- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие С пернатыми - приятели!
Цели: - учить любить и понимать природу;
- формировать у учащихся экологическую культуру;
- проявлять инициативу бережного отношения к окружающему миру в частности к птицам.
Фазлеева Светлана Николаевна
МБОУ «Лекаревская СОШ» ЕМР РТ
учитель начальных классов
Цели: - учить любить и понимать природу;
- формировать у учащихся экологическую культуру;
- проявлять инициативу бережного отношения к окружающему миру в частности к птицам.
Нынче солнце горячей,
Нашу землю греет,
Сжался снег и от лучей
В тень спешит быстрее.
Полюбуйся. Весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
От яркого солнышка дали ясны,
Радуют сердце картинки весны.
Снежную шубу снимает зима,
На взгорках крутых подсыхает земля.
Вспучилась речка, ломается лёд
И по течению к морю плывёт.
Набухшие почки рвут оболочки,
Тянутся к свету малютки-листочки.
Проснулись ежи, выползают ужи.
Строят жилища чижи и стрижи.
Летят высоко журавли уголком,
Пахнет травой и парным молоком,
Рокочут с утра по колхозным дворам,
Пробуют силу свою трактора.
Исполнение учащимися песни «Веснянка»
Стало ясно солнышко /припекать/-2раза
Землю словно золотом /заливать/-2раза
Громче стали голуби /ворковать/-2раза
Журавли вернулися /к нам опять/-2раза
А в лесу подснежники /расцвели/- 2раза
Много снегу вешнего /у земли/- 2раза
Ой, ты ясно солнышко /посвети/ - 2раза
Хлеба земля-матушка /уроди/-2раза
Появляется Весна. – Здравствуйте, ребята! Я услышала ваши замечательные стихотворения и песни о весне и решила обязательно прийти к вам на праздник.
(Стук в дверь. Входит почтальон Печкин. Он принёс телеграмму, но отдавать не собирается, пока дети не отгадают загадки)
1). Маленький мальчишка
В сером армячишке,
По дворам шнырят, крохи подбирает,
По полям кочует, коноплю ворует. (ВОРОБЕЙ)
2).Шапочка серенькая, жилеточка нетканая,
Катанчик рябенький, а ходит босиком. (ВОРОНА)
3).По поднебесью верёвка протянулась. (ЖУРАВЛИ ЛЕТЯТ)
4).Чёрный, проворный, кричит «крак» червякам враг. (ГРАЧ)
5).На шесте дворец, во дворе певец. (СКВОРЕЦ)
6). Посередь деревьев кузнецы куют. (ДЯТЛЫ)
7). Днём спит, ночью летает и прохожих пугает. (СОВА)
8). Мать, отца не знаю, но часто называю,
Детей знать не буду, чужим сбуду. (КУКУШКА)
9). Чернее сажи, белее снега,
Выше дома, ниже травы. (СОРОКА)
(Печкин отдаёт детям телеграмму. В ней написано: «Скоро будем все. Встречайте!»
Звучит музыка. Под неё в зал залетают птицы.)
Слышим, слышим нарастает
Щебетанье птичьих стай.
К нам летит за стаей, стая,
Стороной не пролетай!
Весна: - А это, что ещё за птицы? Ну-ка, послушаем о чём они говорят.
Сценка «Сойка и сорока»
Сойка: - Алло, алло, сорока? Говорит сока!
Сорока: - Да, я сорока!
Сойка: - Привет, кума!
Сорока: - Привет, привет!
Сойка: - Приметы весны видны?
Сорока: - Видны! Видны уже проталины!
Сойка: - Грачи прилетели?
Сорока: - Да, вчера были уже на берёзе.
Сойка: - Гнёзда строят?
Сорока: - Строят, строят. На праздник наш спешат!
Сойка: - Узнай, какие ещё новости.
Сорока: - Узнаю, узнаю!
Сойка: - До встречи, сорока!
Сорока: - До встречи, сойка!
И утром – начало весенних дней
От самой заставы,
Из-за берёзовых тихих дач,
Послышался окрик его кортавый,
И сразу весь город увидел: «Грач!»
От синего моря, из тёплого края.
Под солнцем, под звёздами, в темноте.
Сил не жалея, на север, на север, упрямо летел!
Ах. ветка родная!
Я дома, я дома!
И с лёта прокаркав привет детворе,
Усталый, счастливый,
Ваш старый знакомый,
Садился на тополь на вашем дворе.
А сейчас у нас много забот.
Очень много у нас работ
Нужно дом нам занять поскорей
Средь пушистых, кудрявых ветвей.
Весна загадывает загадку:
Между веток новый дом,
Невелик, дверей нет в нём,
Только круглое окошко
Не пролезет даже кошка
Кто в том домике живёт?
Кто весною там поёт? (СКВОРЕЦ)
На этой неделе, почуяв тепло,
Скворцы прилетели в родное село.
Над каждой личинкой в весенний простор
Поднялся скворчиный сплошной таратор.
Сценка «Скворец и воробей»
Ведущий: Этот случай был в апреле
С юга птицы прилетели.
Таял снег, а воробья,
Выгоняли из жилья.
Скворец: - Улетай-ка прочь, задира!
Ведущий: - Просвистел ему скворец.
Воробей: - Ни за что! Моя квартира!
Я не временный жилец!
Я тут вьюги и мороз терпеливо перенёс!
А сейчас под этой кровлей
Для семьи гнездо готовлю
И не тронусь, хоть убей!
Ведущий:- Прочирикал воробей.
Скворец: - Не упрямься!
Мне в наследство этот дом оставлен с детства.
Улетай – мой клюв остёр. Вылетай!...
Ведущий: - Но тут во двор
Со скворешней Миша вышел.
Быстро с нею влез на крышу,
Ниже старой привязал
И приветливо сказал:
« Я друзьям сердечно рад!
Охраняйте вместе сад!
Только Миша слез долой –
Воробейка удалой
В новый дом переселился
И с соседом подружился.
Исполнение песни «Про воробья»
Мне не нужно не игрушек
Не цветных карандашей,
Потому что у кормушки
Поселился воробей.
Я решил на всякий случай
Птичий выучить язык
/Чтобы слушался получше
Этот хитрый озорник/-2 раза
Припев:
/Чирик-чик-чик/-2раза
Всем нужны друзья
/Чирик-чик-чик/-2раза
Даже воробьям
С ним мы делимся обедом
Как положено друзьям
Расчирикал он об этом
Всем знакомым воробьям
И теперь в районе нашем
Удивляется народ:
/«Воробей вприсядку пляшет,
Песни весело поёт»/- 2 раза
Припев тот же.
Сколько вкусных бутербродов
Искрошил в кормушку я,
Очень сложная работа
Дрессировка воробья
Я им крошек дал послаще
И недели не пройдёт,
/Все увидят настоящий
Воробьиный хоровод/-2 раза
Припев тот же.
Весна: - А теперь послушаем, что говорят другие птицы.
Чёрный дятел: - Я чёрный дятел! Мне не нужны ваши скворечники. Мой клюв как долото, и я сам всегда выдолблю в лесу отличные скворечники. А после меня в них живут разные маленькие птички.
Мухоловка:-Я маленькая пеструшка. Хотя я очень маленькая, но апетит у меня большой. Я обязательно поселюсь в вашем доме и обещаю за каждый день ловить до 300 мух и комаров, чтобы вас не кусали.
Снегирь: - А я – снегирь! Всю зиму я прокормился в ваших лесах рябиной и сорняками, а теперь улетаю к себе на север. Скоро и там будет весна. До будущего снега!
Весна загадывает загадку:
В синем небе голосок,
Будто крохотный звонок. (ЖАВОРОНОК)
Ещё в низинах снег и лёд,
Но небеса весенние,
И он летает и поёт,
Блистая оперением.
Он внезапно появляясь
Набирает высоту,
Иль воды крылом качаясь,
Моет клювик налету.
Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворение.
Исполнение песни «Ласточка»
Травка зеленеет,
Солнышко блестит
/Ласточка с весною
В сени к нам летит/-2 раза
С нею солнце краше
И весна милей
/Прощебечь с дорог
Нам привет скорей/ - 2 раза
Дам тебе я зёрен
А ты песню спой.
/Что из стран далёких
Принесла с собой/ - 2 раза
День проходит, скоро вечер,
У раскрытого окна
Вьётся ласточка, щебечет:
«Вот и я! Пришла весна!»
Появляются разбойники:
Говорят мы бяки-буки
Как выносит нас земля.
Эх, поймать бы пару птичек
Вот была бы красота.
Ой-ля-ля, ой-ля-ля
Дак иди скорей сюда.
Ой-ля-ля, ой-ля-ля. Сколько!
Завтра дальняя дорога,
Что подарим главарю
Больно яйца он уж любит
Мигом я гнездо найду.
Ой-лю-лю, ой-лю-лю
Мигом я гнездо найду.
Ой-лю-лю, ой-лю-лю. Вона!
Я на дерево залезу
И гнездо сейчас сниму.
Ну, а я, конечно, тоже
Тебе тотчас помогу
Ой-лю-лю, ой-лю-лю
Я кажися упаду
Ой-лю-лю, ой-лю-лю. Больно!
Выходит Весна и показывает знаки о бережном отношении к природе.
Птицы песни поют,
Гнёзда радостно вьют,-
Расселились скворцы и синицы…
Ценят птицы покой,
Гнёзд не трогай рукой!
Птиц мы будем беречь,
От губительных встреч.
«Кто там по лесу
Бродит с рогаткой?»
Окружить! Отобрать!
Не давать убивать!
Разговор с браконьером краток!
С пернатыми – приятели! С юннатами – друзья! Терять друзей нам кстати ли? Друзей терять нельзя!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2702-vneklassnoe-meroprijatie-s-pernatymiprijatel


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.