ведущая:В декабре 1942 года у Сталинграда (теперь Волгограда) встретились фронтовые артисты – поэт Долматовский и композитор Фрадкин, авторы известной к тому времени «Песни о Днепре». Поэт прочитал свое стихотворение  «Танцы до утра», и Фрадкин почти тут же на немецком трофейном аккордеоне наиграл мелодию вальса.

Так и пошел этот вальс кружить по фронтам».  «Офицерский вальс» пели на фронтовых концертах многие артисты.  Леонид Утесов  записал его на пластинку. 

На фронтах Великой Отечественной войны песня считалась народной, потому что в этой песне говорилось о том, что дорого и близко каждому человеку – о доме, о мире, о любви и о желании счастья.

6. «Офицерский вальс» 7 «Б» класс

Ведущий: Песни  военных лет… Музыкальная  летопись войны.  В них отразились многие страницы Великой Отечественной войны: героические и патриотические, лирические и трагические, веселые и грустные, общественные и личные.

Песня "До свидания, мальчики" - авторская. Она была написана (и стихи, музыка) одним человеком Булатом Окуджавой. И этот же человек прекрасно исполнил её, аккомпанируя себе на гитаре.
 

Эта песня - о Великой Отечественной. Об её ужасающей бесчеловечности, поломавшей всё привычное, устойчивое и светлое.

Песня автобиографична, хотя в ней нет конкретных имён.

Сам Окуджава писал, что эта его песня, как и некоторые другие - вовсе не о войне. Они против войны!

И посвящается тем молодым людям, с которыми автор вырос в одном дворе и которые не вернулись с войны.

7. Встречайте 8 «А» класс «До свидания мальчики».

Ведущий: Следующая песня рассказывает историю молодых ребят, которых война застает на взлете их мечтаний и на пороге взрослой жизни.

Ведущий: Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

8. Встречайте! 8 «Б» класса, песня «А закаты алые», слова: Осочник, музыка: Осошник.

Ведущая: Священное дело, долг… Что же значит быть защитником? Что значит быть настоящим? Как мы можем помочь своей Родине?

Я иногда думаю о том, что вот каждый день мы ходим в магазин, в школу, на работу, учимся, развлекаемся… Но часто ли мы находим время, чтобы вспомнить? Вспомнить тех, кто воевал и не вернулся с войны, кто жил в оккупации, боролся за жизнь и смог выжить. Мы никогда не сможем почувствовать ужасы тех военных лет, ведь это было не с нами. Но помнить о них мы должны!!!

9. Встречаем 9 класс с песней «Служить России», слова: Резника, музыка: Ханок.

Ведущая: Дорогие друзья! Для того, чтобы определить победителей сегодняшнего фестиваля, членам жюри необходимо посовещаться. А мы пока обратим внимание на экран.

Ведущая: Слово жюри

Церемония награждения! Фанфары!

Ведущая: 

Сегодня праздник важный — защитника Отечества.
Вы, смелые, отважные, примите поздравления.
Желаем чести, мужества, в делах — успеха, сил.
Чтоб каждый день спокойным был и радость приносил.

Ведущая: Наш конкурс подошел к концу, все результаты объявлены. Еще раз поздравляем всех!

Ведущая: До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269986-scenarij-konkursa-inscenirovannoj-soldatskoj-