- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по развитию речи в первой младшей группе «Листопад»
2102
0
МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 144" г. Перми
НОД по развитию речи в первой
младшей группе «Листопад».
Составила воспитатель:
Елизарова Л.И.
Пермь 2017 г.
Цель:Вызвать интерес к времени года осени ( листопад).
Задачи:
1.Обучать детей вступать в контакт с окружающими, выражать свои мысли, чувства, впечатления, используя речевые средства.
2. Развивать желание детей активно включаться в речевое взаимодействие, направленного на развитие умения понимать обращенную речь с опорой и без опоры на наглядность.
Оборудование к занятию: разноцветные листочки ,вырезанные из бумаги.
Ход НОД.
1.Организационный момент.
Воспитатель:ребята , я сейчас вам расскажу стихотворение про листопад(перед этим воспитатель объясняет детям ,что пришла осень и листья с деревьев начинают падать и называется –это листопад ).
Листопад! Листопад!
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
Листик в ручки я поймаю,
Подарю любимой маме!
Осень листопадная,
Самая нарядная!
2.Основная часть.
Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас в осенний лес.
Разыгрывается сценка прогулки в лес ,на полу разбросаны листья разного цвета. Над детьми висят листья ,подвешены к потолку.
Воспитатель: Посмотрите сколько здесь много листьев. Давайте превратимся в ветер и подуем на листья. (Дети дуют сначала тихо, затем сильнее ,на листья которые висят над детьми).
Воспитатель берет в руки корзину и предлагает детям собрать листочки в нее.
Воспитатель предлагает детям : а сейчас ,давайте ребята, рассмотрим какого цвета в корзинке листья( ответы детей-желтого ,красного ,зеленого цвета).
3.Физминутка:
«Мы листики осенние»,
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)
4. Рефлексия.(дети вместе в воспитателем рассказывают стихи).
Листопад.
Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные…
Листья желтые.
Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».
Листопад.
Листопад, листопад,
Листья падают, летят.
Листья жёлтые кружатся,
И на землю все ложатся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270062-nod-po-razvitiju-rechi-v-pervoj-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.